- 相关推荐
未来三年级作文合集4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的未来三年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
未来三年级作文 篇1
现在的车可以给人们带来方便，但还不够省心。因为有时会堵车，有时会发生交通事故，有时会出现故障，动都动不了，这样就不能继续赶路了，所以很多人都希望未来的车能改变。
我想发明一种“未来车”，这种车可以把车身提高，轮子宽度可以调节，在遇到堵车的时候，可以从前面的车上跨过去，这样就可以提高速度，避免堵在原地了。
假如我的'“未来车”可以自己修理，发现故障自己报警，这样就省事多了，出故障也不用着急，更不用花大量的钱去修理厂修理。
假如我的“未来车”可以变型成船、飞机这些交通工具，人们就不用跑到飞机场去坐飞机，跑到港口去坐船，不用花大量精力跑来跑去。
假如我的“未来车”有防御功能，遇到坏蛋或者抢劫犯，可以自动防御，别让大刀打穿车身，也别让子弹打破车窗，这样人们待在里面就会有一种说都说不出来的安全感。
怎么样？你一定也觉得我未来车很不错吧！
未来三年级作文 篇2
未来的教室既美观又实用。早晨，同学来到教室门口时，不用等有钥匙的同学开门。因为门上有一个识别人脸的装置，能给本班同学开门，且能把别班同学挡在门外。教室里的墙壁都是绿色的.，下课时，同学们只要望着墙壁，就能消除眼睛的疲劳。桌子的表面都是电子显示屏。上课时，老师用专用的连接线连接电脑，电脑里的课件就会在屏幕中出现，同学们只要认真看就行了。课桌椅可自动升高、降低。高；矮的同学都能舒适的看书写字。
这就是未来的教室，科学家们一定会把它发展得智能，为我们创造美好的学习环境！
未来三年级作文 篇3
这天我正在看书，突然从书本里发出一道白光把我吸了进去。我睁眼一看，这是一间明亮的高科技教室。
我看见讲台上老师拿着一支笔，在空中写出一个个漂亮的字体。接着让我们开始练习。我拿起了放在桌旁的一支笔。这支笔它是银色的，非常的轻巧，笔尖闪着蓝光。我们的桌子是一台触屏板，字写在上面，在空中就出现了我们每个人写的字。老师就可以轻松地打分了。
在教室的后面有一位纪律管理员，它是一个机器人。它的'大眼睛可以看到每一个人的小动作，只要发现违纪现象就会做出提醒，他还可以管理卫生和环保。它的肚子是一个分类管理的垃圾箱。只要正确地把可回收的垃圾放入垃圾箱。经过它的回收加工，就会出一件你需要的东西。要是投放错了。它就会生气地弹回来。如果你能自觉的把垃圾扔进垃圾箱，他就会在你的课桌上奖励一朵美丽的花。它还可以把空气中的二氧化碳转化成美好的空气，为我们提供了好的环境，它真是我们的好管家。
每天的作业，老师只要放在一个作业检查仪上，一分钟就把合格的作业和不合格的作业分类放好。这样老师就不用那么辛苦地改作业了，多给我们讲一些知识。
这就是我们未来的教室。
未来三年级作文 篇4
随着科学的发展，未来的汽车发生了翻天覆地的变化。这是我设计的一款汽车，它的名字叫“智能三栖安全空气车”。下面我简要向大家介绍一下它的功能。
“智能”是指汽车能自动调节温度，遇冷变暖，遇热变凉。不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，车内都四季如春，让人感觉非常舒适。车里面还有一个按钮，只需轻轻一按，整个座椅马上就变成一张床，人疲劳了可以随时都可以休息。这个时候，汽车就变成设施齐全的房车了。
“三栖”是指这种汽车能在海陆空三种环境下行驶。在海上行驶时，车底会弹出气垫，车轮会向下伸长变成螺旋浆叶，旋转并推动汽车前进；在空中飞行时，车的两侧会伸出机翼，车头会变成圆锥形，汽车又变成一个小型直升飞机了；在地面行驶时，汽车又变成我们熟悉的`样子了，厉害吧！
“安全”是指这种汽车有自动行驶功能，遇到障碍会自动绕开行驶。它的车身由一种特殊物质制造，摸起来像金属一样坚硬，发生碰撞时却会像海绵一样柔软，绝对保证行人安全。
“空气车”是指这种车用空气作动力，不需要燃油，只要车辆行驶，内部装置就会将空气转化为动力，空气取之不尽，以后我们再也不用担心大气污染了，我们的地球家园永远都不会哭泣了。
你们也想有一辆这样的汽车吗？让我们共同努力，将这些设想早日变成现实。