小学三年级作文(通用5篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级作文 篇1
“叮铃铃”，响亮的的下课铃响了，同学们一窝蜂地冲出教室，像箭一样冲向操场。
操场上顿时热闹起来。
看，那边的同学在跳长绳，两个站在边上甩绳子，其他的同学排着队一个一个地冲进绳子里跳了过去。有的像一只活蹦乱跳的小兔子；有的像一只轻快的小燕子；有的像一只笨重的'企鹅。瞧，在操场中央的同学在玩丢沙包，沙包在操场飞来飞去，时而“嗖”的一声飞过肩膀；时而从头上飞过；时而从胳肢窝飞过。躲沙包的同学一会儿躲到左边，一会儿躲到右边，一会儿跳跃起来，生怕被沙包打中，可还是防不胜防。
听，那边一片欢呼声，原来是女生在玩踢毽子，她们踢起毽子，毽子往前，他们就往前踢，毽子往后女生就用脚后跟一踢，犹如蜻蜓点水。乒乓球台可是男生的领地，用球拍一发球，一场激烈的战斗就上演了，对手一快球，嘿嘿，对方却打了一个短球，对手也不示弱，来了一个快杀，对方又来了一个扣杀，精彩极了。
别看操场上热火朝天，可教室却是另一番景象，那些爱读书学习的同学都在教室里安安静静的看书。
虽然课间十分钟很短暂，但是给我留下了深刻的印象。
小学三年级作文 篇2
10月1日国庆节到了，我和爸爸妈妈去乡下探望爷爷奶奶。
吃过早饭，我们就出发了。9：30分时，我们就到了奶奶家。我开心的问爸爸：“今天午饭吃什么？”爸爸说：“今天我们吃鱼，不过我们不去买。”那肯定就是去钓鱼哦！爸爸说：对，钓鱼既有趣还能省钱呢！“我高兴的喊道”：好哦！好哦！“过了一会儿，我拿着水桶很鱼饵、爸爸拿着鱼竿兴高采烈地来到河边。爸爸把鱼饵钩在鱼钩上向远处抛去，河面上顿时漾起一道道波纹。过了十几分钟，爸爸感觉水下有动静，不一会儿，鱼竿就弯成了弧形，爸爸说：”一定有大家伙上钩了，当爸爸把鱼竿提上来时，大鱼就“扑通”一声掉了下去。爸爸说：“哎！真可惜！让它给跑了。”又过了好长时间我们才钓到了一条小鱼，只有差不多10厘米长，我着急地对爸爸说“爸爸，快把它拉上来，别让它跑了。”爸爸说：“太小了，等它长大了再把它钓上来吃。”说着就把小鱼放了。过了一会儿，我也想钓鱼，就闹着爸爸让我钓鱼，爸爸就答应了。时间一分一秒的.过去了，我想看看鱼有没有上钩，就把鱼竿提了上来，看见鱼钩上的鱼饵都没了，爸爸哈哈大笑起来。爸爸告诉我无论做什么事情都要有耐心。又过了好久我们才钓到了一条大鱼，爸爸连忙提上来，我们高高兴兴地回家了！
这真是一个快乐的国庆节！
小学三年级作文 篇3
从前有一个聪明的小山羊。
一天，小山羊在散步，突然看见一只老虎躲在一旁的草丛里。他心想：怎么办啊？突然他灵机一动，说：“我吃过100狮子，50头大象，不知道老虎好不好吃。”老虎听了，立刻逃跑了。老虎跑啊跑，跑啊跑，跑着跑着，看见了一只狐狸，狐狸看见老虎慌慌张张的，就问：“老虎大哥，你怎么慌慌张张的'。”老虎说：“救命，有一只超可怕的山羊，他要吃老虎。”狐狸说：“老虎大哥，你没搞错吧。这山羊连我都怕，怎么回吃你呢？你带我过去看看。”老虎带着狐狸来到了山羊那。小山羊当然有准备，它说：“狐狸，我叫你带来20只老虎，怎么只带来了1只，还不够我塞牙缝。”老虎听了，马上把狐狸吃了。
第二天，老虎又来到了这里，看见了那只山羊，小山羊说：“这几天我受了重伤，那老虎千万不要来找我。”老虎听了，想都没想就铺了上去，掉到了小山羊的陷阱里。
小山羊用他的聪明才智，消灭了老虎。
小学三年级作文 篇4
在一个烈日当空的下午，太阳像一个大火球般烧烤着大地，热得我一心直想快点回到家中。
· 当我走到立交桥上时，看见一位奶奶，正大汗淋淋，皱着眉头吃力地拖着一辆小车，这时候，两个刚放学回来的小姐姐路过这里，看见了那位老奶奶说：“那位老奶奶真辛苦呀！我们去帮帮她吧。”“好的”，另一个小姐姐说。于是她们俩连忙跑过去对着老奶奶说：“老奶奶，我们来帮您推车吧。”老奶奶听了，高兴地说：“谢谢你们。”两个小姐姐于是一左一右二人伸出双手在后面奋力地推着，没推一会儿汗水就顺着额头直下往下淌，小脸涨得通红，口里不停地喘着大气，老奶奶见状急忙说：“孩子，累了吧，推不动就歇歇吧。”“不累，奶奶我们不累，我们要一鼓作气，把车推上桥，没事的，我们行”。于是，她们又奋力地向前推了起来，只见小车又缓缓地向前行走着，在两位姐姐齐心协力地帮助下，车终于推上了立交桥。小姐姐红红的脸露出了笑容。老奶奶微笑着说：“孩子，真谢谢你们了，没有你们的帮助我真的很难拖着上桥，你们真是助人为乐的好孩子。”两个小姐姐摇摇手说：“不用谢，雷锋叔叔是我们的榜样，我们应该帮助你的.。说完之后二个小姐姐就蹦蹦跳跳地跑开了。
看着二个小姐姐那么热心助人,我对妈妈说：“妈妈,我也要向二位小姐姐学习,今后要多帮助有困难的人,做一个热于助人的好孩子。”
小学三年级作文 篇5
课堂，仅仅是指学校中、教室里，上面一位老师讲，下面一群学生听的这样一个场景吗？绝不仅仅是这样。课堂，不仅存在于每一个学校中，更存在于生活的每一个角角落落。孔子说：“三人行，必有我师焉”，不正是教导我们要善于在生活中学习吗？
我喜欢围棋，虽说早已不上围棋班，有时还会把它重新拿出来下一下。围棋不仅常常带给我欢乐，也总是给人以无穷的启迪。围棋被认为是世界上最复杂的游戏之一，同时也是唯一电脑下不出的棋，自然有它的原因。弈者如将，棋子如兵，棋盘如战场。纵横进退之间，是一场无声的厮杀，而这一切，都掌握在弈者的手中那枚枚棋子之上。
下棋，不仅仅考验的是攻的凌厉，守的稳固，更要有统领全局的眼光，以退为进的战略，冷静判断的能力，灵活变通的思想，胜不骄败不馁的意志……许多许多。真正的高手，能攻善守，运筹帷幄，运子行云流水，以拙胜巧，于柔弱处见千钧之力，为人所不为，行人所不行，“重剑无锋，大巧不工”，“以无招胜有招”。
在围棋中，有不少的'地方都能给予我们启迪。比如说对弈时，往往一步出错就能全盘皆输，它告诉我们要像认真地去下每一步棋一样，认真地做每一件事。
在围棋中，定式大约有几百种，而每一种情况之下，都有许多定式可以选择，但我们也不能随意挑一种下，而是根据全局形势作出更好的选择，这又告诉我们，人生中会遇到许多选择，但只要我们作出正确的选择，就将会带给我们更好的结果。
初学者对弈时，往往会在一个角上不停的下“垒墙棋”，结果虽然一方在角上获得了实利，却让另一方顺利占到角外的大片区域。这和“拣了芝麻丢了西瓜”有些相似，这不就是在以另一种方式告诫我们“不要去一味占小便宜”吗？
还有人下棋时，原本已经获得了优势，结果被对方在自己的领地之内占了一小片地方。本来也不多，可是他偏偏咽不下这口气，非要再赚回来，结果接连出错，最终输的特别惨。这不是告诉我们要时刻保持冷静，不能被一时的失利冲昏了头脑吗？
……
这样的事例还有很多，每一个都教给我为人处世的金科玉律。在这棋盘上，也是课堂！
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