三年级的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的三年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
语文课上,耿老师在黑板上画了一个圆。我们面面相觑不知道耿老师葫芦里卖的是什么药。只见耿老师在圆里添上了几笔,一张可爱的小脸出现了。可是却没有鼻子。原来这节课耿老师要带领我们玩画鼻子的游戏。
游戏开始了,第一个贴鼻子的同学是郑凌芊。她用布条蒙上眼睛,在原地转上三圈后,就开始贴鼻子了。郑凌芊摸索着前行,摇摇摆摆的,像一只小企鹅,我们忍不住哈哈大笑。可能是听见了我们的笑声,迟疑了一会儿,移了一下位置,把鼻子贴在了左眼下方。这时,我们笑得更欢了。贴鼻子的同学掀开布条一看,也开始笑了起来。
第二个贴鼻子的同学是薛好,她蒙上眼睛,转上三圈后,就向黑板的方向摸索了过去。我们看见薛好就要贴到正确的位置了,我们全班就开始“指挥”起来了:我的同桌徐婧洋都站了起来,手指在空中乱指一通,边指还边起哄。后桌钟奕更是疯狂,都跳了起来,边跳边喊:“左边,右边一点儿。”可薛好丝毫不受干扰,果断贴下了鼻子。我们:“哇!”的一声,刚掀开布条的薛好脸上露出一丝惊讶,一丝欣喜。鼻子刚好贴在正确的位置。原来薛好早就发现了脸下有一个固定黑板的螺丝,螺丝上面一点就是正确的'位置。
这次贴鼻子的游戏真是太有意思了,如果可以,我希望下次我也可以去贴鼻子,更希望有更好玩的游戏等着我去玩。
三年级的作文 篇2
同学们,你们想知道未来的教室是什么样子的吗?它是一间神奇的教室,它有很多种功能,今天就由我来给大家介绍一下吧!
首先,走到教室门口,我们都不用手打开门。在门口有个感应器,只要我们走到门前它就会自动打开。我们的课桌平面就是电脑,我们再也不用买书和书包了。我们的椅子是冬暖夏凉的,在冬天天气太冷的话,它就会自动发热,到了夏天,天气很热,它又会变得凉凉的。
接下来,我来介绍一下非常智能赋有语言功能的黑板。只要老师把课堂上的重点说出来,黑板上就会自动把语音转换成文字,而且黑板有自带听力的功能。
最后,让我来介绍一下神奇的窗户,它是不用手打开的,有一个遥控器,遥控器在老师手里。如果班里空气不通畅,老师就会按一下遥控器把窗户打开,既省时又省力。教室的窗帘也是不用同学们拉的,只要按一下红色的`按钮,它就会自动拉下来。如果想把窗帘拉上去,就按一下绿色的按钮,窗帘就会自动的拉上去了。
未来的教室是不是很神奇呀?只要我们好好学习,长大后去发明,去创造,就一定会实现这个美好的梦想。
三年级的作文 篇3
今年的春节很有意义,有非常多的趣事。
春节的习俗有很多,比如贴对联,迎灶神,包饺子,放鞭炮,看春晚,拜年,走亲访友等等,多的数不过来,都非常有意思。但是我觉得最有趣的是放鞭炮。每一天晚上,我都和爸爸在院子里放鞭炮,那美丽的.烟花飞向高空,漂亮极了。爸爸负责点燃,我远远地观看,看到的除了自己家的烟花,还有别人家放的烟花,又多又漂亮。我们一家沉浸在欢乐中,感受春节浓浓的气氛。
但是我看到电视上有些地方由于放烟花而发生火灾,非常害怕。我希望等我长大以后,发明一种烟花,不能伤害人,这该很好的。
三年级的作文 篇4
星期日的下午,我和妈妈去爷爷家玩,偶尔发现爷爷家的院子旁边有一棵含羞草,我心想:我以前就听说过这种神奇的植物,多么想摸一下它,今天终于有机会了!于是,我走上前去,用手小心翼翼地抚摸了它一下,它竟然真地把叶子合了起来,像一位文静的.小姑娘害羞捂住了自己的脸。今天终于大开眼界了,可是它为什么会把自己的叶子合起来呢?我疑惑不解。
于是我上网开始寻找答案,不一会儿,就找到了。含羞草为多年生草本,高约40厘米,叶子为2回羽状复叶,花为淡红色,4片花瓣,花期九月,花序呈球形。
我仔细观察一下,就能看到在含羞草的小叶片和叶柄,叶柄和茎相连的部位有一个膨大的部分,它就是对含羞草刺激反应最敏感的部位,叫叶枕。在叶柄里充满了水分,并保持[转自]很大的压力。当你用手指去碰含羞草的时候,叶枕下部细胞里的水分马上向上部和两侧流去。于是叶枕上半部鼓起来而下部分就瘪下去了,叶柄就低垂下去。叶柄原来是淡绿色,当含羞草下垂时,叶柄颜色立即加深,变成深绿色,这就是水分分散流开的原因。等平静一会儿,液体慢慢从两侧流回叶枕,叶子就会重新展开了,原来它的害羞是在保护自己的安危。
从中,让我知道自然界的每一个事物,都要我们细心地去观察,认真研究,才会有新的发现。
三年级的作文 篇5
我非常喜欢小动物。前几天,我跟爸爸去市场,看见有人在卖小鸭子,于是我让爸爸给我买了一只。
这只鸭子全身长着白色的绒毛,像一个白色的绒球。我用手一摸,毛绒绒的,真好玩!它的.鼻子长在扁嘴上,两只黑灰色的眼睛很有神,像扇子一样的脚掌是土黄色的。
小鸭子睡觉的时候,总爱卧成一团,它爱吃的食物非常多,有小鱼、小虾、玉米等等。它吃起东西的时候,扁嘴不停地直向下戳,就像有谁和它抢似的。
我每天放学回家,它总是会跑到我面前,用嘴叨我的脚,显得很高兴。
我喜欢这只可爱的小鸭子!
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