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三年级作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的三年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文300字 篇1
今天早晨，我们乘着汽车来到了九寨沟。刚下车，一股寒风扑面而来，冻得我浑身发颤。
九寨沟有珍珠海、孔雀海、长海、镜海、熊猫海．．．．．．最美的就要算孔雀海了，孔雀海有个孔雀沟，孔雀沟就像孔雀的头和脖子，后面宽大的海面就是孔雀身子和美丽的尾巴。洁净的海水呈现出蓝色、白色、绿色、黄色等瑰丽的色彩，在阳光的照射下美丽的`孔雀海显得更加美丽。因为孔雀海像孔雀所以叫它孔雀海。
长海是九寨沟最长的海，形状成Ｓ形。尽管是初春了，可它的海面上还结了厚厚的冰，洁白无暇的海面就像在绿山之间嵌着一块白玉，在阳光的照耀下闪闪发光。
熊猫海的海面上也结了厚厚的冰，有些地方的冰已经化了，因此海面上黑白相间，就像熊猫皮，故叫它熊猫海。
九寨沟真是美不胜收，我真希望我的家乡就在九寨沟，那该多好啊！
三年级作文300字 篇2
我想未来的房子应该是实用、方便，所以我想设计未来的房子。你想知道我设计的未来房子是怎样的吗？请跟我来参加。
我设计未来的房子，外形是一朵花。房子就是花蕊，“白云垫”就是花叶。这座房子肯定是小朋友的`开心乐园。
这座房子是三层楼。房顶上有一面旗子，它是从树叶中提取的特别材料做成，所以它可以吸收二氧化碳，它有一条特殊的管道系统，让二氧化碳转变成清新的空气，因此屋子里的空气变得十分清新，让人十分舒服。
最特别的是它都是树叶门，上面两层是云朵形，底下一层是桃心形。楼房底层下是一圈“彩色花边”，这种花边可以让小朋友跳得很高。在“彩色花边”下面是一朵天蓝的“云”，它可以带着房子飘来飘去，因此，有了这座房子，可以游玩天下。这座房子的“彩色花边”还有一根藤，名叫“花藤梯，”它可以连接地面，也可以让小朋友滑来滑去。不用时，它可以缩进“花边”中，不会被人发现。
大家说，这未来的房子漂亮、实用吗？
三年级作文300字 篇3
瞧，我的妈妈又开始看书了，她一看起书来就没完没了，正符合她的座右铭：读万卷书，行万里路。
我的妈妈芳龄36，披着一头乌黑浓密的长发，两颗炯炯有神的大眼睛下面是个普普通通的鼻子，一张大嘴经常笑个不停。她特别喜欢读书和旅行，因此，每当寒暑假，她都会带我到各地旅行。
平时，在家里，妈妈一般只会做二件事：干活或看书，吃饭时捧着一本书，就连上厕所都拿着一本书，更别说睡前了。你瞧，我在弹琴时，她又开始看书了。只见她捧着一本书看得目不转睛，连我弹完琴了都没注意到，真是一个名符其实的“大书虫。”但是，这么爱看书的她对于要干的活却是一丝不苟，而且，她把我和爸爸都养得很好呢!
妈妈痴迷书是一绝，旅行更是一绝。她会利用放假时间带我去旅行，而且，她很有自己一套独特的方法。就拿上次去上海说吧，她在旅行前就仔细查好所有有关上海的.资料，挑选适合我的行程，制订好旅行计划，订好酒店和机票，一定保证我玩得开心，绝不会枯燥无味。所以每次和妈妈一起旅行都是一种愉快的经历。
我的妈妈就是这么一个热爱读书，热爱旅行的人。你喜欢她吗?
三年级作文300字 篇4
今天，我在语文书上看到一张足球赛结束时的那壮观的场景，我便联想到了足球赛那紧张、激烈地“交锋”。
足球赛的队伍分成两队，一队是红队，另一队是蓝队，只见红队的.守门员很谨慎地环视四周，似乎哪边会突然有只球飞过来，而蓝队的守门员一脸平静，似乎已胜劵在握了，场外的观众们也是神态各异，其中大部分都是参加足球赛孩子的家长。
足球赛开始了，两队队员都毫不示弱地冲了上去，都想抢到足球，但蓝队的人迟了一步，红队队员抢到足球直接就猛地一脚踢过去，正中球门，为红队得了一分，但蓝队也不是吃素的，在第二局抢到了足球，配合也很默契，逃过了红队的“围、追、堵、截”一脚踢向了红队的守门员，红队守门员见势不妙，跳起来，挡住了这致命的一击，但守门员的膝盖处却受伤了，体力下降了，但仍然坚持着，最终，红队技高一筹，赢得了比赛，红队的守门员也很高兴，庆幸自己没有“半途而废”，他用卫生纸擦着自己的膝盖，正在那儿原地休息。
这场足球赛真是既紧张又激烈啊！
三年级作文300字 篇5
我从小到大认识了许许多多的老师，其中，让我印象最深刻的是教我语文的沈老师，也是我的班主任。
沈老师中等身材，高高的鼻梁，长长的头发，经常扎着一条马尾辫，看起来非常年轻漂亮。她是一个非常亲切、和蔼的人，同学们都很喜欢她。
她讲起课来既生动又风趣，经常把我们逗得乐翻天。有一次，她在教我们生字“拨”时，怕我们和“拔”搞起来，就教了我们区别这两个字的一句话：“拨发拨发，拨一下就发财了”。话音刚落，我们全班都哄堂大笑，有的同学笑得甚至躺在地上“仰泳”了。
沈老师有时像我们的`朋友。当我们在“动感八点”跳长绳的时候，她也会加入我们的队伍和我们一起跳，长长的辫子轻盈地随着音乐上下摆动。她有时候也会跟我们“发发嗲”，只要她说：“谁来帮我捶捶背？”顿时沈老师的背上就会出现十几只小手帮她捶背。沈老师有时候也像我们的妈妈。每当有同学犯了小错误时，她总会用幽默的语言耐心地跟我们讲道理。这样，犯错的同学就很容易接受和改正错误。
就是因为这样，你说我能不喜欢我的沈老师吗？
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