小学三年级作文(精华4篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的小学三年级作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学三年级作文 篇1
小草它没有红杏那么美丽,它也没有菊花那么绚烂。它只有默默的奉献,用它一身绿色来衬托出美丽的生命。
千古以来,人们大多都是赞颂欲寒开放的梅花,挺拔的青松,可有谁曾留意过,在我们身边随处可见青青野草?那嫩绿的小草,顶着尖尖的小芽,任凭风吹雨打,在经过一次次的考验,在经过一次次骄阳的磨练,坚强的小草便会重新挺直身子,迎着风傲然挺立着。
小草在默默无闻地帮助人类,可人类从没留意过这渺小的`生命。他们每天用尽全力地把氧气放出来,让人类生活。可人类不但没有感谢,反而还踢、踩它。它呢?没有怒气,没有怨言,继续给我们净化二氧化碳变成氧气,它那无私奉献的精神打动了我,那不是渺小的生命,反而是伟大的生命。
这一株新生的小草,虽然不久之后就枯掉了,但它完成了它的使命,虽然他开不出鲜艳的花朵,但他却有最顽强不屈的精神,为世界添加了一份绿的色彩。绿在这短短几天的时间里,石缝的小草便已经绽放出了生命最耀眼的光彩。
小草也教会了我许许多多的事:人要乐观。不要被冰冷的世界给同化,要变成一把火,把冰冷的世界变成温暖的世界。就像石缝中的小草,被挡住了眼光,挡住了世界。可它坚信有一天,它会重见光明,会看到这美丽又神奇的世界。经过不懈的努力,终于,它从石头下长了出来,给了石头有力的回击。它很开心,经过风雨的磨练长得又高又壮。
奥,那抹不起眼的淡绿色,那是风雨中顽强的小草,绽放出了生命中最美的色彩。
小学三年级作文 篇2
听说蚂蚁也有翅膀,我真是不相信。蜜蜂有翅膀,是为了在花丛中飞翔去采蜜的,那么蚂蚁用翅膀可以干什么呢?我问妈妈,妈妈说不知道。问爸爸,爸爸说要自己做实验。
我就在爷爷家门口那片绿油油的草地上,找到了一个蚂蚁洞。我坐在大理石上带耷拉着褦襶守在蚂蚁洞前。不一会儿,一只触角长长,腹宽宽,腿小小的蚂蚁爬了出来,我一看:啊!第二只也出来了,三、四、五、六、七、八、~~~~成群结队的怕了出来。好似一列军队,个个雄赳赳,气昂昂。我拿出准备好的放大镜仔细观察,但是并没有发现带翅膀的.蚂蚁,我真是失望不已!
回家后,我上网查找。发现蚂蚁是一个大家庭,约有几万个成员,绝大多数的蚂蚁是没有翅膀的,例如:工蚁,兵蚁,蚁后都是没有翅膀的。工蚁和兵蚁的生殖器官已完全退化,负责保卫家族和搬运粮食。蚁后个头最大负责产卵和繁殖后代。有翅膀的是公蚁和母蚁,他们生有翅膀是为了繁殖后代。等到他们长大后,就飞到空中举行“婚飞”,“婚飞”结束后,翅膀就会脱落,母蚁就成为了蚁群中的蚁后。
哦,原来蚂蚁真有翅膀!
小学三年级作文 篇3
那是一次体育课,体育老师教我们怎么长跑。
长跑前,老师先给我们讲长跑的好处,长跑时注意事项,心想就是跑步,也没仔细听。
接着我们做了一会儿准备活动:压腿,伸腰,展臂……开始跑了,我一开始跑得很快,跑了不到半圈,就感觉呼吸不过来了,腿上一点劲也没有,就像绑了个沙袋似的。
再看看其他同学,大都也是这样。
我们又坚持了会,实在跑不动了,就坐在了操场上。
体育老师看着我们气喘吁吁的样子,没有批评,相反是一种鼓励。
老师对我们说:“长跑是一项长距离的跑步,不是百米冲刺,你们要学会长跑的要领。
要学会放慢速度,积攒体力,这样才能坚持跑下来,并且要学会调整呼吸,使呼吸和自己的步伐相一致。
你们按照我的方法再试试。
”听了老师的`话,我们又跑起来。
我放慢了速度,但是看到其它同学一个个的超过我,我又加快了速度,一会儿的功夫又累得跑不动了。
老师看出大家的心里,对我们说:“长跑是一项消耗体力,磨练人意志的运动,要根据自己的节奏来,不要关注别人,先调整好自己的步伐,能坚持下来就是胜利者!”听了老师的话,我似乎明白了,长跑要贵在坚持。
我又开始跑起来。
放慢速度,调整好自己的呼吸,不再看身边的同学,完全按照自己的节奏跑起来。
一圈,两圈,三圈……到第五圈的时候,我有点快坚持不住了,老师在一旁给我打气:“明文耕,加油!坚持住,还有一圈就胜利了!”听了老师的话,我又鼓足了劲,向着最后的终点冲刺,四百米,三百米,二百米……我加快速度,直到冲过终点,我成功了!虽然很累,但是高兴极了!我喜欢上了长跑,长跑不仅锻炼我的身体,更磨练我的意志,我要将这项运动坚持下去。
小学三年级作文 篇4
一天,小轿车与自行车碰面了,小轿车得意的'说:“你跑的太慢了,你看我跑得多快,再看看你,真是太慢了,还有脸见我!”自行车忍气吞声,一味忍让,小轿车轻蔑地说“要不,我们来一场比赛吧?”自行车答应了。
第二天,按照规定先跑马路再跑胡同,马路上,小轿车耀武扬威,把自行车远远抛在后面,而离开马路驶入胡同时,小轿车一筹莫展了,眼睁睁地看着自行车,洒脱穿行的身影,陷入沉思之中……
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