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三年级作文300字

时间:2023-12-05 11:39:55 三年级 我要投稿
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三年级作文300字

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

三年级作文300字

三年级作文300字 篇1

 人生总不是一帆风顺的,其中必定要经过一些困难。每一个困难都是能克服的,关键是看要怎么克服,就像航海:只要找到正确的'方向,再大的风浪了不怕!

  记得很久很久以前,我是不怕自己一个人睡觉的,这并不是勇敢,而是不知道有什么可怕的!我长大了一点时,知道了什么是地震洪水和火灾。于是,我开始做噩梦了。我上小学时,知道了各种自然灾害的自救方法,我又像很久以前那样开朗了。现在,我懂得了二个道理:

  1、生活像一面镜子,你对它态度乐观,它也对你态度乐观,你对它态度悲观,它也对你态度悲观。

  2、“不经风雨,怎么能见彩虹?”在困难面前,只能前进,绝不能后退,“一分耕耘,一分收获”,只要我努力去克服,我相信,总有一天,我会克服我粗心的毛病!

  最后,我得出一个结论:“办法总比困难多!”只要你肯克服困难,你就一定能克服困难!

三年级作文300字 篇2

  我乘着奔向未来的时间机,来到了2999年的北京,这里正在举行“长城杯”星际乒乓球大赛呢!

  赛场设在一座五千层的摩天大厦的楼顶,运动员们乘着自己的飞船来到赛场。

  参赛的运动员可真多啊!有些还是智能机器人,别看他们个头小,但他们动作敏捷,反应迅速。来参赛的还有其他星球的运动员,他们有的头上长了两个角,只有四根手指;有的三只眼睛,没有鼻子和耳朵;有的头上长了像昆虫一样的两对触角;还有的嘴巴比眼睛长的还高……

  真是千姿百态,无奇不有,观众把他们预测为即将大爆冷门的黑马。

  他们打球真好玩,除了横拍,直拍,还有打斜拍的,这可是四个手指头运动员的.专利。他们可真够厉害的。

  “加油,加油”!赛场上爆发出一阵阵的加油声,我也不停的为中国队加油。

  中国队在我的助威下,力克群雄,笑到了最后,获得了胜利。

  “叮零零,叮零零”!一阵清脆的闹铃把我惊醒,哎,原来是一场梦啊!

三年级作文300字 篇3

  在未来,人类已经研究出了非常理想又环保的房子了。未来的房子是由一种能够变大变小的水果做成的,将果子固定在一个地方,喊一声:“果子,果子快变大。”果子就会变得超级巨大,进去“房子”里,一半是空的`,另一半是果肉。之后你如果不想要这些果肉,就可以用果肉挖掘机将果肉挖掉。想要就可以拿来吃,将果肉吃完之后,也不用去买食物,只要吃“墙壁”就可以了,你也不用担心“墙壁”被你吃完,因为它过一会儿就完好如初。实在不想吃果肉了,你只要对房子说出你想吃的菜式,房子就会通过3D打印技术,打印出你想吃的菜式,而旦口感十分正宗,他能做出世界各地的美食。

  呆在一个地方住烦了,你只要走出房子,对房子大声说:“果子,果子快变小。”然后选择一个地方按之前的方法就可以了。

  这么好的房子购买只需8美元,这真是物美价廉呀!未来的房子可真好啊!

三年级作文300字 篇4

  前几天,妈妈从外婆家带来一大堆娃娃菜,说是要教我腌咸菜。

  首先是洗晒。要把鲜绿的娃娃菜晒成看起来瘪瘪的黄绿的样子,再用清水清洗干净。

  然后是切菜。到了家里,妈妈拿出一把锋利的刀,说:“根在菜地里就已经割掉了,但粗壮的茎还是要切掉的。”说着,菜刀便啪啪地工作起来,没过一会儿,菜茎就全被剪掉了。妈妈真厉害呀!看着这些娃娃菜,我问道:“接下来做什么?”“接下来,要进入搅碎工程。”妈妈拿起刀,不停地切着娃娃菜,伴随着一声声有规律的切菜声,菜花四处飞扬,不一会儿,搅碎工程结束了。

  最后,把切好的菜加盐使劲揉搓,等到出水了,就可以装瓶。我和妈妈把揉搓好的.菜丁放进准备好的瓶里。妈妈说要放一层压一下,越用力压实咸菜就越鲜美,我照妈妈说的做,最后再撒点盐,盖子拧紧,终于完工了。

  三天过去了,我拧开盖子一看,哇!菜都变得黄澄澄的,看着自己腌的咸菜,心里别提有多高兴了。当我正要把咸菜往嘴里塞时,妈妈说要炒过才能吃,我只好放下咸菜,咂了咂嘴巴。

  原来腌个咸菜也有那么多学问。

三年级作文300字 篇5

  今天,我们上课,老师一进门,就大声地说:“今天,我们要来跳绳。”老师刚说完,我心里暗暗地想:体育课学跳绳,没听说课也跳绳的,真有意思。

  跳绳开始了,同学们有的跳单摇,有的跳双摇,还有的跳双脚交换跳。轮到我了,我拿起跳绳,先在左手上绕了两圈,再右手上绕了一圈,然后向前走一步,把跳绳放在脚后跟上面,两只手把绳子往上一拉,手臂往前伸,这时绳子和我的手臂大约成一个45°左右的角,最后往前一摇,脚一抬,就跳了过去,跳着跳着,跳坏了。老师面带微笑地问:“你为什么跳坏了?”我认真地想了想,说:“我的'脚落地太早了。”老师又笑眯眯地说:“你再跳一次吧”我又跳了一次,一下跳了50下,老师说:“停。”跳完了,同学们都说我跳得好。

  这虽然不是体育课,但是它在我的记忆中非常深刻。

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