三年级的作文

实用的三年级的作文常用[4篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的三年级的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级的作文 篇1

　　每当我看到满地的垃圾时，我就感到十分心痛，因为人类不懂得如何环保;每当我看到满河的臭水时，我就感到十分心痛，因为人类不懂得如何环保;每当我看到漫天飞舞的塑料袋时，我就感到十分心痛，因为人类不懂得如何环保......

　　记得在几天前我在公交车上看到了我国的.母亲河表面上是十分宽广，十分壮观。可是，她的源头竟然不足1米!原因是什么呢?原来在这个保护区的旁边居然盖起了重污染的工厂!因为污染而导致了黄河的急速变窄。我不知道这条"小河"还能坚持多久。但只要人类多注意保护一下环境就可以让这条"小河"起死回生，恢复她以前的容貌。

　　不过，我也发现有不少科学家也十分重视环保，他们发明了：电动汽车、太阳能热水器、太阳能汽车、太阳能发电、风力发电、无扇风扇、发电鞋、发电地板......

　　我们身边不仅有这些环保的高科技，还有不少环保标兵，如：陈光彪。

　　陈光彪是一个公司的老总，他亲自操控机械，砸坏了自己心爱的奔驰。还自己花钱为公司卖了200多辆自行车，专门为自己的员工上下班。

　　你看，现在又这些环保人士，将来的环境一定会越来越美，越来越好的!

三年级的作文 篇2

　　周末，外婆带着三岁半的表弟来我家，我就拿出积木分他玩，可他不会搭积木，看见我搭的各种奇形怪状的动物造型，就不服气的把我搭的积木一脚踢翻，并说：“哥哥，我要和你打架！”我想：他把我的积木踢翻了，正好趁这个机会“教训”一下他。于是我毫不犹豫的答应了他。

　　表弟见我答应了他，就转身跑进我的房间，拿了一个暖手宝套在手上，做着拳击手攻击前的动作，我就叫了一声“开始！”

　　表弟就直接向我冲来，我故意站着不动，让他尝尝甜头，表弟给我肚子就是一拳，我捂着肚子，装作很疼的样子。表弟信心足，一副傲气逼人的样子，像专拳击手一样后退两步，跳动着做出还要进攻的动作，肥嘟嘟的脸随着他的跳动不停的抖动，我做了一个叫他继续的.手势，他又毫不客气的向我冲来，这次我不让他了，待他还没冲到我面前时，我以掩耳不及迅雷之势向左边闪开，他就向左边来了记左勾拳，我又以最快的速度闪到了右边，他又来了一记左勾拳。

　　然后我带着他绕着茶几跑，他跑累了，气喘吁吁时，我绕到他身后，一脚踹在他的屁股上，他被吓了一跳，大喊一声：“哎哟！”我在一旁笑得前仰后合，表弟生气的把手上的暖手宝取了下来，跺着脚，嘟着嘴，走到沙发边坐着，还用地方话说：“我不参你玩喽！”我假装没听见，装出还要打他的样子，表弟双手抱着头，可怜巴巴的看着我说：“哥哥我们不打了，你打人很痛的。”这次我眼泪都笑出来了。

　　这是一场让人哭笑不得的“战斗！”。

三年级的作文 篇3

　　居住在洞穴里的小蚂蚁，虽然很不起眼，但十分可爱，还是个气象预报员呢！

　　小蚂蚁能辨认种族，也很聪明呢？有一次，我拿了一块小面包，放在洞口。一只蚂蚁顺着香味出来了，用手脚抱了抱，纹丝未动。这么小一块面包，对它们来说像一座大山。过了一会儿，一群蚂蚁又出来了，一起抬起了面包。可面包搬到洞口时，新的问题又出现了。面包太大，洞口又太小，怎么办？蚂蚁们可有办法呢，只见它们用自己的`“大钳子”把面包夹成一块块，把面包化大为小运进洞里。

　　蚂蚁不但聪明，还会预报天气。在一个宁静的夜晚，一大群小蚂蚁背着面包屑等粮食，成群结队地朝屋檐下走。原来它们正在搬家呢！那它们为什么搬家呢？我正纳闷着。不一会，天空电闪雷鸣，下起了大雨，我赶紧逃回家里。但我想再去看看那些小蚂蚁，看它们有没有被雨淋。我仔细找了找，发现小蚂蚁躲在了屋檐下，哈！这小蚂蚁还躲起雨来呢！我回家查了查书，原来蚂蚁可以预报天气，蚂蚁搬家就是要下雨了。哈！这小蚂蚁还真不愧为气象预报员呢！

　　小蚂蚁那么聪明，还是我们的气象预告员，真是可爱极了。我真喜欢这可爱的小蚂蚁呀！

三年级的作文 篇4

　　她，长得普普通通，1米60左右的个子，一张脸说不上好看，也说不上难看。鼻梁倒是挺挺的，可惜上面架着一副厚厚的眼镜，镜片厚得像啤酒瓶底，总会让初次瞧见的人大吃一惊。她不是别人，她就是我的语文老师。

　　老师的眼睛虽说特别近视，可也别小看了这双眼睛。在我的眼里，这是一双充满了神奇魔力的眼睛。调皮的孩子一看这眼睛就立刻会安分守己，骄傲的`孩子一看那眼睛就会变得谦虚起来。最奇特的是胆小的孩子，一看那双眼睛就立刻大胆起来。我就是个例子。

　　我这个人很胆小，一到上课就变得像个木头人似的。老师提问，不管我知道还是不知道都不敢举手。那天上课时，老师提出一个问题，我明明知道答案却不举手，老师用那柔和的目光一直注视着我，那眼睛仿佛在跟我说：“孙怡婷，你会的。不要怕，快举手！”看着老师的眼睛，我如同步入黑暗的人看到一丝丝晨光指引着我走出黑暗，我勇敢地举起手、流利地说出正确答案。这时，老师又用她含笑的眼睛看着我，满是赞许和鼓励。太好了，我终于举手了！从那以后，我喜欢上了举手。

　　老师，谢谢你的眼睛，谢谢你让我学会了做一个勇敢的人！

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