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三年级作文300字
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的三年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文300字 篇1
大自然中生活着许多动物，但我非常喜欢青蛙。因为它是农民伯伯的好帮手，也是大自然中的小精灵。以前我只知道它会捕食，可不知道它怎么捕食，这个暑假我注意了。
青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的.头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礡的交响乐呀！
青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手，听爸爸说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。
小青蛙是益虫，也是我们的好朋友，我们要爱护小青蛙。
三年级作文300字 篇2
我是一个马大哈。这不，老师布置完了作业，我匆匆忙忙地收拾好书包，向家走去。忽然，我想起来我的文具盒没有拿，唉！我只好硬着头皮去拿我的文具盒了。我蹑手蹑脚的走进教室，发现教室里有一扇奇怪的门，我小心翼翼的`碰了一下那扇门，只觉得一阵天旋地转，我便晕了过去。
我轻轻的睁开眼。不会吧！我竟然来到了马虎国。我走啊走，看到了一个牌子，上面写着“欢迎来到虎国”这几个字，我看了哈哈大笑，心想：写这个牌子的人也太马虎了，竟把“马”字给丢了，我都快笑掉大牙了。
我走啊走，走到了马虎国的礼物城。这里每天都发放礼物，是由国王发放的。这时，国王过来发放礼物了，但他一摸装礼物的袋子，发现礼物忘在家里了，于是，他飞奔到家里，拿到礼物，又飞奔到礼物城发礼物。匆忙之中，竟然又发错礼物了：小女孩得到了变形金刚，小男孩得到了芭比娃娃；医生得到了教师参考书，教师得到了大针头……礼物城的人都不高兴了，连我也看不下去了。
这时，那扇门又出现了，我推开大门，又是一阵天旋地转，我又站在了教室里。
通过这次历险，我明白了：不能像他们那样马虎。
三年级作文300字 篇3
鹦鹉喜欢停在大树的枝干上，一双黄色的小爪子紧紧地抓住树枝。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像红色的头巾，上面插着一根橙色的羽毛。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像白色的'衬衫。它聪明活泼，透亮灵活的眼睛下面，长着一张弯曲、尖利的嘴。
鹦鹉声音洪亮，爱绕着大树盘旋，一眨眼，又轻轻停在树枝上了。它一动不动地凝视着周围的橡树，寻找美味至极的橡果。
突然，鹦鹉发现了一个橡果。尽管橡果这么小，还是难以逃脱鹦鹉敏锐的眼睛。鹦鹉蹬开树枝，像箭一样飞过去，叼起橡果，飞回树林。只剩下树枝还在摇晃，树叶还在飘荡。鹦鹉用嘴啄开坚硬的果壳，慢慢享用美食。
我真想捉一只鹦鹉来饲养。老爷爷看了看我，说：“你抓住它之后，你很快乐，可你有没有想过，它是否痛苦？如果别人把自己的快乐建在你的痛苦上，你会高兴吗？大家和平相处，整个世界都会变得美好，你又何乐而不为呢？”
我涨红了脸，低下头，打消了这个念头。当鹦鹉再次飞来的时候，我远远地看着它那艳丽的羽毛，在心里向它诚挚地道歉。
三年级作文300字 篇4
4月的一天，我在园博园看到我喜欢的牡丹花开花了。
牡丹花的颜色各异，有粉红的，有全白的，有浅紫的.，还有绿色的呢！
牡丹花的花蕾大部分是嫩黄的，只有小部分牡丹花的花蕾是深黄的。
牡丹花的花瓣是完全展开的，时候牡丹花里面的每一条花蕾都好像牡丹花的公主，一阵风拂过，牡丹花的小公主们起舞，好看得很。
牡丹花的叶子既好像许多带着绿手套的小手又好像一个个扇子，非常好看。
一朵牡丹花看起来就只好像一个孤单的小婴儿，可是一丛牡丹花就好像一个游乐园。
牡丹花丛最中间有一朵特殊的牡丹花，这朵牡丹花的颜色是嫩紫的，形状是球形的，因为这朵牡丹花的花瓣太多了把花蕾包得很均匀，没有重叠起来的，也没有一点空隙，所以我没有看到花蕾公主。可能是因为它长在中间，也有可能是因为它长得最漂亮，所以我认为她是牡丹王后吧！
那一天是我第一次看到牡丹花，要是我天天都能看到牡丹花就好了。
三年级作文300字 篇5
“我有多少话哎，我有多少歌，老师啊老师，您最理解我……”。每当我唱起这首歌，我就想起胡老师。
胡老师是我们的数学老师。很年轻，身材苗条。胡老师把头发染成了黄色。圆圆的脸上有一双会说话的眼睛，要是我们犯了错误，胡老师就用眼睛瞪着我们好像在说：“你怎能这样做呢？”她高高的鼻梁下有一张能说会道地嘴，她上课的时候，我们听得津津有味，要是我们犯了错误，胡老师总是说的我们心服口服。
有一天，听说胡老师病了，我正准备写作业。突然胡老师出现在教室门口，只觉得她脸色苍白，一点精神也没有。上课的时候她一直咳嗽着，她的'声音有点沙哑，但是她讲的十分的清楚，写字时手有点抖，但是字写得非常工整。我们的心理多么感动啊，老师为了我们竟带病来给我们上课，真这是一位好老师。
多么好的老师啊！她是我最熟悉的人。
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