三年级的发现作文

时间：2023-11-29 17:08:31 三年级我要投稿

[优]三年级的发现作文

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的三年级的发现作文4篇，希望能够帮助到大家。

[优]三年级的发现作文

三年级的发现作文篇1

　　一个星期日的早上，我和爸爸妈妈一起去公园玩。一边走一边看，突然在一棵大树下面发现了一群小蚂蚁：有一只蚂蚁站在一块石头上，手挥来挥去，好像这只蚂蚁是这群蚂蚁中的“领导”。别的蚂蚁正在听“领导”的指挥，一个一个都正在搬一块大的蛋糕呢！可惜这块大蛋糕太重了，小蚂蚁们搬不动，怎么办呢？这时，小蚂蚁黑黑发话了：“我数一二三，大家齐心协力，一起把大蛋糕抬起来，好不好？”“好。”其它小蚂蚁都赞同黑黑的`办法。

　　就这样，小蚂蚁们按照黑黑的办法抬起了大蛋糕，把它抬回了家。回到家，蚁王的蚁后称赞小蚂蚁黑黑聪明，还给黑黑了一小块面包。黑黑高兴了，在吃晚饭的时侯吃得最多！

　　看到这里，我也该回家了。所以我以后要多观察，发现更多的快乐！我为自己有一双会发现的眼睛而自豪！

三年级的发现作文篇2

　　今天，我在做数学作业周末卷是时遇到了这样一道题：缆车的运动是旋转现象还是平移现象？当时，我和爸爸发生了争执，爸爸觉得是平移现象，但是我觉得是旋转现象，因为我坐缆车时曾仔细观察过，发现缆车到站时不会停下来，它继续绕着那根轴线转回去了。

　　就在我和爸爸争执不休时，妈妈的话给了我们答案，妈妈说我们说得都有道理，如果只是缆车单面到站的过程属于平移现象，如果缆车一直运动则属于旋转现象。

　　通过这次和爸爸不同角度的'观察事物，让我明白了凡事都是相对的，同一事物观察的角度不同看法也就不同。

三年级的发现作文篇3

　　我家门前的矮墙，被爬山虎的藤条爬得严严实实。每当我看到茂密的爬山虎，总是想：爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢?我从常识课文《植物的.茎》中知道了爬山虎生有攀援茎，是靠“小手”抓在墙上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢?

　　我考虑了很长时间，认为有三种可能：一是“小手”上有水蛭一样的吸盘，能紧紧地吸在墙上;二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶，能紧紧地抓住墙壁;三是“小手”上会分泌一种黏液，能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密，我对“小手”进行观察和研究。

三年级的发现作文篇4

　　童年，是一方没有莠草、污秽的净土，童年的发现也是纯洁的，一个你完全不在意的东西，在孩子眼中会有许多奇妙的发现。

　　那是一个冬天的早晨，屋外银装素裹，我飞快地下楼，走到我爱去的小广场。广场上也是被雪铺满了，在广场左侧全是冰。玩了不一会儿，太阳出来了，我们也不太在意。又过了一会儿，一个小朋友走到左边去玩，可意外的是，他“扑通”一声摔倒了，哇哇大哭起来。大家都以为是冰太滑，可我不这样想，他摔跤时明显是被绊了一下。我跑过去，在他摔倒的地方查看，果不其然，冰上有许许多多拇指大的小洞。这下，摔跤之谜解开了，但冰上的怪穴是如何产生的呢？我用石头砸开周围的冰，发现在怪穴中间有一个煤块。我看看别的'洞里也有煤块。我东张西望，发现了煤块的来源——一个大煤堆。但是，为什么有煤块的地方冰化得快呢？我猜，应该是深色的物体比浅色的物体更吸热吧！我回家上网查资料，资料证实了我的想法。我真开心！

　　童年的发现，看似不经意，其实也包含了许多大道理。如今，我想起童年的发现，嘴角也会漾起一抹会心的微笑……

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