小学三年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学三年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级作文 篇1
我的爸爸是一名工程师，他的工作非常的忙，爸爸经常在外地出差，我看到爸爸的时间非常的少。可是，我的爸爸他是非常的爱我的，虽然，爸爸不能每天陪着我，但是爸爸每天都会打电话给妈妈，问我每天的学习情况，还要亲自的问我每天是怎么玩的，过得高不高兴，我每天都期待和爸爸通话。
只要我的爸爸回家，爸爸就会陪我玩，和我一起下象棋，还和我一起打游戏，还陪我去游泳，爸爸还喜欢给我买美丽的衣服，把我打扮的漂漂亮亮的，说我是他的小公主。
在学习上，爸爸可把我管的'有点严格，如果我做事粗心大意，爸爸会狠狠的批评我，这个时候的爸爸让我感到有点害怕，妈妈会对我说那是应该的，谁叫你不认真学习呢？爸爸虽然骂了我，但是还是会帮助我改正我的错误，这时的爸爸又变得亲切起来了。
我喜欢我的爸爸，我爱我的爸爸，我会努力的读书，让我的爸爸为我骄傲。
小学三年级作文 篇2
从那以後，小木偶有了人类所有的表情，就去找熊警官和小红狐狸。小木偶见到熊警官和小红狐狸在一起。小木偶皱着眉头走到了他们那里，大声说：“报告警官，其实小红狐狸手上的包是我的，他在演戏！上次是他骗了你！”小红狐狸还想赖着，不想给把包还给小木偶，他脸不红心不跳地说：“这个包是我的！”小木偶不甘示弱地说：“那包的确是我的！”熊警官看看小木偶，又看看小红狐狸，半信半疑的问：“这包是你的吗？小木偶？”小木偶肯定地说：“嗯。不信您去问老木匠。”
熊警官不敢确定那包是小木偶的，于是他便带着小木偶和小红狐狸去找老木匠。他们来到老木匠家问老木匠：“老木匠，您认识这个包吗？”老木匠笑着说：“熊警官，我怎么会不认识呢。这是小木偶的。”
听了老木匠的话，熊警官飞速跑到小红狐狸和小木偶的身旁，生气地抓起小红狐狸大发脾气：“小红狐狸，你竟敢骗本官，你的'胆子也太大了点吧！”小红狐狸听了熊警官的话不好意思地低下了头，难过地说：“熊警官，以后我再也不骗你了，再也不干坏事了。”
熊警官把包还给了小木偶说:“小木偶，请你原谅我，好吗？”小木偶高兴地说：“好的，只要我能拿回我的包就行了。”
小学三年级作文 篇3
去年放暑假后，我去外婆家玩。外婆家住在乡下。不论在哪个季节，乡村都是一个经典的“旅游胜地”。进入美丽的乡村，就可以看见小路上系着牛铃的乳牛，树杈上小鸟的窝，翠绿的山谷和清澈的`湖水……真是别有一番景致。
村头的荷塘最有特色。荷叶有的像倒扣着的草帽；有的探出水面，像一个站岗的哨兵；有的飘在水面，像一个碧绿的瓷盘，搜集雨露。那些高高矮矮、大大小小粉嫩粉嫩的荷花，点缀在荷叶中间随风摇摆。秋天的池塘更是一幅无与伦比的风景画。站在远处看，荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在水中，偶尔被风一吹，衣摆左右摇动，像是少女在翩翩起舞。若是人们深深地吸一口气，立即会有一股淡淡的清香袭来。走近一些，闻到的香味更加浓郁了，就像一杯百年陈酿。
乡村的美，美在它的秀丽，无论走到哪个角落，都是一幅优美的图画，品来持久香浓。
荷花作文2：
有一条长长的小河，里面长满了漂亮的荷花。
有一天，一只蚂蚁不小心掉进了小河里。小蚂蚁拼命挣扎，可是怎么也爬不上来，它伤心地哭了。荷花见它哭得那么伤心，就掰下了自己一片花瓣说：“小蚂蚁你别哭了，坐上花瓣回家吧，别让你妈妈太着急了。”
一天清早，荷花被一阵阵哭声吵醒了。睁眼一看，原来是一群青蛙在哭，荷花问到：“你们为什么哭得那么伤心呢？或许我能帮助你们。”一只青蛙伤心的说：“再过几天，我们就长大了，我们需要歌唱，可是我们没有唱歌的舞台。”荷花笑着说：“傻孩子，你们可以站在我的碧绿的荷叶上唱歌呀……”
小朋友们，你们说荷花美丽吗？我认为荷花是因为心灵美而更加美丽！
小学三年级作文 篇4
我喜欢我的书包，它既漂亮，又实用，是我学习之3.jpg上的.好朋友。
在它那草绿色的底布上，有一只史努比，这只史努比酷极了，和我们平常看到的史努比不同。只见它身穿一件橙色防水夹克，戴着一副黑墨镜。它单手叉腰，撑着“SNOOPYS KATE ”的字样，活像一只战无不胜的狗王，威风凛凛。真是人见人爱花见花开。它还时刻看着我，摆出一副骄傲的神态，说：“我这多酷，只有学习好的人才配得上我。”
我的书包分成三层，第一层给我本子；第二层给我放桌布、小木象和跳绳；第三层放了大大小小十三本书。旁边有两个网袋，一个给我放水杯，一个我用来放小物件，这下不愁找不到东西了。这点我得谢谢它！
这个书包十分坚固耐用，我也舍不得换，已经用了三年，还是依然如新，19.jpg有一处“伤痕 ”。
我喜欢我的书包，因为它独一无二。
小学三年级作文 篇5
朋友，你认识我吗?我还是给你们来个自我介绍吧。
我叫许融，是个机灵的小男孩，我个子不高，黑黑的脸上长着一双大眼睛，还有一张能说会道的'小嘴巴。
现在，你认识我了吧!可这只是外貌，你想知道我的性格和爱好吗?让我继续说说吧。
我平时喜欢笑，喜欢和同学说话，我还是个“小博士”，班里面的同学都叫我“博士”，同学们不懂的就问我。有一次，老师出了一道很难的数学题，大家都不会，全班同学都认为我一定会，纷纷涌到我的座位边上，这时我的座位象有黄金似的，每个同学都奋力地喊道“我先，我先来的!”可是我实在没有办法，只好说：“排队啊，谁不排队我就不教他了!”同学们立即排起队来，我心想：这下可就好办了。可是，这么多人，怎么办呢?我急得满头大汗，突然，我灵机一动，想到好方法了，我先教一个同学，然后这个同学学会了，就可以教其他同学了。就这样，我摆脱了困境。
我向大家介绍完了，你们现在知道我是一个怎样的男孩子了吧?
小学三年级作文 篇6
她有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发，身高中等，来自安徽，圆圆的脸，大大的嘴巴，月牙般的眉毛，她每天穿的衣服都不一样，有时穿绿色衣服、有时穿棕色衣，说话十分亲切，我特别喜欢她，她是我形影不离的好朋友。
她很爱漂亮，还特别喜欢笑，上次我们考试取得了优异的成绩，她当时眼睛都笑的眯成了一条缝，嘴里还不停的夸奖着，嘴角高兴的向上挑起。从老师嘴里说出的表扬词特别新颖，以至于每个同学都希望得到她的'表扬。如果我被表扬了一次，心里会比三伏天吃冰镇西瓜还甜。她的特点是说话算话，答应别人的事就一定会做到，不会让我们失望。
她的讲课方法很独特。记得有一次，她教我们学“碧”字，老师是用猜谜语的方法帮我们记忆的，“有个王大娘，吃的白胖胖，一屁股坐在石头上”，这样一读，同学们一下子就记住了这个字。
你们猜到她是谁了吧，她就是我的语文老师向老师，她“燃烧自己，照亮别人”，有这样一位老师，我真的很幸福哦！
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