三年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的三年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
在校园里,每天都是一首交响曲,每一曲都是我们和老师用心灵去谱写的.下面,就请欣赏一曲吧!
“丁铃玲，丁铃铃。”上课铃响了。学生们一窝蜂似的冲进教室，等待着老师来上课。这时，老师拿着课本笑容满面地走上讲台，绘声绘色地给学生们上课，而同学们也全神贯注地听着……下课了，教室里一下炸开了锅，“小麻雀”们叽叽喳喳地说开了，有的还像骏马一样飞跑。
考试时，教室里安静极了，就是有根针掉到地上也能听到，就这样一直持续几十分钟，教室里又热闹起来，同学们都在快乐地交谈，有的在说考题，有的在讲笑话，还有的`在读作文。
上体育课时，无处没有欢笑声、叫喊声、口令声，因为之所以我们把体育课称为活跃课，是因这体育课上我们可以尽情地玩、做游戏，而且还不必像其它课那样拘束，我们可以尽情地体会，去感受。有时候我还会说：“无拘无束的感觉真好!”
你们认为这曲交响曲谱写得好吗？!
三年级作文 篇2
自从我上了一年级以后，妈妈对我的态度就跟我上幼儿园时完全不同了。每天放学后，我只要一回到家，妈妈就会唠唠叨叨地说个没完，她常常批评我这也不是，那也不是。她一会儿埋怨我放学贪玩，回家太迟；一会儿埋怨我书写不认真，做题随随便便，常常出错；一会儿埋怨我吃东西又忘了洗手……这样，妈妈没完没了的唠叨常常使我很不开心。因此，我想发明一个样子像电视机遥控一样的心理平静器。在我发明的心理平静器上面，设计有不同作用的.按纽。如果有了这个心理平静器，每当妈妈生气要批评我的时候，我就马上把这个心理平静器上的那个红色的小开关打开，然后，像拿着电视遥控一样，对准妈妈，立即再按另外一个绿色的圆形小按钮，妈妈的心理顿时就会很平静，她就不会再骂我了，那样，我就会很开心，妈妈也会很开心。
三年级作文 篇3
今天是“六一”，我怀着激动的心情早早的来到了学校，因为我被评为“优秀少先队员”。当我即高兴又自豪的站在领奖台上领取“优秀少先队员”奖状时，心里无限的感慨，你们不知道，当一个优秀少先队员是多么的难呀!
我喜欢看书，喜欢写作，喜欢书法，还喜欢画画。可就是在做这些事情时总是思想不集中，尤其是上课总是不由自主地说话。老师经常提醒我，妈妈常常批评我，我也想改，可又改不掉。上周老师给了我一个机会，让我第二次当值周班长，说当好了就可以当优秀少先队员，为了能当上这个少先队员我决心要改掉毛病。在一张纸上用笔写上“不要乱说话认真听讲”放在最显眼的地方，当我思想不集中时，只要一看到它，我就不再思想开小差了。还得到了老师的.表扬，老师的鼓励更增强了我改掉毛病的信心。
看着鲜红的奖状，看着鲜艳的红领巾，它们时刻警告我不要再跟同学说悄悄话了，因为我是一个优秀少先队员，我要以身作则。
三年级作文 篇4
妈妈觉得我应该早点学会自立，就对我说：“依依，从今天开始，你能不能自已独立坐公交车回来？我把手机给你，坐28路车，上车后你打我电话。”我说：“好的，没问题。”
放学后，古筝陈老师从学校接我去学古筝。古筝学习结束后，我自己一个人往公交车站走。虽然就在学古筝的边上，但心里还是感觉有点点紧张，又有点期待，期待自己能成为一个自立的小学生。
公交车站到了，没多少人。等啊等，28路车来了，我赶紧上车，准备把五角硬币扔到投币口，可司机叔叔说：“你的`硬币这么黑，换个一元硬币吧。”我换一元硬币投进去后，叔叔问：“你上几年级了？”我说：“一年级。”“这么勇敢，一年级就自己单独坐车。”叔叔夸奖我说，我立马回答道：“是啊，我要做个自立的小学生！”说完，我找个位置坐下，给妈妈打电话，省得她担心。
汽车驶过一站又一站，车窗外一排排高楼大厦都被汽车甩到后面。我听到汽车里说新科花园到了，就赶紧下车。
回到家，妈妈夸我真勇敢！我心里别提有多开心了！
三年级作文 篇5
冬爷爷走了，春姑娘来到了人间。
春姑娘来到校园里。同学们脱下了厚厚的棉袄，换上了五颜六色的毛衣。树上发出了嫩绿的小芽，给光秃秃的树干添加了生机。花坛里的花儿有的已经开了，有的还含苞待放;广玉兰开出了雪白的花儿，在墨绿的叶子中，显得很美丽。
春姑娘来到了公园里。湖边的柳树开始发芽了，湖水也变绿了，在阳光的照耀下碧波粼粼。小朋友们也来到了公园里，他们在草地上奔跑着，让春风把各种各样的风筝吹上蓝蓝的'天空，有蜡笔小新，奥特曼，蝴蝶，小鸟等，真是目不暇接啊!
春姑娘满意地走出校园和公园，她又来到小溪里。清澈的小溪唱着欢快的歌儿，哗啦啦奔向远方。鱼儿又变得活泼了，一下蹦出水面，一下落在水里，还不停地吐着泡泡。小鸭子也下到小溪里去玩耍嬉戏了，真是“春江水暖鸭先知”啊!
只有春姑娘才能造出这样美的景色，啊，春天，我爱你!
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