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小学三年级的作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学三年级的作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文300字 篇1
每当我打开铅笔盒，看到这支活动铅笔，眼前总会浮现一个人影——那就是钱进。
有一天，我高高兴兴地背着书包到学校上学。可是当到了学校，我把书包放下，就拿出铅笔盒，打开一看“咦？昨天我还放了好几支铅笔。现在怎么都不翼而飞了？”这时，我的额头上冒出了丝丝冷汗，脸上露出了焦急地神情，心想：这下糟了，读书连铅笔都忘带了，怎么办呀？
这时，坐在我前面的钱进知道后，便安慰我：“不要着急，我帮你找找看。”说完，他便找了起来。他东翻翻西瞧瞧，弯着腰找呀找呀……
可是找到最后，还是没有找到那失踪的铅笔。就在这时，钱进对我说：“把我的活动铅笔借给你吧！”说完，他就爽快地把活动铅笔借给了我。
放学了，我把活动铅笔还给钱进时，他对我说：“不用了。这支活动铅笔就送给你了，我还多着呢！我们交个朋友吧！”
每每看到这支活动铅笔，就想起了钱进—一个在我困难时给予帮助的'朋友。这支活动铅笔见证了我们的友谊。
小学三年级的作文300字 篇2
随着一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见它有一对三角形的翅膀，一个尖尖的脑袋，一条方方的机尾，一个庞大而又粗壮的机身，那么庞大的一个东西转眼间就飞得无影无踪了。大家一定都很困惑吧，哈！其实那就是我——航天飞机！
我的本领可大了！我比普通飞机飞得更高更快。从祖国的最东边——东海之滨到祖国的最西边——帕米尔高原，普通飞机需要漫长的4个多小时，而我呢？只需要短短的7分多钟。普通飞机能飞两万多米高，但这对我来说还不算什么，我能飞几十万米高。
我还不止这些本领，我还可以在太空中释放和回收人造地球卫星，一旦人造地球卫星出了毛病，我就伸出巨大的“手臂”，把人造地球卫星捞回机舱，带到地面上来维修。
你们一定特别想乘坐着我登上那一望无边的大太空，去探索宇宙的神奇和奥妙吧！但是，你们现在还不能去的哟，只有专门训练过才可以去的.呢！
大家一定都很喜欢我——航天飞机了吧！其实我也希望在不久的将来，你们人类还可以发明出更多更先进的航天飞机来壮大我的家族哦！
小学三年级的作文300字 篇3
夜晚，我在灯光下写作业，突然，一只青色的小虫映入我的眼帘。它小小的身躯，在我的视线内跳动着。我轻轻一捏，就把它捉住了。
它拼命的挥动着它那头发丝般的腿，正想尽一切办法逃生。我出于好奇，便把它放在了一个透明的盒子里，观察它是怎样作生命最后的挣扎的。
它被扔在了一个平面上，不知道自己身在何处。它奋力地跳着，挣扎着想要逃出囚笼。每一次，它奋力一跳，随之而来的就是这无形的墙壁给它的更致命的反弹。每一次，它都被重重的摔在地上。但是，他依然没有放弃。它捋捋折皱的翅膀，一次又一次地跳着，但这只是徒劳。
突然，它好像放弃了，慢慢地爬到一个角落，趴下了，好像等待死亡的.降临。我失望了，难道这就是生命的顽强？这只小虫，就这样不肯争取生命，这样坐以待毙？也许，以往我所看到的文章、片段，都是弄虚作假，只是为了说明道理吧。
我悻悻地打开了盒子。这时，令我震惊的一幕出现了。这只小青虫，在我打开盒子的一瞬间，奋力一跳，跳出了盒子。接着，一步一步地，逃离了这里。原来前面的情境只是一个伎俩！
我恍然大悟：生命的代言词不仅是顽强，更重要的是勇气和智慧！
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