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三年级的作文

时间:2023-11-16 13:53:21 三年级 我要投稿

三年级的作文【汇编8篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的三年级的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级的作文【汇编8篇】

三年级的作文 篇1

  我是一个天真活泼,可爱,乐于帮助别人的小天使!扎着一个马尾辫,一双黑宝石般的眼睛。一张小巧的嘴巴。我常常都穿着一条黑色的`公主裙。别人都亲切的叫我小公主。

  我是一个喜欢乐于帮助别人的小女孩儿,只要别人快乐,我就快乐!记得有一次,我在广场上跟哥哥开心的玩着,突然,我看见一个老爷爷拄着一根拐杖身上扛着一袋米好像很吃力的样子从超市走出来,我本想去帮助那个老爷爷。可是,妈妈却对我说:“快走,我们回家了吧!”我又看了一下那位老爷爷一滴一滴晶莹的汗珠流了下来,看见老爷爷非常吃力的样子,我真不忍心离开。但妈妈又叫我回去了,我该怎么办?我该怎么选择?本来我想跟妈妈回家了的,但老师曾对我们说过:要乐于帮助别人,别人困难的时候要尽全力去帮别人。我想到这儿的时候,我迫不及待的跑过去,对那位老爷爷说:“老爷爷,我帮你扛吧!”老爷爷甜甜的笑了。我和老爷爷一边聊着天老爷爷一边给我擦汗。

  我就是一个这样喜欢乐于助人的小女孩儿。

三年级的作文 篇2

  “你能行”是哈佛大学的教育录中的一则哲语。他给予人的是自信。

  天公许多时候都不作美,因为每个人的人生都不是一帆风顺的。在如此之环境下,我们需要“我能行”的辅臣。

  对于小学生而言,经历最多的是考试,所以考试时可以非常恰当的运用“我能行”。

  在开考之前多说几句“我能行”,自信心满满的。如果悲叹,考试进行的一定不如意,那么,说怀才不遇也是难免的事了。

  世间多常人少通才,不论是常人还是奇才,都要自信的鼓舞。即使失败了,也没有关系的`,强迫自己说一声:“没关系,有什么大不了的。”漫漫的人生,多的是磨难,若事事满腹牢骚,则会“忧国忧民”愁气弥漫。不如咧嘴一笑,给自己讲个笑话,心情也会舒心多了。

  人就是这样,看到他人的成绩,不免有些伤心落魄。胜败乃兵家常事。你行,我也行就是这个道理。

三年级的作文 篇3

  美丽的福安,是一块物华天宝的热土,福天福地。

  文明的福安,是一片日新月异的景象,美轮美奂。

  你看,白云山观日出,官井洋捕黄鱼,穆阳的'水蜜桃哟,甜醉了百姓的心。

  你瞧,金凤凰飞五洲,功夫茶香四海,白马港的万吨巨轮哟,正驶向那广阔的海洋。

  福安,一个充满诗情画意的天堂;福安,一座汇聚鸟语花香的乐园。

  在这里,到处都有让人陶醉的快乐气息;在这里,到处都是让人畅怀的文明景象。

  福安的科学发展,正呈现出广阔而美好的前景;福安的文明进步,正表现出乐观而进取的精神。

三年级的作文 篇4

  星期天是多么一个美好的时光啊!可它却不属于我,下面我就给你们讲讲吧!

  一大清早,我爬起来看了一下表,才 : 。我想:“不晚,再睡几分钟吧!”一会儿妈妈就来我身边大声喊道:“晴晴,起床了,要读书了。”然后我睁开惺忪的眼睛,穿上衣服,洗脸,刷牙,然后当然是拿起课本读起来了。

  渐渐地到了 ,妈妈又说:“别读了,吃饭吧!”我就匆匆地吃了几口饭。妈妈的声音再次响起:“桌子上有十道应用题,把它做一下!”我听了连忙跑进屋里,拿起笔做了起来。

  好不容易到了下午,我刚想出门,就又被妈妈拦住了:“光知道玩,看书去!”然后“啪!”的一声关上了门。

  妈妈,我真想大声对您说:“妈妈快让我从那繁重的'作业中解脱出来吧!”

三年级的作文 篇5

  我是一位守林老爷爷,以前,我的这片森林郁郁葱葱,林中的小溪清澈见底,每天,森林中的小鸟、猴子……各种各样的小动物都会来找我玩耍,我每天都健健康康,快快乐乐。

  可是有一天,一些工人发现了这片森林,我本以为他们是来保护森林的,便放他们进来享受大自然免费提供的`“休闲区”。

  谁知,这些贪得无厌的工人们,并没有保护森林,反而还来破坏森林。有天早上,我隐隐约约地听到许多奇怪的声音,我连忙拿着拐杖跑出屋子一看:天哪!怎么会这样?只见有许多工人都驾驶着挖土机,浩浩荡荡地来砍树,许多参天大树都在这无情的电锯和挖土机的手里结束了生命,只留下光秃秃的树墩子。

  突然,一只小鸟飞到我的拐杖上,不停地啄着它,好像在哀求我别让动物们失去这个美丽的家园。我对那些不讲理的工人大声吼道:“住手,我好心好意让你们进来休息,可你们却忘恩负义,来破坏森林!”工人们冷笑一声,又浩浩荡荡地离去了。

  我发现,几乎所有的树都被砍了,我找啊找啊,终于在森林深处找到了最后一棵,也是最高大的一棵。我走过去,轻轻抚摸着它。“这棵树是经历过多少磨难的树呀,从它的树干上就可以看出。”我轻轻地说道。一阵微风吹过来,这棵古树发出沙沙的响声,几片叶子从树上飘落下来,悄无声息地落在了地面。我久久地望着它,心里不知道有多少说不出的伤感。

  人类呀,请爱护树木,还回一个绿色地球吧。

三年级的作文 篇6

  今年是猴年,很不幸,不是猴子的我最近被我妈妈连续上了两道“紧箍咒”,那就是妈妈给我列的计划书。

  说起计划书的由来,有些羞于启口。因为放学后回家到爸妈回家大概有一个多小时的“自由时间”,我经常回家磨蹭一番,让自己彻底“自由”一会,或吃点零食、或看会书籍、或观察会家里的鱼儿螺儿等。结果,妈妈回家,发现我的作业进度明显慢,自然对我免不了发发她的“唠叨女神”的功夫。

  后来,妈妈发现“唠叨”作用甚微,于是开拓了她善于跟我“斗智斗勇”的新思路。针对我是个纯种吃货的情况,妈妈给我上了第一道“紧箍咒”,就是不写完作业不让吃饭,这可让我一筹莫展。有一次已经过了晚上七点了,肚子“咕咕”地叫着,由于磨蹭还没有做完作业的我无奈地去妈妈那求情先吃饭,并表示下不为例。但是,妈妈摇身一变成了铁面无私的“包公”,拿一张黑脸对着我,斩钉截铁地一声:“不行!”就将我想要妈妈通融下的美梦给彻底击碎。

  无奈,为了早点吃上我那“厨神老爸”精心烹制的晚餐,我放学回家,就迅速地投入到了完成作业的征程中。晚饭时间终于正常了,可不久,又出现了新的问题。

  晚饭后,爸爸或妈妈要给我检查作业,并针对作业中出现的问题进行讲解、举一反三等。反正我的肚子已经填饱,所以时常在爸爸妈妈讲解时神游一小会,一会去喝点水,一会去上个卫生间,磨磨蹭蹭的情景重现。到睡觉时间了,要不就没有练习二胡,要不就没有练习书法。妈妈紧接着又给我上了第二道“金箍棒”。那天,妈妈将一张打印的'表格放在我的书桌上,我定睛一看,是份计划书,里面包括了我每天除了作业之外需要完成的任务,包括练习二胡、书法、读英语、阅读等,晚上九点半前排得满满的,完不成这些计划就不能准时睡觉。想想妈妈给我上的第一道“紧箍咒”的坚决,我无奈地接受了妈妈的第二道“紧箍咒”,每天按照计划逐项完成。自然,我也抗争了一两次,比如,妈妈让我去洗澡,我以计划书中没有巧妙“拒绝”。而妈妈紧接着说,上厕所计划书里也没有,吓得我一溜烟地洗澡去了。

  转瞬间,妈妈的两道“紧箍咒”已经实施两个多月了。我发现,二胡练习有了进步,书法也正在逐步摆脱“狗爬爬字”的“美称”,而英语成绩也突飞猛进了。我发现,妈妈的“紧箍咒”里,貌似是严格的计划与铁的执行纪律,但是我知道,那里面盛满的都是满满的爱。

三年级的作文 篇7

  我养了一只蜗牛,名字叫小蜗。小蜗很聪明,也很捣蛋。它住在我家的吸水石上,吸水石在一个大瓷盘中央,四面八方都是水,像一座迷你小岛。小岛上有一些小虫子和小田螺,但小蜗在小岛上是最大的生物,所以,小蜗是小岛的统治者。作为岛主,小蜗当然可以在岛上为所欲为啦!

  小蜗很聪明。由于它总是在岛上随意拉便便,为了惩罚它,我把它放到像牙签一样细的小鱼竿上。鱼竿横着插在吸水石上,下面全都是水。小蜗靠它的吸盘卷着鱼竿爬到尽头,再往前一步就会落入水中。我以为那没脑子的小蜗不敢动弹了呢,但是,它居然又调头回去了,重新回到小岛上。这让我出乎意料,小蜗比我想象的聪明得多!

  小蜗很捣蛋。当小岛四周没水的时候,小蜗就会逃离小岛,爬到柜子上。柜子上有时会放爸爸的名片,或者我的'试卷,小蜗就爬上去,把名片或试卷吃掉一半。它吃什么颜色的纸,就拉什么颜色的便便。小岛上到处都是小蜗的便便,像一条条肉虫。

  虽然小蜗爬得很慢,但它每天还坚持不懈地巡逻小岛。爸爸曾经在他的微信上这样夸奖小蜗:别说自己小,相比蚂蚁,你是庞然大物;别说自己慢,坚持向前,一米也是伟大功绩。

  我的宠物小蜗是不是与众不同呢?我很喜欢小蜗,但不知道它喜不喜欢我。

三年级的作文 篇8

  我的表哥今年12岁,一头乌黑的头发,戴着一副近视眼镜。别看他彬彬有礼的'样子,有时候他可倔了。

  去年暑假,表哥要上初中了,为了方便他补习英语,他在我家住了一段时间。这段时间,我总算见识到了表哥的倔强。

  表哥每天上午补习英语。下午,妈妈给我们布置了很多任务,背诗,练字,做作业,运动,劳动。有一天,妈妈要我和表哥背《观沧海》这篇文章。表哥看了看文章,生气地说:“这么难!我肯定背不到。”妈妈给我们讲解了诗的意思,鼓励我们多读,多想。过了一会儿,我已经会背了。可是表哥只读了一遍,就直呼“太难了,背不到”。妈妈说:“慢慢读,慢慢想,就会了。”可是表哥就是不读,妈妈没办法了,无奈地说:“今天不背完就不能吃晚饭咯。”表哥一副生气的样子,躺在沙发上,怎么也不肯读。眼看就要吃晚饭了,妈妈对表哥说:“来,我们俩一起背,看谁最先会背。”表哥还是不读不背,表情木然地斜躺在沙发上。妈妈只好妥协了:“好吧,吃完饭再背。”可是,等我们都坐好了,准备吃了,表哥还是躺在沙发上一动也不动。妈妈喊他,他说“我不吃”;爸爸喊他,他也说“我不吃”;我喊他,他还是说“我不吃”。我们都拿他没办法,妈妈说:“不吃就算了,这也是对你没完成学习任务的惩罚。再说了,晚上不吃饭也不要紧,饿了就睡觉。”我们吃饭的时候,表哥跑到卧室里玩去了。等我们都吃完了,妈妈又喊了他一遍,这时,表哥走过来说:“我真的不饿,反正我不想吃晚饭,也不背诗了。”妈妈说:“要不,就吃点零食和水果吧!”可是表哥还是说“我真的不饿”。就这样,一个晚上,表哥什么也不吃,诗也不读。

  这就是我的表哥,一个倔强的表哥。

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