实用的三年级的作文合集(4篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的三年级的作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
今天，蓝蓝的天空中，一朵朵白云像盛开的大牡丹。父亲带着我这个“小风筝迷”来到中亚城放风筝。
公园里的风筝真多啊！天空简直成了风筝的乐园：有可爱的'“小鸟”，有美丽的“蝴蝶”，有长长的“蜈蚣”，还有神秘的“蝙蝠侠”……父亲连忙叫我拿着绿绿色的“蜻蜓”风筝飞快地向前跑，等他喊一声：“放”——我立刻把风筝放掉。风筝扇动着那对美丽的翅膀，飘飘摇摇地飞上了天。我高兴地说：“风筝，快飞啊，快飞啊，赛过飞机才好呢！”这时，风娃娃似乎听见了，它轻轻吹了一口气，风筝越飞越高，好像真的赛过飞机了。我高兴得又喊又跳，就像欢快的小鸟。
风筝啊，飞吧！向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔吧。
三年级的作文 篇2
在石头上也能画画？你一定很奇怪。让我们来看看吧。
昨天妈妈买来一盒可以在石头上画画的东西，里面有石头，颜料，两支画笔和说明书。我的`好奇心马上来了，手也痒起来了，问：“妈妈，我可以试试吗？”妈妈笑着说：“我就知道你马上要玩，我陪你一起玩吧。”耶！太好了！我兴致勃勃地开始了。
我先拿记号笔在石头上画出两颗樱桃的轮廓，再用一支细笔沾了一点红色，轻轻地涂在樱桃上，接着，我又沾了些绿色，涂叶子和茎。开始一切顺利，可后来渐渐发现石头表面不好着色，有的地方又坑坑洼洼的，整个作品看上去不像纸上那样平整好看。于是，我又多涂了几次，这下不是叶子的颜色太深了就是茎越来越粗了，背景色又有些跑到了樱桃里，我顿时火冒三丈，干脆乱涂一气，一点也不好看。看着妈妈画得那么好看，我非常沮丧。
妈妈见了说：“别灰心，再做一个试试。”妈妈指出了我的不足，我重新做了一个，这回我做得好多了。
看着自己画的小樱桃，我高兴极了！
三年级的作文 篇3
我的家住在南湖公园的旁边，在我家的这栋房子里住着一位和我一样都是上小学的小朋友，她就是我的邻居窦旭飞。
窦旭飞身高和我差不多，但体重却比我重一点。她漂亮的瓜子脸上有着一对水灵灵的大眼睛，尖尖的小鼻子下面是红润润的小嘴巴。肉嘟嘟的小脸蛋很可爱。他总是喜欢在后脑勺上扎着一个马尾辫，头顶夹着一些小发卡。
她是一个开朗的女孩,而且很爱说话。每天早晨上学的时候，我们都会在楼道里相遇。她每次都能主动的跟我和我的爸爸妈妈问好。放学时，偶尔也会遇到，因为我们都有着不同的课外班，所以回家的时间会有些不同。能碰见的时候，我们就很开心地有说有笑的`一同回家去，一边走一边讲着在学校里发生的有趣的事。
她也是一个乐于助人的小同学。有一次，很多的小伙伴都在楼下玩，其中一个大孩子很不讲道理，把小妹妹的玩具抢走了。我们都害怕那个大哥哥，都不敢去跟他理论。只有窦旭飞勇敢地站出来，跟他评理，在她的说服下，大哥哥终于把玩具还给了小妹妹。从此我觉得我应该向她学习，也要去帮助有困难的人。
这就是我的好邻居，也是我的好伙伴。她的身上有很多优点，我要向她学习。
三年级的作文 篇4
铅笔、橡皮、直尺、钢笔和胶带纸是好朋友。
有一天，铅笔、橡皮、直尺、钢笔和胶带纸为了谁当老大而争论不休。铅笔骄傲地说：“小主人没有了我，就写不出字来，所以，我应该当文具中的老大。”橡皮听了，气愤地说：“铅笔，如果你写错了字怎么办？还不是看我橡皮的……。”话还没说完，直尺便打断了橡皮的话：“老大的位子是留给我的，只有我才能衡量物体的长短……。”“不，不……我应该当老大，主人写信都是我的`功劳，所以我要当老大。”钢笔说。“不，不，不，不，你为啥当老大？老大的位子是我的，你写错了字，橡皮又帮不上忙咋办？还不是我的功劳……”文具盒爷爷听见了，微笑着对他们说：“你们的用处都很大，如果你们齐心协力，用处就更大了，你们说，是吗？”听了文具盒爷爷的话，文具们惭愧地低下了头。于是，铅笔、橡皮、直尺、钢笔和胶带纸又成了以前的好朋友。
这个故事告诉我们：尺有所短，寸有所长，只有大家齐心协力，才能做出更大的贡献。
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