三年级作文精华(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的三年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
我去过许多美丽的花园，但谁的也比不过我家的小花园。一进门，东边有一簇簇马生菜花在太阳的照耀下争先恐后地盛开了，有红色的，黄色的，紫色的，五颜六色，美丽极了！它们和人一样早晨起床，晚上睡觉。往西边看，茄子开着小喇叭，一朵又一朵，好像在欢迎客人的到来。往南边看丝瓜开着黄色的花朵，那样纯洁，那样高雅。往北看，红红的圣女果压弯了枝头，洁白如雪的芦子花，一尘不染，真是美丽极了！它们的'花香引来一群群蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地奔忙劳碌，打破了我家宁静的院子。风儿吹动，花朵在绿叶的陪伴下，跳起优美的舞姿。同学们到我家来总是赞叹不己。每天上学的时候我情不自禁回头张望，久久不愿离开。我家的小花园太美了，我爱我家的小花园。河北省宁晋县东汪学区东汪二小三年级:杨思
三年级作文 篇2
星期天中午，我和爸爸来到了花鸟市场。
一进市场，我就看见一个大瓷盆，上面印着我国的“十大元帅，”地上摆满了许多雕刻着不同图案的各式各样的玉石，隔壁还有许多形状不一，奇形怪状的化石和石头。
来到花摊，五彩芍药那灰色的根上抽出了嫩黄的新芽，七彩玫瑰的照片上开满了五颜六色的艳丽的碗大的玫瑰花，很美丽，我真想买一棵玫瑰种子回家，可又怕养不活。白色的'马蹄莲，散发着淡淡的清香。大红的，玫瑰红的菊花争奇斗艳；还有一些紫红的、嫩黄的、红白相间的叫不名字的小花，也好像在告诉我们春天来了！
最有趣的就是水族馆了，一进门我就大吃一惊，啊，里面的鱼可真多，而且都是我从来没有见过，有虎头虎脑的；有薄的像一张纸的；有额上长了个大包的；有眼睛是红色的，我最喜欢身体是银色，尾巴是红色的小不点鱼了！
在金鱼摊上，大大小小、各种颜色的金鱼，散开她们像裙子一样的尾巴，高贵而优雅的游着。在金鱼的旁边我还看见了可爱的小蝌蚪，胖乎乎的大脑袋后面拖着一根不停摆动的小尾巴，一扭一扭的游着，十分可爱！
花鸟市场真是一个好地方，一边游玩，一边还能增长知识，真是一举两得！
三年级作文 篇3
爸爸前几天出差的时候顺便给我买来了一个小猫，它可真胆小我把它放在一个木桶里它“喵喵”直叫好像再叫“妈妈，妈妈”，不过我有一个好办法让它不叫我给了它一些饼干，它狼吞虎咽的吃着，啊呀，终于不叫“妈妈，妈妈”了，我在它吃东西的时候发现它：圆圆的脑袋，宝石般的眼睛，三角形的鼻子，还有住在脑袋上的两个雷达似的小耳朵，身上披着五颜六色的皮衣，真漂亮。
我轻轻的把它从木桶中抱了出来，抚摸着它，可它就是不安省，挣脱了我的怀抱跑向花盆，跳在这个花盆又跳上那个花盆，这个花盆翻了那个花盆也翻了。不一会院子中的'花盆全都翻了，它玩腻了花盆又跑向树上，诶呀，它呀差点从树上摔下来。对了，它既然没有名字就叫“小淘气”吧。
该吃饭了。“小淘气”跳上桌上，左看看右看看，我怕它吃掉桌子上的饭，连忙把它放在地上，拿了一个小碗盛了一些饭给它，它吃的津津有味。
怎么样？这就是我家的“小淘气”，你喜欢它吗？
三年级作文 篇4
有人喜爱爵士舞，有人喜爱吉他，我唯独喜爱萨克斯。
2年级时，我刚得到萨克斯，我激动得心都快蹦出来了。我抚一摸一着那镀着一层金的萨克斯，心想：我一定要好好的学习萨克斯。第一节课是老师教我们吹1、2、3、4、5、6、7这7个音。别人花了一节课的时间，只能磕磕巴巴的吹下来，而我却吹的非常熟练。因此我受到了杨老师的表扬，这次表扬使我爱上了萨克斯。
3年级时，我已经学会了一些歌曲，如《青花瓷》、《送别》……元旦的时候，我妈妈的朋友们邀请我去表演，那是我第一次上舞台。我既激动又紧张，一曲吹完，台下响起了一片热烈的掌声。这掌声让我对萨克斯又爱上一分。
4年级时，我巳成了小小萨克斯手。“六一”到了，潘老师找到了我，邀请我上台表演《感恩的`心》。我怀着激动的心情在家里专心致志地练习。上台时刻，看着下面那一片黑压压的人群，我的心顿时紧张得快要从胸膛里蹦出来了。我猛吸了几口气，努力让自己气沉丹田，极力镇定下来。当音乐响起时，我让自己集中注意力，让情绪随着音乐起伏，慢慢的我便陶醉其中……待台下如雷的掌声响起时，我才醒悟过来：原来我已经吹完曲子了。
第二天，赵老师告诉我，评委老师给我打了个A，我激动得一蹦三尺高。原来萨克斯不但能陶冶我的情操，还 可以给同学们带来快乐。由此我更喜欢萨克斯了。
考九级时，妈妈给我换了一个更好的萨克斯，我特别珍惜。萨克斯，我的伙伴，我的朋友，我会一生一世爱你的！
三年级作文 篇5
如我有一支马良那样的神笔，我先用这支神笔，画几个会看病的机器人，再画一座医院，让机器人做主治医生，救死扶伤，这些机器人胜过华佗，扁鹊，会把一个个被病痛折磨病人康复出院，过上幸福的生活。
假如我有一支神笔，我会画很多很多的钱，送给穷人，让穷人盖房子，买日用家电，去旅游观光，过上好日子。
假如我有一支神笔，我会画一艘豪华游船，让贪的官污吏都坐在上面，然后，这只游船随大风驶向一个很危难的地方，让那些贪的官污吏都掉到大江里淹死，让社会风气得到和谐。
假如我有一支神笔，我会画一声大雨，让受旱的庄稼、树林、蔬菜吸个够，给大地阴凉，让人们过上舒服的日子。
假如我有一支神笔，我会画几所设施齐全的学校，送给玉树地震灾区那些失父母的小朋友，让他们重新得到童年的快乐，忘记灾难带来的痛苦。
我再用这支神笔画一条高速铁路，穿山越岭直通我的`家乡——建宁，还有宽大的火车站，让那些外地游客都坐着火车来观赏建宁的莲花、梨花、金铙山、闽江源等美景。
假如，我真的有一支神笔，我会让人们的生活过得更好，请相信我吧！
三年级作文 篇6
妈妈，有你我就足够了！
妈妈，你给了我生命，也给了我一切的一切。是你，一直陪伴着我长大；是你，辛辛苦苦地养育我。在你的关怀照顾下，我茁壮成长。
妈妈，我爱你！你教导我还要爱爸爸和家里所有的人。
记得上次吃饭的时候，我把纸巾放在碗下，然后把纸巾拿起来。结果因为碗太重，而纸巾太薄，承受不住，碗掉下来摔碎了，饭粒全撒在了床上。那个时候，你已经累得全身乏力。看见我把饭撒在了床上，怒气冲冲地走过来，把凳子踢到好远的地方去了。吓得我眼泪不由自主地流了下来。我走到另一张门后，偷偷地哭了起来。
你看见了，走过来。我还以为你又要骂我，不由退后几步。没想到你却对我说：“鑫鑫，你别哭了，刚才是我的不对。”你一边说一边抚摸着我的头。我感觉得到你的心已经很难受，后悔刚才骂了我。
你又帮我盛了一碗饭，并温柔的提醒我小心一点。看着我吃完饭，你问：“还要不？”我说：“不要了。”你接着说：“是不是因为刚才我骂了你，你就生气不吃啊。”我连忙说：“妈，不是你的错，我也不会生你的.气，我是吃不下了。”你听了，这才安心下来。
半夜里，我被噩梦惊醒。醒来后，我看见你正在用扇子帮我扇风。你的衣裳被汗湿了。那一刻，我的心好疼、好感动。
妈妈，冬天时，你是温暖我的一盆火；夏天时，你是凉爽的一阵风。有你，我就足够了。
三年级作文 篇7
自从我上小学一年级后，老师就要求我们每天阅读优秀书籍，并设计了“阅读评价表”，在每天阅读后把阅读的书名、页数、时间、优美词句、优美片段等内容记录在表上，并进行自我和家长总结评价，来帮助督促我们形成良好的阅读习惯。每周上交后，老师再进行评价。我每次都按时交给老师，并多次得了优。
就这样我养成了每天阅读的习惯，放学回家后写完作业就阅读一会儿书，看完了再出去玩。有时候妈妈叫我吃饭，我说：“等我看完这一篇就去吃饭”。妈妈说，书也是一种营养面包！一年级结束了，在这一年中我阅读的书越来越多，有童话类《格林童话》、《101个经典童话》，探秘类《荒野求生》、文学类《窗边的小豆豆》、《西游记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等、自然科学类《十万个为什么》、心灵成长类《笑猫日记》等，有国内的作品也有国外的.作品，从阅读中我懂的知识越来越多，积累的优美词语也越来越多，同时果然对学习有很大帮助，我写的看图说话写话小片段还每次都得了优呢。
爸爸妈妈都鼓励我说：“从小到大坚持阅读是一种良好的习惯，要坚持把阅读的习惯保持下去。”我也觉得老师要求我们多阅读，形成阅读的好习惯就一定会让我们的学习、行为有更大的进步。我从书上看到“莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这个生动的比喻说明了书籍是人类的好朋友。”所以，我今后要继续努力，坚持阅读的好习惯，让阅读的习惯成为帮助我学习与成长进步的一种力量！
三年级作文 篇8
我家的蚕终于被我们养的又大又白了，我的小盒子已经装不下他们了，所以我在我外婆的帮助下做了一个像报纸这么大小的大盒子。我数了数一共有60只呢！外婆说：“我的蚕快要吐丝变成茧了。”听到这句话时我心里乐滋滋的。我发现，蚕比以前要“懒”得很多了，他们只知道吃好象不太爱动了，我想这也许就是叫“蚕宝宝”的`来历了。
我的蚕大的可以和妈妈的中指相比了！好象还有点亮晶晶了，以前蚕的大便我有时四天有时一星期打扫一次，现在我几乎每天打扫一次。我们一家三口和蚕的关系也越来越深了，尤其是我爸爸，本来我负责每天晚上，其它时间有妈妈帮忙负责，而现在我爸爸负责起三更半夜喂蚕和早上摘桑叶的事了，每当我把耳朵放到在吃东西的蚕的上面会听到滋巴滋巴的声音，那是蚕拼命吃桑叶的声音，蚕的背上有一根像“管子”一样的东西，我外婆说那是筋，这根“管子”从尾巴一直冲到头顶，“管子”里有时会出现以个很小的空气球，有时“管子”一动不动！背上一级一级的分开也更加明显了。
我很想看到蚕怎样吐丝变成茧的，这样好让我去老师那里去加分！我祝福我那可爱的“蚕宝宝”！
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