三年级作文

三年级作文[精选4篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的三年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级作文 篇1

　　我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去华县农村，一路上，我看到了红红的柿子，还有黄色的柿子，下到田地里，看到红萝卜、白萝卜、西红柿、红辣椒、绿辣椒、成熟的玉米，到处都是丰收的景象，我走出田地，到了姑妈家的.院子，我很喜欢他家的狗狗，我拉着绳子溜狗狗，感觉很好，最后，妈妈去另外一家，我都没去，一直和狗狗玩，我拉着它上屋顶，它很调皮，喜欢在晒着的玉米上跑，还闻大便，我放开绳子，让它自由活动了一会儿，它疯狂的跑来跑去，我赶紧把绳子套在它的脖子上，控制住它，农村的秋天好美啊!

　　我们摘了好多柿子，还有好多农产品带回家，回家把一串串柿子挂到阳台的栏杆上，好漂亮，每天摸那个软了就吃那个，柿子很甜。我还想到农村去!

三年级作文 篇2

　　星期六，几个小朋友在我家的小院门前玩。他们有的骑自行车，有的滑轮滑，还有的'吹泡泡。

　　刚开始玩得很开心，可是后来这个吹泡泡的小女孩想骑哥哥的小车，哥哥不想让她骑，她就大声地哭了起来。小哥哥生气地走了，其他小朋友也走了。吹泡泡的小女孩太小了，看起来只有一岁多的样子，看到大家都不理她。于是，就站在我家门前哭，哭声惊动了院子里的我，我伸头一看，别的小朋友都走了，只剩下小女孩一个人了，她一个人十分无助地站在那里哭啊哭，哭的像个泪人似的。

　　于是，我从屋里走出来说：“小朋友你叫什么名字呀？”小女孩只知道哭，一句话也不说。我说：“我带你走一圈，看看有没有你妈妈，咱找妈妈去吧。”小女孩看看我语气很亲切，就伸出小手向我走过来，我领着小女孩往健身器材场地走去，小女孩看见了妈妈松开了我的手，跑到了妈妈的身边。

　　看到这一幕，我终于放心了，心中不禁感到一阵快乐。

三年级作文 篇3

　　星期五的晚上，妈妈说给我做最爱吃的饺子。于是，我坐在沙发上看书，等待着妈妈。

　　一分钟，二分钟，三分钟……妈妈还没有做好。我扭头看了看，看到的是妈妈忙得不可开交的身影。我心里想：妈妈平时工作很忙。还要为我操心，我应该知恩图报，帮妈妈一把。于是我跑到厨房，对妈妈说：“妈妈，我来帮你包饺子吧！”妈妈问：“你会包饺子吗？”“不会可以跟你学啊！”

　　一开始，我学着妈妈的样子，拿起一片饺子皮，在里面放上肉馅，然后把饺子对折。我以为自己做的很好，但是饺子里的肉馅总是掉出来。我放弃了，一屁股坐在沙发上，妈妈走过来说：“泄气啦！做任何事情都要有耐心，一心一意，不能半途而废。”听了妈妈的`话，我充满了信心，一步一步慢慢的就学会了，而且我越包越快，越包越好看了。

　　一锅的饺子煮好了，吃着香喷喷的水饺，我心里美美滋滋的。经过这件事也让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

三年级作文 篇4

　　上周末到清丰县单管支教。这是一个离县城有30多里地的小乡村，也是一个红色根据地。全乡的老师都来听课。单管小学的一名男老师也和我们一起上课，他执教的是《翠鸟》。如果以现在的教育理念来衡量这节课，存在的问题实在多多且不容忽视，整节课只有老师一个人在问，只有老师一个人在讲，孩子们只是在他的要求下拿起书读课文，或者把老师写在黑板上的词语解释、段意、写作顺序等抄写在书本上，就在我感到悲哀又痛心的时候。一个镜头闯入了我的眼睛——

　　课文学完了，老师带着学生巩固生字词，也许是为了帮助学生积累词语，老师把十几个生字竖着排列在黑板上，然后在每一个生字后面写含有生字的词语，三个五个不等。字词越写越多，一行行向下延伸，老师就一点点矮下自己的身体，最后几乎半蹲着了，但无论蹲得多低，书写的右臂一直高高地举过头顶。

　　那一刻，我的心中漾满了崇敬和感动。

　　这样的姿态我并不陌生，清楚地记得，20多年前，我的老师也是这样的。但这一个姿态在我从教２０年的历程中，几乎早已经从我的记忆里删掉了，直到今天被唤醒。

　　我知道，这样的姿势不美，不舒服，更谈不上潇洒。但我也知道，他这样做是为了不影响学生的视线，为了让学生能看清楚他写的每一个字的每一个笔画。

　　接下来上课的是我们学校的.老师，该板书了，我默默祈祷，但愿她也能蹲下自己挺拔的身体，但，没有，她笔直地站着，在自己的胸前写下了课题，一边写还一边指导：“同学们看，‘鼠’字比较难写，写的时候应该上下宽窄差不多。”

　　看什么呢？学生看到的仅是一个背影而已。

　　我们丢掉了什么呢？仅仅是板书的姿态么？不，我们丢掉了学生。单管小学的男老师也许说不清以学生为主体是什么意思，但老师的责任让他蹲下了身子。我们那位老师能够侃侃而谈，但他恰恰忘记了学生的存在。以人为本，经常被我们说在嘴上，但却经常表现在我们教学的细节中。

　　久违了，蹲下身子来板书的姿态！

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