三年级的作文(优选10篇)
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的三年级的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
看，那位砍树人，长着木头一样的脑袋，手里拿着一把斧子，更可恨的是那人嘴里还衔着一支烟津津有味的抽着，他从来就不想，这一大片森林会因为一把把这样的电锯或斧子而毁灭！
破坏大片大片的森林，从而使森林面积缩小，但你们知道吗多坏一棵树，都有可能到至任何一种地质灾害。
你们知道《一个小村庄的故事》吗？那是我们三年级学过的课文“山谷中早先有一座美丽的小村庄，山上的森林郁郁葱葱，可是人们锋利的斧头把一棵棵的树砍倒，用木头换来了许多财富。有一天洪水来了，小村庄因为没有森林的保护而被洪水吞没，包括那些锋利的斧头……看了那些树的人和那些斧头一样也被吞没了，这个山谷也就失去了原来的美丽。
砍树人，你们知道吗？1972年到1973年，大自然对人类作了一次严厉地警示：非洲32个国家经历了前所未有的干旱——庄稼枯死、大批动植物干渴而死、饿殍遍野，原来就是因为这些森林被大范围砍伐，引起生态失衡而造成的惨重后果。最惨的是毛里塔尼亚国家——98%的'土地都沙漠化了。
砍树人，你知道吗？现在全球森林平均覆盖率为31。7%，她涵养了甘美的水质、纯净的空气、充足的雨量，也养育了生灵，促进了水循环，保持了水土，成为人类珍贵的保护伞。
森林是人类的保护伞啊！砍树人，赶快放下你的电锯和斧头！
三年级的作文 篇2
“祝您生日快乐……”。一大早起来，我就开始一边煮面，一边唱生日歌，因为今天是我爸的生日，所以我决定要为爸爸煮一次面。
我先往锅里灌满水，不一会锅里的水就沸腾起来了。我把面放到锅里，同时，我把醋、酱油、猪油分别倒到三个碗里。
突然，厨房的门打开了，原来是我煮面的声音惊醒了正在熟睡的妈妈，妈妈看了看我煮的面条，说：“宝贝，你煮面放葱花和青菜了吗?”“啊!我忘了!”我赶紧从冰箱里拿出葱花和青菜，洗干净，切成一小段一小段的，把葱花扔进三个碗里，这时，我的面也煮好了。
我盛好了面给爸爸妈妈端上去，爸爸说我煮的.面很好吃，妈妈尝了尝说：“怎么没有盐味呢?”我才想起我忘放盐了，我又去厨房舀了几勺盐放到爸爸妈妈的面里。
今天，我做的面虽然不太好吃，但是，今天让我体会到了妈妈平时的辛苦，以后我会多帮妈妈做家务的。
三年级的作文 篇3
一天早上，小布谷鸟醒了，她发现睡在她自己旁边的妈妈不见了。小布谷鸟又哭又叫，也不见有任何回音，只好自己出去找妈妈。
小布谷鸟飞呀飞呀，不知飞了多久，小布谷鸟累了，只好找个地方给她停停脚。那个地方叫柳浪闻莺。小布谷鸟在一棵树上看见了黄莺姐姐，她对黄莺姐姐说：“我的妈妈不见了，你有没有看见我妈妈呀？”“看见了，”黄莺姐姐回答说，“你的妈妈就在杭州野生动物园。”“知道了，谢谢你，黄莺姐姐！”
说完，小布谷鸟便快乐地飞向杭州野生动物园。
到了杭州野生动物园，小布谷鸟看到了自己的妈妈。小布谷鸟看到妈妈高兴极了，妈妈看到小布谷鸟能找到自己，也非常高兴。因此她们来了一个热烈而持久的.拥抱。
三年级的作文 篇4
讲讲我与我家小狗仔仔的感情吧。
今年春节我们一家去远方爷爷奶奶家过年。家里养的一只小狗（仔仔）因会晕车，所以不能一起带去。妈妈只好联系就近朋友，把仔仔送到朋友家里寄养半个月。
当天把仔仔送到朋友家里，一进朋友家客厅仔仔东张西望，这里闻闻那里嗅嗅。对新的环境即好奇又恐惧，小心谨慎地四周探索着，妈妈和朋友简单介绍了一下仔仔生活习性。我和妈妈准备趁它不注意偷偷溜走，仔仔它好像知道什么似的。看到我们站起时，它马上就飞奔到我们身边。我们只好把它关进了笼子里，仔仔察觉不对，着急起来，“汪汪汪！”大叫。看到我们往门口走去，它用爪子拼命抓着笼子，不断地发出惨叫声。我和妈妈走到门口，抬头往仔仔看去，只见它眼眶里含着泪水，几滴眼泪像断线的珍珠一样不停地流了出来。我当时真想冲过去抱它，不让它再伤心。妈妈一把抓住我的`手赶紧往门外走，不敢再让我看了。
到家后，我想着仔仔当时的表情，觉得很伤心，想着它流泪的样子，我的眼泪如泉水般的涌了出来。妈妈看见了，安慰着说：“别伤心了，我们过完年马上就把仔仔接回来，它在朋友家也会过得很好的。”
经过与仔仔短暂的离别已让我深刻体会到离别的痛苦了，以后我会好好珍惜与仔仔相处的每一天。
三年级的作文 篇5
蝉的一生分为阶段：从卵开始，卵孵化为幼虫，幼虫再变为蛹，蛹最后蜕化为成虫--------就是大家看到的蝉。
蝉的生命周期虽然可以长十几年，但是在这漫长的岁月中，除了最后一年的夏天以为，其余时间都是在地下蛰伏。好不容易钻出地面见到天日，它们希望能好好利用这一个一生只有一次的短暂机会来歌唱。
没有人知道它在这黑暗里的.四年甚至十七年究竟忍受了什么，也没有人知道这阳光下的一个月它究竟享受了什么。我们只知道，在这浩淼的时空，生命就是如此轮回，生活也是如此继续。蝉虽然弱小、微不足道，但是蝉的一生的经历给人的启示饥寒交迫是深刻的。不管生命短暂还是长久，不管是生命处在黑暗还是光明，都应该积极面对，全情投入，好好地生活。
三年级的作文 篇6
我最要好的朋友是我们班上的中队委—李若欣。她是一个对人宽容的好女孩。
他又瘦又白，长着一头乌黑乌黑的长发，一颗瓜子脸恰当地安在短短的脖子上。一对小耳朵像是两个半月，可爱极了。她那君君有神的眼睛上长着一对“柳梢眉”，光看眉毛就知道她以后一定是个大美女。小巧玲珑的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴。她的身材更是好得不得了。
李若欣对别人非常宽容。那天，我和李若欣一起到大操场玩，我骑自行车，她玩滑板。由于李若欣自己上不了滑板，我扶她上。但我扶她，上了好几遍，他都没上去。我无能为力了。这时，他对我说：侯朋君，我放一块石头在中间，把你的自行车推过来，扶着你的自行车，我应该就可以上去了。我点点头，照办了。可就在李若欣放石头的时候，我的自行车把手像中了魔法似的，轻轻地敲到李若欣的.发夹上，李若欣的发夹顿时“咔嚓”一声断了。当我正要向她说声“对不起”时，李若欣想会读心术似的，挥挥手说：没事，侯朋君。这个啊，是在龙口买的，反正它本身就不结实！然后，李若欣把发夹给扔掉了，我们又开开心心去玩耍去了。
看，这就是我的好朋友李若欣。
三年级的作文 篇7
昨天上午，我告诉朋友说我的心愿是要当一名老师。朋友问我：“为什么呢？”我说：“因为当了老师无论遇到多么困难的问题都可以解答出来啊！”朋友听后笑着点了点头说：“有道理。”
正当我得意的时候，我们的班主任老师从我身后悄悄走过来，用他的大手轻轻的抚摸在我的头顶上，我回头看看他，老师微笑着问我：“你真的想当一名老师？”我冲他用力的点了点头。
然后老师意味深长的告诉我：“那你可要好好学习，上课认真听讲，不然你都搞不懂的问题，以后怎样教你的学生啊？”我听后感到有些不好意思了，因为自己平时上课就爱打瞌睡，经常不注意听老师讲的内容，写作业的时候就知道困难了。
或许老师看出了我的心事，语气变得沉重起来，他对我说：“那你以后每天都要大声的朗读课文，因为当一名老师必须口才出众。如果有时间还要把一二年级学过的课文读熟。以后上课要认真听讲，积极发言，不要怕说错，因为失败是走你走向成功的'必经之路。”
听老师这么一说，我一下子又兴奋起来。老师又说：“当一名老师除了在学业上要取得一定的成就之外，更要有一颗善良的爱心，要对学生态度友好，关心学生，不能打骂学生。不然学生不喜欢你这个老师，又怎么会喜欢听你讲课呢？”
听老师讲这一席话，我感到受益匪浅。就答应老师以后考试都要在90分上，默写生字不能有错。
就在昨晚，我梦见自己当上了一名老师，我正和学生们分享自己的快乐和幸福呢！
早晨醒来我更加坚定了我要当一名老师的理想。这就是我的心愿。
三年级的作文 篇8
我的老师是一位温柔漂亮、善解人意的老师，她有长长的披肩发，水灵灵的大眼睛，圆圆的脸上总是带着微笑。
有时老师像妈妈一样爱护我们，记得有一次我生病了，老师一边焦急的通知我妈妈，同学们都在写作业，老师让我休息，妈妈来接我时，老师一直把我送到校门口。
有时老师是严厉的长者，有一次，班里有个同学和别人打架，我看见老师很生气，非常严厉地批评那个同学。
课堂上的.老师向我们活波的朋友，课上得生动有趣，我们都很喜欢。
在我心里，老师就像阳光一样照耀着我们，像春风一样细心呵护着我们，让我时刻感受着温暖，我爱我的老师。
三年级的作文 篇9
这天，阳光明媚，蓝天白云，街道两旁绿树成荫，遍地都是红花绿草。我去超市买东西，突然看见一个货架上，一个爱心形的盒子映入我的眼帘。我连忙跑过去看，上面写着几个字：“魔术水彩泥”，我很喜欢，一激动，就把它买下了。
回家后，我拿着盒子看来看去，仔细研究，心想：它真的有魔法吗？结果，我看得太入迷了，连妈妈叫我吃饭我都没听到。
我仔细端详着它：它的.形状是心形的，上面还粘着一张漂亮的贴纸，图案是白雪公主的，盒子是透明的，所以我能看到里面的水彩泥。你看，所有水彩泥都用一个个透明的小袋子装了起来，颜色可真多：鲜红，天蓝，翠绿，浅粉，乳白，淡紫……真漂亮呀！
我要做一只小兔。我先拿出浅粉色，搓成一个圆球，这是小兔的头，我再搓出两个小棒子，按扁，这是小兔的耳朵，我又搓出一个椭圆形的球，这是小兔的身子，然后，我搓出四根小棒子，这是小兔的胳膊和腿，这时，小兔就能像人一样立在桌子上了。最后，我把它们组合在一起，小兔就做好了。咦，不对！我感觉小兔脸上少了什么，哦！我发现了，原来我没有给小兔安上眼睛，鼻子和嘴巴。于是，我用黑色搓了两个小圆球当眼睛，用紫色搓了一个椭圆型的小球做鼻子，还用红色搓了一个月牙形，就是嘴巴了。我抱它们安在小兔脸上，瞧！这小兔多可爱，黑溜溜的大眼睛盯着我，朝我笑。
我望着我的杰作，它栩栩如生。我开心地笑了。
我爱我的魔术水彩泥！
三年级的作文 篇10
星期一，是有电脑课的一天，应该是我最开心的一天，可我从早上去学校到放学回家却怎么也高兴不起来。
这天的早晨天高气爽，我背着书包像往日一样去上学，可一踏进教室的门，便听到有人在不停地议论我刚剃的头发，还有的人呵呵地笑出声来。我不禁感到害羞。上早自习了，是数学课，我拿到我的周末乐园的作业，哭笑不得，90分，这个大大的红字似乎也在嘲笑：“作业没做好，错题多，跟你的头发一样不好看吧！”升旗仪式之前，老师叫我、杨林还有余玟珈上主席台写名字，“哎呀，在班级丢脸还不算，还要在全校同学面前难堪啊！这么重要的任务，我是去还是不去啊！”我在一旁纠结，可杨林却在一旁捂嘴大笑。果然，在签名前，听到一个班的同学说，嘿嘿，你的头发好丑。我无言以对，心想：怎么又是头发。
中午饭后，又有同学说：“你以前的头发不是挺好看的嘛，怎么剃了这样的？”
我一言难尽，又是头发，我快爆炸了。给我的`预感，下午绝没有好的事，果然，英语课老师一进门就已经怒气冲冠了；电脑课做现场作文；最后一节课老师训斥了那些调皮的同学。
一整天下来，这个新剃的头发让我好苦啊！都是爸爸惹的祸，跟剃头师傅说，给我剃一个“酷”一点的发型，这下好了，给我的不是“酷”而是“苦”啊！下次剃头一定得三思啊，不可追赶潮流。
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