小学三年级的作文

时间：2023-11-09 09:57:18 三年级我要投稿

(精)实用的小学三年级的作文9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学三年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。

(精)实用的小学三年级的作文9篇

小学三年级的作文篇1

　　早春二月，天气依然很冷，街上的人们还穿着厚厚的冬衣，但是，来到北京植物园，我听到了春的消息。

　　漫步在植物园里的小河边、草地上，远远望去，我看到柳树的枝条开始变得嫩黄，变得柔软，变得顺畅，就像小女孩的秀发，在微风中轻轻摇曳。再看身边的一棵棵松树，经过了冬雪的滋润，变得更加翠绿，更加挺拔。一路走过去，看见前些天还光秃秃的桃树，已经有一些小树芽悄悄探出了毛茸茸的小脑袋，似乎在向伙伴们召唤：“赶紧出来吧，天气很快就暖和了！”我弯下腰往地上仔细一看，发现在地下憋闷了整个冬天的小草，终于盼来了春天，急忙从泥土里钻了出来，伸伸懒腰，大口大口地呼吸着外面清新的'空气。

　　几只花喜鹊站在杨树上亮开嗓子喳喳叫着，好像在说：“春天来了，小燕子朋友不久就要从南方飞回来了！”一群小麻雀在草地上一边嬉戏，一边寻觅能吃的东西，人们一来，它们就展开翅膀，扑啦拉飞到高高的树枝上，在阳光的照耀下，看上去就像一只只漂亮的风铃。

　　我相信，一个生机勃勃的春天很快就会来临。

小学三年级的作文篇2

　　龟美子多了一个新朋友--一只巴西龟。这只新来的巴西龟，神情沮丧，唉声叹气，不吃不喝……

　　龟美子来到新朋友的面前，用柔和甜美的声音问：“新来的朋友，你怎么老不吃东西呢？这样下去，身体可吃不消啊！对啦，介绍一下，我是龟美子，你叫什么名子呢？”新来的龟无精打采地说：“我叫龟田君，来自显赫的龟田家族，本来住在豪华的水族宫殿……”龟美子平静地说：“我们的遭遇差不多，听父辈说我们的祖籍在美国……”龟田君叹息道：“我也是巴西种族，没想到我们居然成了人们豢养的宠物，每天只能在这里‘坐井观天’，我那宏伟的`蓝图，只能成为泡影了……”龟美子语重心长地说：“我们这一生所面对的生活环境会发生许多我们意想不到的变化，我们从遥远的美国来到陌生的中国，要重新适应新的气候环境，几经辗转，又来到太平河，刚适应了环境，又被囚禁在鱼缸里……但是无论面对怎样的环境，我们都应该快乐、坚强，只要生命在，希望就在！”龟田君觉得龟美子的话很有道理。

　　从此，两只巴西龟快乐地生活着。

小学三年级的作文篇3

　　小张和小兰都是三年级小学生。

　　他们俩在星期一上学的路上，一路闻着清鲜的空气。到了学校门口的'垃圾桶时，看见桶外都是垃圾，而且那垃圾又脏又臭他们俩个都捂着鼻子.小兰见了皱着眉头，嘟着嘴说：这些乱丢垃圾、不讲卫生的人怎么那么没公德心呀，就只为自己方便，不为他人着想。’’说着便想用白嫩的小手去捡丢在桶外的垃圾。小张连忙阻止，说：“这又不是我们弄的干嘛要捡，快走吧!’’“难道我们作为一名小学生看到垃圾就没有义务去清理干净吗?难道就要让这些垃圾横行霸道嘛?”小兰反驳道。小张被说得恨不得马上找条地缝钻进去，连忙说：“不，我知道怎么做了。”说着就拿出纸和笔在上面写道：文明——只差一步。并且贴在垃圾桶上。后来，他和小兰一起把垃圾捡干净，而且小兰夸小张这次做的真棒。

　　后面的几天，果真垃圾桶旁边垃圾少了许多。

　　是呀，文明不是只差一步吗?这些乱丢垃圾的人只要再走一步就能让环境变得更加整洁，空气更加清新，只要再走一步就能让城市变得更美好，让文明出处处存在!

小学三年级的作文篇4

　　星期天早上，我正在屋里做作业，忽然，我听见一阵叮叮当当的声音，跑出来一看，只见妈妈提着一大袋易拉罐、塑料瓶正要往外走，我看见了，说：“妈妈，你拿着这些易拉罐干什么呢？”妈妈说：“它们没用了，我要拿去扔掉。”我忽然想起手工课上，老师教我们怎样变“废”为“宝”，急忙说：“别扔掉，给我吧，我有妙用。”妈妈听后，摸了摸我的头笑了，把“废品”递给了我就上班去了。

　　这时候，我班的'两位同学来我家玩了，于是，我请他们和我一起做起了手工。说做就做，不用多久，心灵手巧的小红用两个易拉罐做了一个“花瓶”，非常漂亮，就像刚买来的花瓶似的。爱动脑筋的小东也制作了一盏“灯”，它让我想到了三圣母手里拿的“宝莲灯”，多神奇呀！我呢，也不比他们差，瞧，我制作了一艘“轮船”，制作时我先用塑料瓶子剪成一个船的形状，再用两个易拉罐剪成正方形，作船的“舱”，然后，再剪两个圈子，当作跳水时用的救生圈，就这样，我的船诞生了。

　　妈妈下班回来了，看了看我们这些手工制作，惊讶地笑着说：“哇，没想到你们这几个小家伙还能废品利用呀，真棒哦！”

　　听了妈妈的话，又看了看我们的杰作，我们高兴地笑了。

小学三年级的作文篇5

　　秋天一日游一路上，我们在车上有说有笑，老师忽然说：“同学们，大家来唱歌好不好啊？”“好！”大家爽快的答应了。“你们二年级向唱首什么歌？”张老师和蔼的问道。“嗯，我们想唱‘小红帽’！”二年级的小朋友说。“好，那开始吧！”“我独自走在郊外的小路上??”二年级的小朋友大声唱道。我在心中想道：嗯，不错！

　　不知不觉，他们就唱完了，老师对我们说：“三年级的小朋友，你们看二年级都唱得那么好，你们想唱什么呢？”老师和蔼的`问道。我们答道：“我们要唱‘让我们荡起双桨’！”“让我们荡起双桨，四周环绕着绿树红墙??”

　　在欢声笑语与歌声中，我们来到了龙岗区布吉南岭村求水山公园。这里的人可真多呀！我们走了大约半小时才来到了景区。

　　我们去了客家民俗园、长征园地、旋转木马、旋转飞伞、碰碰车、雪山飞龙??其中我最喜欢的有：客家民俗园、长征园地、碰碰车。

　　我们先来到客家民俗园，看到了许许多多得客家人的日常生活，比如：草帽、锤头、锄头、豆磨等。然后，我们又

　　去“看”了客家人的艰辛，比如：一到春天就得播种，到了秋天就得收麦子??老师说：“以前的客家人最早出现在我国的安徽省。”

　　然后就去了长征园地，看到了以前的战士们的艰辛，比如：过雪山、过草地??“同学们，你们知道吗？雪山上面温度是零下几十度，如果你到山顶的话，就会被冻成冰棍！”过草地时，也是红军最艰苦的时候，，因为那时候，红军们都没东西吃，所以，红军们就只得吃自己的皮带、吃自己衣服里的棉花等。我想：如果我们的战士——红军不努力的话，就没有今天的和平！

　　然后我们又去了游乐场玩了碰碰车，我跟同学约定：待会儿由我来开，好不好？同学也爽快的答应了。到我们的时候，我飞快地冲上去，坐在车上。车启动了，只见我脚踏脚踏板，手握方向盘，嘿！那神态，可真像一个小司机呢！可是，等我开那碰碰车的时候，我就神气不起来了，因为我开那碰碰车的时候，我想向前，可它偏偏往后，我想向后，它就偏偏往前！一点儿也不听从我的指挥。

小学三年级的作文篇6

　　在一个烈日当空的下午，太阳像一个大火球般烧烤着大地，热得我一心直想快点回到家中。

　　· 当我走到立交桥上时，看见一位奶奶，正大汗淋淋，皱着眉头吃力地拖着一辆小车，这时候，两个刚放学回来的小姐姐路过这里，看见了那位老奶奶说：“那位老奶奶真辛苦呀！我们去帮帮她吧。”“好的”，另一个小姐姐说。于是她们俩连忙跑过去对着老奶奶说：“老奶奶，我们来帮您推车吧。”老奶奶听了，高兴地说：“谢谢你们。”两个小姐姐于是一左一右二人伸出双手在后面奋力地推着，没推一会儿汗水就顺着额头直下往下淌，小脸涨得通红，口里不停地喘着大气，老奶奶见状急忙说：“孩子，累了吧，推不动就歇歇吧。”“不累，奶奶我们不累，我们要一鼓作气，把车推上桥，没事的，我们行”。于是，她们又奋力地向前推了起来，只见小车又缓缓地向前行走着，在两位姐姐齐心协力地帮助下，车终于推上了立交桥。小姐姐红红的脸露出了笑容。老奶奶微笑着说：“孩子，真谢谢你们了，没有你们的帮助我真的很难拖着上桥，你们真是助人为乐的.好孩子。”两个小姐姐摇摇手说：“不用谢，雷锋叔叔是我们的榜样，我们应该帮助你的。说完之后二个小姐姐就蹦蹦跳跳地跑开了。

　　看着二个小姐姐那么热心助人,我对妈妈说：“妈妈,我也要向二位小姐姐学习,今后要多帮助有困难的人,做一个热于助人的好孩子。”

小学三年级的作文篇7

　　纤细灵巧的身材，炯炯有神的眼睛，乌黑光亮的长辫子，嘻嘻，这就是我，一个小巧玲珑的女孩。

　　我性格开朗、活泼可爱，很受同学们的喜欢。每当同桌伤心烦恼的时候，我会讲几个笑话逗他开心。每当同学遇到困难的时候，我会伸出双手来帮助他。每当小组同学成绩不好的时候，我会安慰和鼓励他。

　　虽然我上了很多课外兴趣班，比如舞蹈、书法、绘画……但我最喜欢乐高课。记得第一次上乐高课，我就完成了“悬崖勒马”的任务。首先，我按自己的想法拼装了四轮小车，在车头装上超声波传感器，并给它起名叫“小马紫月”。然后，在吉吉老师的指导下编程，让“小马紫月”有一个聪明的头脑，来控制它的运动。最后，在长桌上进行实验，我的“小马紫月”挑战任务。当我的“小马紫月”奔驰在长桌上时，我真的很担心它会掉下“悬崖”，然而，他竟然在“悬崖”边自动停住了！大家都为我的挑战成功而喝彩，我也开心极了！擦了擦头上的'汗，我心想：这科技真是绝了！一定要弄明白其中的原理！

　　金无足赤，人无完人。我也有许多缺点，其中最大的毛病就是粗心大意。考试中丢题落题就不说了，水壶、文具找不到那也是常有的事，更有一次把考级乐谱丢在了饭店，要不是好心的老板，差点误了大事。

　　这就是我，一个小巧玲珑、活泼开朗、爱好乐高、又有些小马虎的女孩。

小学三年级的作文篇8

　　今天天气晴朗，阳光也显得格外明亮，湛蓝的天上飘着洁白的云朵，我们每个小朋友的脸上都洋溢着灿烂的笑脸，因为我们总算迎来了久违的春游！

　　一大早，我们就带着愉悦的心情来到了学校，在老师的带领下我们坐上了大巴车，大约行驶了二十分钟就到了目的地，一下车我就看到了“绿建农庄欢迎您”这几个大字，当我们进去之后，看到了好多游玩项目，有“自控飞机”、“旋转木马”、“梦幻斜屋”、“小火车”、高尔夫球等等。我们都疯狂了，兴奋得好想把每个项目都玩个遍。

　　首先我玩了“自控飞机”，一架架飞机绕着一根柱子转圈圈，在每一架飞机的`前面都有一个独立的按钮，当你按下去的时候，飞机就自动上升，“飞”了起来，我们高兴地喊着“飞起来，飞起来了。”这感觉真好呀！感觉自己像一名帅气的飞行员一样。

　　接下来我玩了“梦幻斜屋”，体验了一下东倒西歪的感觉，当我一进去就感觉这个房子好像翻倒了一样，我下意识地往前面跑，但是没稳住，一下子摔倒了，我拼命站起来从前面冲了下来，感觉自己像个超人一样，啊！这种体验真棒！

　　我们还体验了打高尔夫，还坐了童话中的“旋转木马”，另外还进行了激烈的拔河比赛，吃过午饭，我们便坐在草地上分享自己带过来的美食，然后聊天、唱歌、玩游戏，大家玩得不亦乐乎。

　　今天的春游活动真不错，而且也让我们体会到了团队活动的乐趣。

小学三年级的作文篇9

　　“乖乖，起床了！”听到这声呼唤，我翻了个身，装作听不见，继续睡。

　　过了一会儿：“儿子，赶紧起床了，要迟到了！”我睁开眼睛，看了屋外一眼，还是不想动。

　　终于：“任俊玺，你起不起来？”我一看架势不妙，赶紧一骨碌爬了起来，洗脸、刷牙、吃饭、上学。这早晨三部曲在我家几乎天天上演，而主人公则是我那唠叨的妈妈。

　　说起我的妈妈，那真是让我欢喜让我忧啊！让我欢喜的是在平时和妈妈的相处中，妈妈那孩子一样的性格。你瞧：说着就来了。看见我在写作文，妈妈把头伸了过来，一看题目，原本面无表情的脸立刻变得喜笑颜开，“儿子，在写妈妈呀！那把妈妈写好点啊，比如：我长得漂亮、性格温柔、勤劳贤惠、孝顺爹娘、尊重丈夫、关心儿子……。”看着妈妈在那里自言自语，一脸得意的表情，我翻了个白眼，忍不住浇了一盆冷水：“妈妈，你说的是你吗？我怎么觉得除了孝顺爹娘这一条符合之外，其余的都是在说别人呀！”妈妈一听，不乐意了，赶紧拉起救兵来：“老公，你说我说的是不是我”？一直在旁观的老爸先是看了看乱糟糟的客厅，然后又瞅了瞅妈妈那带着威胁的目光，无可奈何的说了声：“你是长的.挺漂亮的。”妈妈一听，开始挺高兴，可转眼间就阴云密布：“你的意思是说我除了漂亮就一无是处了？”爸爸一看势头不对，立刻收拾桌子去了。我看了妈妈一眼，无奈的摇了摇头。妈妈一看我和爸爸这样，立刻换上一副笑脸：“儿子，我给你做好吃的去啊！对了，你不是一直想要拼装玩具吗？等吃了饭咱就去买啊！那个能不能给妈妈写的好点呀？”看妈妈这“阿谀奉承”的模样，我勉强的点了点头，妈妈一看，乐滋滋的去做饭了。而我跟爸爸无可奈何的摇了摇头。

　　让我忧的是妈妈也有严厉的时候，那就是在对待我的学习上，容不得一丝一毫的马虎。有次考试，我错了一个字，心想着先出去玩，等回来了再订正，可是被妈妈看见了，问我作业完成了吗？我满不在乎的说就错了一个字，先去玩，等回来了我在做，可妈妈不愿意了，非得让我现在完成，无可奈何，我三下五除二把错字写了一遍就准备溜了，谁知妈妈一看，说写的潦草，让我重写，就这样，一个错字我足足写了十几遍，妈妈才满意。写完后，妈妈又给我上了一堂“政治课”，这才罢休！也就是这一次，让我从此以后能够认真的对待学习！

　　这就是我的妈妈，我喜欢她那孩子一样的性格，让我可以毫无压力的与她相处；也喜欢她那严谨的学习态度，那让我学会了如何对待学习中所犯的错误！

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