小学三年级的作文经典【4篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学三年级的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级的作文 篇1
有一天，小鹿哥哥盖了一个小屋，正准备上漆，一看没有染料了，它就去买染料了。谁知，小鹿哥哥刚离开它的房子，小猫和小狗就跑来了。
小猫一看，心想：哇！这个房子也太豪华了吧！小狗也看了一下，心想：如果我住上这个房子，大家肯定都得夸我最能干，盖出一个这么舒适的房子。
于是，小猫和小狗就吵了起来。小猫说：“不然我们比谁说出的形状多，这个房子就归谁了，你看怎么样？”小狗说：“好吧！”小猫说：“我有三角形的耳朵，圆柱形的尾巴和圆溜溜的眼睛。该你了，小狗。”小狗说：“我有对三角形的耳朵，圆圆的`眼睛，和锐利而又尖尖的小爪子。”小猫说：“怎么，怎么会这样呢？竟然平局。”
太阳下山了，小鹿哥哥买完染料回来了。它看见小猫和小狗在吵架，小鹿心想：我一定要帮它们，解决它们的问题。
于是，小鹿哥哥到了它的新家旁边，它问小猫：“这是怎么回事？”小猫满脸无奈的说：“我们都喜欢这个房子，就因为这个美丽的房子，我们进行了一场比赛，可是我们不分胜负，不知道该怎么办。你能帮我们解决这个问题吗？”小鹿说：“哈哈，这个房子是我盖的，只要我给你们一人盖一个房子，不就OK了吗？”
从此以后，小猫和小狗就再也没有争吵过。
小学三年级的作文 篇2
我的学校是大林小学，学校历史悠久，校园鸟语花香，老师和蔼可亲，还有一群伴我成长的学习好伙伴，每天与我切磋球技。介绍到这儿，您大概猜到了，我最爱的校园一隅就是球场，每天报到几百遍也不厌倦！
球场装满了我的欢乐回忆，每节下课大家球场见，个个热血沸腾、蓄势待发的样子，那种刺激感不可言喻！犹记得二年级时，我没拦截住对方的快速球，一个重心不稳跌倒了，后脑勺还肿个大包，这样的意外还是无法抵挡我对球场的热情。
还有一处只有社团时间才能享有的场地羽球场，场内总是充满杀气—腾腾的球拍咻咻声，一旁的同学跃跃欲试，等待上场厮杀一番。轮到我上场时，每一颗球都是我的希望，我乐在其中，而被球技精湛的同学打败时，更激发了我精益求精的动力。
我更喜欢探索校园，操场上的蚱蜢、蝗虫、小灰蝶，榕树下的`鸡母虫，“一步一脚印”的花花草草，浓浓书香味的图书馆，放送七彩光的生态池，都编织了我童年多采多姿的生活点滴。我要踏遍大林小学每个角落，印下我一个个成长的足迹。
小学三年级的作文 篇3
过年时，长辈们总是会给孩子们一些“压岁钱”，俗称“红包”，这在中国早已成为了一种习俗。
我有一个表妹，对“压岁钱”情有独钟。每次遇见我总是连一眼都不看；而见到大表姐却是笑脸相迎。有一次，我问表妹，她说：“大表姐每年都会给我一大笔压岁钱，而你呢？”
随着物质的提高，“压岁钱”也增长趋势也与时俱进。从一元、两元猛涨到十元百元，甚至上千元。每过寒假，同学便聚在一块，讨论“压岁钱”。
“嘿，收入多少？”
“我可收了一千！”
“我收了两千呢！”
诸如此类的语言我早已司空见惯。“压岁钱”最多的当然是“小富翁”、“小富婆”了，因而他们就成了许多同学羡慕的对象；而“压岁钱”少的同学则抬不起头来！所以，“压岁钱”给校园带来一股攀比之风。
而我认为压岁钱应花在有用的地方，我想了一个晚上，终于做出了一个“理财方案”。我走进房间，拿出笔和纸，开始静静的'写这个方案了。首先，我拿出250元作为我的零花钱，这些钱我要用来买文具，买学校去旅游时要准备的零食……我自己打算用一个小记账本做好记录，每一笔钱用到哪里，买了什么，还剩多少钱都一一记录起来。
过了几天，到了星期天，我又去新华书店买一些书，无聊时可以看看。我总共买了3本，却用了70多块钱。回家的路上，我在天桥上看见了一位老爷爷，他向人们乞讨着，却并没有多少人向他伸出援助之手。我问妈妈：“我可以把我的压岁钱分他一些吗？”妈妈回答：“当然可以。”我拿出压岁钱，分那位爷爷了一点，他对我说：“谢谢你。”我很开心，因为我帮助了别人。
父母给我们压岁钱是要让我们买有用的东西，而不是让我们用来互相攀比。我们要学会把钱用在有用的地方，学会感恩父母！
小学三年级的作文 篇4
我们的学校是中山小学，它既美丽又整洁，是人人向往的地方。
走进校园，首先映入眼帘的是高大的综合楼，这座大楼有五层，许多老师都在这里为我们备课。这里还有许多教室，音乐教室、电脑教室、科学仪器室.......
向右看，有一棵桂花树。秋天，桂花树开花了，四片米黄色的花瓣像一颗小星星。一阵微风吹过，清香扑鼻而来。
再向前看，各种各样的树了高高低低的“队伍”，有广玉兰、梧桐树、水杉，这个“队伍”中，最明显的就是高大的.水杉了，水杉又高又直像一根顶天立地的柱子。
缶左看，红红的石榴树在夏天开出了艳丽的花朵，几个小石榴在花朵旁，也难以找到呢。
再向前看，司令台旁有一个陶行知先生的塑像，脸上带着几分严肃，它看着我们成长、学习、玩耍。
我们的学校十分美丽，我喜欢我的学校。
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