游三年级作文精华4篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的游三年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游三年级作文 篇1
这是春天一个晴空万里的日子，我们来到了想往已久的东方马城春游。
刚刚走进马城，我就被一片绿色包围，阵阵春风吹开了我们灿烂的'笑容。我们跟着老师来到马场，让我们找位置坐下。我立刻抓住一个座位死死不放，“地盘”占领好后，我们拿出食物，一边津津有味地吃，一边兴致盎然地看马和汽车的比赛，当看到骏马跑赢了小轿车时，我们情不自禁地叫道：“欧耶！”
到了抓泥鳅的时间了，我们迫不及待地从书包里拿出吃完的食品袋和空瓶子，往水里一丢，捋起袖子开始捉泥鳅。泥鳅滑溜溜的，一不小心就溜走了。我抓住了一条泥鳅，紧紧地夹着它的尾巴，迅速地往瓶子里一丢，“哈哈！抓到一条啦！”这次，我要再找一条更大更肥的泥鳅！“呀！”“真大！”我抓住了一条大泥鳅！我紧紧地抓着，借着它滑滑的身子让它滑进瓶里，然后满载而归。
晚上回家。
蓝天，走了；
白云，走了；
我们的心，还在马城......
游三年级作文 篇2
星期六下午我们一家人去了碧沙岗公园，一路上我和妹妹一直不停的叽叽喳喳，心里无比的兴奋。
到了公园门口，我们一下车就迫不及待的走进去了，扑鼻的花香迎面而来，原来这里的`桃花，樱花，连翘等等的花都已经开了，海棠花也长出了花苞，公园里五颜六色，美丽极了！来到这里让人的心情特别的美好。我们一路边走边玩，公园里的人特别多，有在打羽毛球的，有踢毽子的，有唱戏的，好不热闹呀！走着走着我忽然被前方的音乐吸引了，我拉着爸爸，妈妈还有妹妹赶快跑了过去，可是过去以后却什么也看不到，那里围得里三层外三层的，我好不容易才挤了进去，原来是一只老年管乐队在演奏，他们都好认真，一曲结束大家都不由得为他们鼓起了掌。再往前走还有一支老年模特队，那些爷爷奶奶们随着音乐的节奏走的都特别美，我想他们有现在这样的效果一定是经过了很多次的练习。也让我不由得想起一句话，台上一分钟，台下十年功。我看着他们认真的对待他们的每一次练习，也让我在心里下定决心以后自己不管做什么事都要认真对待。
时间过的好快，马上就天黑了我们该回家了，走的时候我还恋恋不舍的，不过我却很开心，下次有时间了还让爸爸，妈妈带我们来。
游三年级作文 篇3
瑶琳仙境，顾名思义，就是自然如仙境一般美丽。今年寒假，我有幸跟着爸爸、妈妈前往这“天下第一境”游玩。
我们一大早就从家里出发，前往瑶琳仙境。瑶琳仙境是一个天然大溶洞，面积约有28000平方米，是由地表水和地下水对石灰岩等可溶性岩石长期不断地溶蚀而逐渐形成的，里面冬暖夏凉。
溶洞内大的出奇，有一个足球场那么大。形态各异、大小不同的钟乳石、石笋、石柱在五颜六色的彩灯的照射下显得格外漂亮。他们有的像怒吼的雄狮，有的像庞大的大象，还有的像鲤鱼跳龙门。真是千姿百态，美不胜收！
这时，我们看到了钟乳石和石笋头对着头矗立在走道旁边，我连忙问爸爸：“钟乳石和石笋是怎样区别的？”
“钟乳石和石笋大不相同，一个像冬天屋檐下的冰柱，从上面垂下来；一个像春天从地面下“冒”出来的竹笋。”爸爸回答说，“石笋和钟乳石都是岩洞里的'石头，由水滴长期滴落而成，挂在岩洞上面叫钟乳石，而水滴滴在下面升起来的叫石笋。若是说钟乳石是‘先生’，那石笋就是‘后生’了。”
时间过得飞快，我们在导游的讲解下游览完了瑶琳仙境，一睹了瑶琳奇观，我们最终还是依依不舍得走了。相信这次的瑶琳仙境之旅会成为我永远抹不去的美好回忆！
游三年级作文 篇4
我们每个人都玩过许许多多的游戏，每种游戏我们玩得都很快乐，传口令这个游戏也非常好玩。
玩法说明：传口令这个游戏男生女生都可以玩，最少7个人，其中一个人当裁判，其它人最少平均分成两组。裁判要悄悄告诉每组第一个人他们要传的口令。裁判一下令，各组第一个人迅速回到自己的组里，把口令传给第二个人，一个一个往下传，声音只能你和后面一排能听到，最后一个拉到口令的人要告诉裁判他听到的口令是什么，最后裁判说出正确的口令。
游戏开始了，柴老师先告诉第一局的两个组的第一个人要传的口令是什么，柴老师一下令两人以最快的速度回到座位告诉下一个人，最后，后面的两个人说说来的口令都不对，所以这两个组都没胜出。接着第二，第三局的`四个组的口令也都错了，就剩下我们这两个组了我非常激动！柴老师给我说的口令是“全力以赴”，柴老师一下令我就飞速回到座位，告诉后面的刘欣如，刘欣如的速度也不慢，她一接到口令就告诉张炎杰……到了最后一个人他就掉链子了，他和别的组犯了同一个错误，都把口令说错了，我心里失望极了。这次我们玩的都很开心，虽然8个组都没有胜出，但是我们都收获了很多快乐。
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