三年级小学作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的三年级小学作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级小学作文 篇1
一天晚上，我家来了许多客人，我的表姐、表妹、我的朋友、还有邻居的李阿姨和王奶奶。我先给小朋友们拿饼干、零食和果汁，再给李阿姨倒水，给王奶奶倒茶。他们有的说：“谢谢你。”有的'说：“你真是一个好孩子!”还有的说：“你真是一个热情的孩子。”我说：“没关系，这是我应该做的。”过了一会儿，我觉得客人有点没意思，就上去给他们说笑，我这一说不要紧，把他们笑了一个合不拢嘴！我们又猜谜语，我说：“有30个谜语，猜对十个给一瓶果汁。”他们一听都有一点迫不及待了，结果猜的最多的是我表姐了，30个才对了9个，没一个人能猜对10个的。快到9点钟了，我非常伤心，自言自语的说：“要是时间过的慢一点就好了。”他们回头一看说：“别伤心了，下回我们再来好不好。”我听了依依不舍地送走了他们。
三年级小学作文 篇2
最喜欢老师布置的日记，日记能帮我们记录下当天你所写过最好的作文。
我觉得如果布置日记，没有主要的题目的话，有些同学不知道些什么好，那就会造成缺交作业的不良习惯。如果是已经有了题目又不知道怎么写好，也会造成缺交作业的不良习惯。
我觉得在有日记有题目应该把主要的内容给我们说说，那样不单只会让我们知道怎样写好，也会不会让我们缺交作业的情况。如果是由日记没题目的情况下，就把主要在这天发生了什么事情或者你在双休日里发生什么有趣的事情。如果真的是没什么可写的情况下，应该保持冷静，问一下老师或者父母、你的好朋友，让他们帮你解除你的.困难。如果老师、父母、好朋友都帮不来你的话，就写一些你想对妈妈或者老师不敢开口的话，让他们知道你们心里想着什么。我觉得老师布置多点日记让我们的日记本记录下我们所写过的文章。同时写日记能让我们的日记能力提高，也可以在测验的文章拿到高分。
三年级小学作文 篇3
我爱校园的秋天，她的祥和，她的可爱。
我喜欢那校园里的那棵榕树。她那粗壮的腰身，像是个有着无穷力量的“人”，仿佛能挽起高山大海。秋季一到，那顽强的`叶子，并没有因为季节的原因，而换上金灿灿的衣服，她依旧挺直、“年轻”。榕树有一头棕色的头发，风吹过时，她便拿起梳子，有模有样地梳了起来。
口中还时不时说着：“真靓丽啊！”走进校园时，伴着秋风，你能闻到一股淡淡的清香，真是惬意。
瞧，“蝴蝶”都绕着榕树飞呢！你也许会问：秋天怎么会有蝴蝶呢？哦！那是她的落叶，正随风缓缓地飘落，像一只只在风中飘舞的蝴蝶，不是吗？
花坛里的花更美不胜收，一株比一株开的更加茂盛，一朵比一朵更加艳丽，生怕路过的同学看不到。其中最吸引人眼球的，是那鲜红的玫瑰，骄阳似火，瑰丽无比。花坛的花，散发着成熟的气息，给本来平淡无奇的校园，增添了许多风采，如果不是“瑟瑟”秋风吹过，大家以为这是春天呢！
“叮呤，叮呤”上课了。全班就差四位同学人没到。嗯，让我猜猜，他们一定是陶醉在校园里的“花海中”，无法自拔呢！
我爱校园的秋天，我深深地陶醉在校园这秋天的王国中！
三年级小学作文 篇4
星期天，老师带我们到黄山春游。
清晨我们就乘车出发了。一路上，那一树树火红的桃花，一株株雪白的梨花，还有那开得黄灿灿的菜花……，使人目不暇接！我们忍不住打开车窗，那各种花香竟毫不吝啬地使劲钻进来，我们如饥似渴地嗅着，吸着，车在快速地前进，钻入眼帘的，时而翠得深深的，时而绿得浅浅的，真是新绿满目，变化万千！不一会儿，那座“山”字形的黄山也由深蓝、浅蓝变成绿色了，对称形的山势也变得不那么对称了。
下车后的第一个活动便是登山。开始，我们飞一般地向上冲，可刚入山林，我们就“软“腿了：一杆杆笔直的南竹、一棵棵奇形怪状的松树、一朵朵点缀其间的野花，甚至连那一丛丛刺人的荆棘也成了我们欣赏的'对象。杨福泉竟趴在一块绿茸茸的草地上，双手抚摸着嫩嫩的小草，嘴里哼着：“……我是一棵无人知道的小草……”。
登上大顶，举目远眺，真有点“一览众山小”的味道。那山山水水，丘丘坳坳，村村寨寨，花花绿绿，像一幅五彩图画，尽收眼底。这不就是因为“站得高，看得远”吗？
下山后，我们还参观了南闸和纪念塔。
直到下午四点多，我们才依依不舍地离离开了黄山。
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