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三年级作文

时间:2023-11-04 13:34:30 三年级 我要投稿

【热】三年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的三年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热】三年级作文

三年级作文 篇1

  校庆运动会即将来临,这也是苗苗小学的生日。所以运动会当天一定是活泼热闹的,学校也规划了许多竞赛项目,并且准备丰富的奖品,真令我万分期待。

  为了迎接校庆,在比赛的前几天,我都不断的练习,我还获选班级进场时的掌旗手,担任旗手的工作很辛苦,这工作需要长时间的练习,不但要拿的`正,握的直,更要显现高昂的气势,让人看了很有精神,希望我平日的苦练,在运动会时能有最好的演出。

  运动会当天,人山人海,班上每个同学都朝气蓬勃,一脸自信满满的神情,一早就在谈论等一会儿的比赛要如何大展身手。操场上妆点了许多五彩缤纷的彩色小风车,把整个运动会场打扮的更加活泼,我是旗手,所以第一个踏入会场,我以自认为雄纠纠气宇轩昂的姿态跨出第一步,但是一看到旁边满满的家长,不由得紧张起来,根据同学后来告诉我的形容,我好像突然变成机器人一样僵硬往前直直走,当时我真是紧张的不得了啊!

  整个运动会就在我们热烈的参与下,圆满的结束了,虽然很可惜没有得到班级总冠军,但是在拔河、团体接力、四百米接力赛上,我们班都有很不错的成绩,我也为班级荣誉全力以赴。这次运动会在我的心中已经烙下深深的记忆了。

三年级作文 篇2

  我的家乡东台,地处江苏省东部沿海,“据江海之会,扼南北之喉”,与同处长江三角洲洲头的国际大都市上海一衣带水,是一个鸟语花香,气侯温和的小城。家乡有许多著名的景点。比如:古色古香的西溪古镇,风景秀丽的永丰林生态园,林茂草丰的'黄海森林公园等。

  历史悠久的西溪古镇不仅交通便得利、风景优美,而且还有许多美丽的传说。西溪古镇是东台地方文明的源头,早在旧时器时代晚期就有先民生活在此,景区内的名胜古迹随处可见。有见证黄海东迁,观沧海桑田这变化的海春轩塔;有晨钟暮鼓的千年古刹泰山寺;有青砖斑驳,垂柳葱茏的梨木街;有“西溪三杰”之一的北宋丞相范仲俺的读书堂;有源远流长,散发着经久不息凄美爱情传说的董永七仙女故里;作为东台人能不为之骄傲自豪?保护西溪古镇,开发旅游资源,让更多的人重新认识和了解西溪的历史已成为我们的共同心愿。现如今在市委市政府的关注下“三区一园”工程的全面启动,我们相信崭新的西溪定会让你大饱眼福。家乡还有许多士特产:富安鱼汤面,鹤兴陈皮酒,东台西瓜,中来葡萄等都非常有名。如果你到了东台,记得一定要尝一尝哦!

  这就是我的家乡东台,我家我的家乡。欢迎你到我的家乡来做客。

三年级作文 篇3

  快乐这个词在我的生命中是不可缺少的,每天都会有快乐的事发生。

  下午最后一节课,同学们都认真做着老师留的作业。我写得正认真,却被“讨厌”的同桌杜航给打扰了,他拍拍我的肩膀说:“哎!赵成都你快看,张津赫怎么不见了?”我瞪了他一眼说:“不管!”“真的,我没骗你。”杜航边摇着我边说。因为他一直打扰我,所以我只好不耐烦地回头看一眼,咦?张津赫呢?哦!原来在这里,她在袁赫阳的座位那里鬼鬼祟祟地干什么呢?啊!我知道了,她一定是想趁着袁赫阳不在拿他的彩笔涂颜色吧。碰巧这时袁赫阳也回来了,她一看可慌了张,手忙脚乱地把袁赫阳的彩笔放到他的座子上,回到自己的座位上写起作业来。这时的袁赫阳光顾看自己的练习册,没注意到椅子上的`彩笔,一屁股坐上去,只听“嘎吱”一声响,袁赫阳把自己的彩笔座坏了“哎呀!什么玩意呀,吓死我了!”袁和阳一声吼叫。一看,原来是自己的彩笔,那可怜的彩笔盒早已被他座成了一个个塑料片,他委屈地说到:“为什么倒霉的总是我!!!”我和周围的同学们都忍不住笑起来。

  是呀,快乐总是为伴着我,陪伴着我生命中的一点一滴。

三年级作文 篇4

  今天,我向大家隆重介绍一位我的好朋友,通过我的描述,大家可以来猜猜她是谁,

  她的头发不长不短,刚好到肩膀的位置,披散下来的时候温文尔雅,扎起马尾的`时候又显得精神饱满,青春洋溢,

  远远看上去,她的皮肤黑黝黝的,是那种健康的小麦色,她的脸蛋圆圆的,下巴尖尖的,看起来让人感觉很清秀,在她圆圆的脸上挂着一对小小的眼睛,散发着纯真的光芒,像天上的星星一眨一眨的,

  她不仅长得可爱,还特别的心灵手巧。课间时,她经常教我折各种折纸,还和小伙伴们一起做手工,每件作品都精巧极了,很受大家喜爱。

  这就是我的好朋友,我特别喜欢她,你们猜出来她是谁了吗?

三年级作文 篇5

  今天,我们上了一节与众不同的有趣的活动课——吃饼干。

  刚上课,只见王老师拿着一包饼干慢悠悠地走上了讲台,对大家说:“我有点饿了,吃包饼干吧。”说完,就开始津津有味地吃了起来,让我们看得直流口水。王老师看我们都眼巴巴地看着,假装无奈地说:“你们只能看着我了。”说完,咬了一口饼干,问我们饼干像什么形状,我们不约而同地一起说:“月亮!”老师又在边上咬了一口,我们抢着回答:“像花瓶!”“真聪明!”老师开心地夸赞我们。接下来,老师告诉我们今天我们要做一个活动:大家每人咬一个东西,谁咬得像,谁就赢!

  我认真地想了一会儿,决定就咬个裙子吧!我小心翼翼地一点一点地咬了起来,可是到最后关头,我不小心走了神,咬断了一边裙子的带子。正当我着急地想着每个人只有一个饼干,这可怎么办才好的时候,我突然灵光一现:可以把这个裙子当做是只有一个带子的款式呀!这样想着,我心里又重新乐了起来,像是心里开出了一朵花。

  到了展示的时候,各种各样的`新奇的形状都被展示了出来,比如:蘑菇,月亮,小船和鱼儿……

  这次吃饼干的经历告诉我们,饼干不仅能吃,还可以玩呢,只要有想象力,创意和快乐无处不在。

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