游三年级作文【实用10篇】
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的游三年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
游三年级作文 篇1
7月10日，我们游览了人称“人间天堂”的西湖美景。
西湖位于杭州市西部面积约6.3平方千米，平均水深约1.2米。西湖的水面非常平静，犹如一面银色的大镜子。我们漫步苏堤。苏堤长约3千米，是由宋朝诗人苏轼建造的。在苏堤的.两旁，种着许多桃树和柳树。如果在春天到西湖游玩，大家就一定可以观赏到桃红柳绿的美丽景色了。导游带我们船游西湖。大家一定知道《白蛇传》这个动人的传说吧！当年，许仙和白娘子就是在西湖旁的断桥上相遇的。白娘子和许仙的定情物是一把雨伞。这把雨伞在哪儿呢？它已经变成一座宝塔，耸立在西湖岸边呢！西湖的湖中间有三座小岛，分别是三潭印月、湖心亭和阮公墩。西湖的美景使游人陶醉其中，流连忘返，久久不愿离去。
在游西湖的过程中，我不知不觉地想起二年级时学的课文《西湖》。这次亲身到西湖游玩，使我发现西湖真的如课文所说的那么美，甚至比课文描述的还要美呢！
游三年级作文 篇2
上周末，我和同学王雨嘉一起去杭州科技馆游玩，有两个游戏特别好玩，令我忍不住要和大家分享一下。
最好玩的游戏是“密室逃脱”。我俩怀着好奇心，小心翼翼地打开门走进里面，没想到迎接我们的竟还是几扇门，每扇门仿佛是个铁将军牢牢驻守着，露出坏坏的笑容说着：“哈哈哈，你们既然踏进了这扇门，可别想轻易地走出去了！”我俩深深吸了口气，握紧小拳，准备闯关。只见每扇门上都有一块小题板，上面写着各种各样的题目，比如：天和地谁大？月亮和星星哪个更重些？……这些稀奇古怪的问题，涉及范围之广，令人大开眼界。不过，我俩也不是等闲之辈，这些难不倒我们，不一会儿就将这些题目一一攻克了，欢蹦乱跳地闯过了终极门。再看看王雨嘉同学，被这游戏深深吸引，央求我陪她玩了好几次才肯罢休。
另一个有意思的游戏是“水上作战”。我很幸运争夺到了控制水枪的'位置。其他小伙伴们则一起钻到平台底下，平台上面开了几个洞口，洞口上面由一个个透明的塑料包裹着，仿佛是戴了圆圆的帽子。游戏开始了，先前躲起来的小伙伴们随意地将头探出洞来，躲进“透明帽”中，狙击手就像打地鼠似地对着“透明帽”发起猛烈攻击，如果水枪打到“帽子”而小伙伴的头仍在上面，就算被打中，反之，则算逃过狙击。我不停对着各个洞口射击，可小伙伴们实在太灵巧了，眼看被击中却又像兔子似地逃脱了。玩了大半天，我也只射中了没几个人，但我心里仍非常快乐，为小伙伴的逃脱而开心。
欢乐的时光过得特别快，我们将所有游戏玩了个遍，才依依不舍地离开了科技馆，朗朗笑声不断回响在科技馆的上空。
游三年级作文 篇3
耶！太棒了！Good！欢快的声音从五（2）班传出。你知道这是为什么吗？那是因为，我们五年级要去温州秋游啦！
一路上，同学们有的在看书，有的在看风景，有的在吃东西，还有几个人在一块玩牌。大家都在等待着，心也早就飞到了目的地。
经过一个小时的旅程，我们来到第一站温州博物馆。
进入大厅，我首先看到的是九个神话浮雕，有大禹治水后翌射日嫦娥奔月等。我最感兴趣的是嫦娥奔月。只见嫦娥手中怀着玉兔，身子在天空中飘着，向月亮飞去。这些浮雕都表现了中华文化的博大精深。
在历史馆、书画馆、陶瓷馆、工艺馆、自然馆中，我最感兴趣的`是二楼的自然馆。进入自然馆，我立刻被这些模型吸引住了。这些模型可真是栩栩如生：两只雪豹争抢着一只小鹿；一只金猫狞笑着趴在一棵树上；两只黑熊正在PK这时，我看到一个不知名的东西，上面有许多按钮。我随便按了个有兔子俩字的按钮。聚光灯突然到兔子身上，外加兔子的声音。原来是个点键盘。于是我又按了许多按钮，听了各种动物的叫声。
当中午11点时，我们向第二站温州科技馆出发。
这次，我们是自由活动。我也索性一个人在科技馆中逛了起来。
在二楼的展厅，我突然看到了一个东西游戏机！我看到墙上有一张操纵方法说明书，只见上面写着：此游戏机用身体操纵。太高级了吧！
经过漫长的排队，终于轮到了我。游戏开始时，主角站在一块板子上，机械设备使板子带人前进。一路上有许多障碍，我只须一跳或一蹲就过去了。我想：这也太简单了吧！
很快，最后一关到了。这关的障碍物会移动，于是我小心地跳和蹲，很快就过去了一大半。正当我得意洋洋时，一个障碍物冷不防冒出来，撞上了我。老天呀，我也挂机了。
然后，我又去看了4D电影。4D电影即有了3D的立体感，又有震动，被喷上水的感觉。15分钟的感受让我大呼过瘾。
下午2点时，随着请宜山一小全体五年级到一楼大厅集合的广播，我只好依依不舍地到一楼大厅集中，上车踏上了回家的路。
这次秋游我十分快乐，我永远不会忘记。
游三年级作文 篇4
小灵通要去无名国玩，他和空姐一起上了飞机。期间，小明明白了为什么叫做无名国，因为这个国家的人都叫无名氏。
飞机越过大山和海洋。终于到了无名国。飞机停在了无名国游客机场。空姐跟小灵通说了晚上在那个饭店吃饭睡觉后，就告诉小灵通可以自己去玩了，中午自己吃饭。小灵通很乐意。
小灵通准备乘公交车去玩，但一看就傻了眼：公交站牌上，在地点那一栏，全都写着无名路、无名号公交车，但线路又不一样。小灵通又准备自己走着去玩，他想去商店，于是，便向路人询问这里有没有非常好的商店，路人告诉他前面有一家无名商店，非常好。小灵通决定去无名商店。他很快就找到了无名商店，但进去一看，是一家小卖部。难道无名国只有这样的商店小灵通度念着。但仔细一瞧，咦？前面还有一家无名商店。他又去那家无名商店，这是一家宏伟瑰丽的大商店，原来这才是路人口中的大商店呀！无名国真是不方便。小灵通说。小灵通在购物时，得知不可以用人民币，结果又跑出去，去银行把人民币换成了无名币，才又跑回商店里开始购物。
在商店里呆了好长时间了。小灵通准备先把买的东西放到饭店的宾馆里。他坐上出租车。请去无名酒店。你说的.是哪一家无名酒店，我们这里有许多的无名酒店呢！没办法，小灵通只好下去打电话话，给空姐打了电话。才知道这家酒店在飞机场边上。妈呀！麻烦死了小灵通说道。随后他又打了一辆车，说明情况，才回到酒店里。
小灵通接受了教训，决定改用打车的方法，不下步走了。他告诉出租车司机：去一家地方特产饭店。越近越好。
到了饭店，小灵通发现，这里的菜单上只有无名菜。他叫来老板，告诉老板让他说这些无名采都是些什么。过了半个小时，老板才解释完，小灵动也点好了菜。他又一次感叹道：真麻烦！
下午，小灵通没遇到什么困难。
只是傍晚，小灵通想要回酒店，到宾馆里休息一下。他本想告诉服务员：帮我查一下空姐小姐某某某定的两个房间。没想到，服务员刚听到查一下。便拒绝了，原因是这里不记人名，因为都叫无名氏吗！结果，小灵通一个一个的敲门，敲得手都肿了。才找到自己的房间。
这一天，小灵通遇到了许多的麻烦，他体验到了无名的麻烦。
玩了几天，他回到了家，累得不行了。
游三年级作文 篇5
今天，我们实验小学的小记者在老师的带领下，来到青援食品集团参观。
青援食品集团真是雄伟壮观啊，宽阔的马路旁边，矗立着一座座摩天大楼，“青援食品集团”几个金色的大字在阳光照射下闪闪发光。干净的厂区，连一片落叶也找不到，不时传来一阵阵机器的轰鸣声。
我们来到楼上，观看了青援的专题宣传片，我们了解到：青援食品集团是山东省规模最大的食品企业之一，也是中国食品工业百强企业和中国食品工业优秀食品龙头企业。产品有500多种，销往全国各地，有的产品还卖到国外了呢！
参观了琳琅满目的产品陈列室，我们又来到了高档饼干生产车间。原来饼干是这样做出来的呀：先用面粉制成饼干的样子，用高温烤，运出来，工作人员把它放在包装机内包装好，然后放进箱子里，封好，一箱饼干就做好了。听我这么一讲，大家是不是觉得制作饼干很容易啊？NO！NO！工人叔叔、阿姨们每天要包装几百箱饼干，他们的.手不停地忙活着，一点休息的时间也没有。他们工作得多么专心啊，甚至连我们小记者的到来也没有觉察。我在心中默默地说道：“叔叔、阿姨，谢谢你们，是你们用辛苦的劳动给我们制成了可口的美味！”
回家的路上，我一次次回头望着青援食品集团，心中涌起一阵阵敬意。
游三年级作文 篇6
我会的本领有很多。今天，我就讲讲我学游泳的故事。
去年暑假，爸爸、妈妈带我去“少儿游泳馆”学游泳。首先老师教我们脚的游泳姿势，老师说：“脚的游泳姿态的口诀就是‘收翻蹬夹’。收是两脚并拢夹紧；翻就是膝盖不动，只把脚张开；蹬是两条腿用力向后蹬去；夹就是两脚并在一起。好，再来一次。”我就这样一直训练，然后我们练习手的动作。首先我把两手夹起来，放在胸前，然后两手夹着伸出去。最后双手分别从两侧划开。后来教练让我们手和脚配合起来做，可是我手和脚怎么也配合不起来。爸爸走过来对我说：“你要手和脚的游泳姿态都很熟练，才能配合得好。”我听了，继续练习，直到该我们下水。
我换好泳裤，带上游泳圈，就下水了，“啊！水真凉！”我心里害怕地想着。我不停地换气，可是这样游得很慢，还有大量的水灌进我的.鼻子，让我呛鼻。我真想马上上岸，可又想起老师说过：世上无难事，只要肯登攀。于是，我又往前游。教练看见了我，游过来对我说：“不能一直换气，要学会憋气。”然后给我作了个示范：他吸了一口气，然后沉入水底，大约沉了一分钟才上来。接着说：“就是要这样。”我学着教练的样子游着，果然很好游，而且游得很快，就像小泥鳅一样的游来游去，爸爸也在岸上不禁地叫好。
就这样我学会了蛙泳。今年暑假我还要去学习别的花样游泳。
游三年级作文 篇7
今年寒假，爸爸妈妈和我一起去了福建省的武夷山游玩。
开始我以为武夷山只是一座山，原来它是由三十六座形态各异的山峰组成的，我们爬了最高的山峰天游峰。一路上，我们看见了许多五颜六色的野花，有红的，白的，黄的……可美了！小鸟们向我们打招呼，像是鼓励我们努力向山顶进发。在同伴们的互相帮助下，我们终于登上了天游峰，从山顶往下看，啊！真美！一个个山峰形态各异，有的`像飞驰的骏马，有的像威武的狮子，还有的像端庄秀丽的少女……
武夷山不仅山美，水也很美，我们一家人乘着竹筏游览了远近闻名的九曲溪。九曲溪的水清清的，一见到底，像一面明亮的大镜子。竹排浮在水面上，有些水都透过竹排上来了。两边的风景可美了！各种各样的石头形态各异，有的像兔子，有的像小狗，形态逼真，好像要向你跑来似的！蓝天白云，青山倒映水中，像一幅美丽的画卷，不禁让我想起了李白的诗句：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
多美的武夷山山水啊！
游三年级作文 篇8
秋游了，我们盼着期待的心情坐上了大巴，这也是第一次全班一起坐大巴去秋游。
到了百花园之后，我们下了车只见眼前人山人海的。一开始我们没有看见花就觉得很奇怪，后来走近了看才发现有很多的花。走进到温棚里，里面还有更多漂亮的花。有各种颜色不同的菊花，长寿花、含羞草、还有最漂亮艳丽的'蝴蝶兰，外面还有大片的格桑花真是漂亮极了。
我们观赏完花就开始分小组做游戏了。我是自信小队的。我们先玩的是爱的抱抱，荡秋千，跷跷板。我还得了四个奖品呢!
最后我们去了蔬菜植物工厂，有一个大姐姐在我们前面给我们讲解，大姐姐告诉我们那些红外线等就代表太阳它是由红、蓝、白组成的。而且里面也会有风的，就是模拟外面的空气来让蔬菜成长的。大姐姐还告诉我们里面所有的东西都是用一台计算机控制的。计算机把室内的温度、光照、湿度、浓度、营养液。大姐姐告诉我们蔬菜的泡沫板底下都是水，水里面还加了营养液。参观完有机蔬菜老师带领我们回到车前，最后我们一起坐上大巴回家去了。
美好的一天就这样结束了。
游三年级作文 篇9
在这个五一长假时。表第，舅妈，弟弟，奶奶和我５人去游玩了梅山龙宫。
梅山龙宫景区位于风景如画的新化资水河畔它是一个地下溶洞群，由九层洞穴上万个溶洞组成。洞内景观丰富多彩，绝世景观举不胜举，既有大量姿态各异的流石景观，还有千百万化的断面形态和蚀余小形态景观。其中峡谷云天，哪吒出世，玉皇天空，水中金山，远古河床被举为五大世界溶洞景观之绝。
那些石笋像哪吒，像老人，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；梅山龙宫的水真绿啊！绿得仿佛是一块无暇的翡翠。船桨激起的.微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
啊！我爱你啊，美丽的梅山龙宫。
游三年级作文 篇10
盼望已久的暑假倒来了。这天中午，骄阳似火，爸爸把正在睡午觉的我从床上拉下来，说要教我学游泳。
来到游泳池，我迫不及待地下了水。心想：游泳有什么难的，不就是用手和脚使劲拍水吗?肯定马上就能学会的。于是，我一个劲儿地拍水，顿时水花四溅，溅起来的水花模糊了我的眼睛，还“咕咚咕咚”地喝了几口水。在旁边游得起劲的爸爸看见我这副狼狈样，不禁哈哈大笑起来。我跑到岸上，生气地说：“你有什么了不起，不就是会游个泳吗?”爸爸笑着走过来说：“还是我来教你吧!”说着，把我拉到水里，耐心地教我：“身子不要弯曲，而且要平稳，还有，手掌要并拢……”我照着爸爸教我的话去做。可刚游不到一米，我的`身体就像一块沉甸甸的大石头一样沉到了水底，又“咕咚咕咚”地喝了几口水。几次下来，我就像一个泄了气的皮球，无精打采地坐在岸上说：“反正我一辈子都当旱鸭子，干嘛要学人家当鱼呢!”这时侯，爸爸走过来说：“失败乃成功之母，没有失败，哪能来成功。”我听了爸爸的话，觉得自己应该要有耐性，不能轻易放弃。于是，我重新回到水中，在爸爸严厉的教导下紧牙关学下去。功夫不负有心人，在暑假里，我终于学会了游泳。
这个暑假我不仅学会了游泳，还明白了一个道理：我们只要不懈努力、持之以恒，就没有不可能的事!
一天下午，我放学回家，听见妈妈和爸爸正在房间里讨论：“我们该让加勉学游泳了吧?”“他还小，等他二年级再学吧!”我听了爸爸妈妈的对话，禁不住瑟瑟发抖，不敢进房间。因为我小时候曾掉到澡盆里，那个滋味可不好受哩!
我一直忧心忡忡，但这件恐怖的事还是发生了。有一天，妈妈拉着我的手说：“走，我们去游泳。”我抱着沙发大喊：“不嘛，我不要去游泳，我就不要去游泳池嘛!”可是我最终还是被妈妈“拖”到游泳池。
学员们全都到齐了，我们一个接一个下了水。教练让我们先把手放平，把头埋进水里。练习最基本的动作——憋气。可是没想到才坚持了三秒钟，我就已经憋不住了，把头从水里探出来。教练对我说：“要想憋气时间久，就得吸一大口气，懂了没!”我按照教练的指示，吸了一大口气，再把头埋入水里。果然比刚才憋得久，我顿时心花怒放，冲着妈妈喊：“我会憋气了!”
经过教练的细心教导，我终于学会游泳。我可以像小鱼一样在水里穿梭着，可以像青蛙一样在水里灵活地游来游去，还可以跟大哥哥们一起在深水池里游，多爽啊!
学会了游泳，我再也不怕水了。从此，妈妈一提起带我去游泳，我总会高兴地答应。
看着电视上的运动员在水里自由自在的穿梭，我可真羡慕。现在是夏天，游泳池刚好开放，于是，我软磨硬泡地让妈妈给我报了名。
上课了，她对我说：“游泳不能急，先要学会拨水，拨水时，脚背要绷直，腿带动脚上下翻动。”她一边说一边示范给我看。我仔细观察着，试了一次，觉得身子还是往下沉，杨老师赶紧托住我，对我说：“用力太小了，再用点劲!”我又来了一次，感觉好多了，头浮出了水面。脚学会了，还有手呢!老师说：“手打水时，不能硬邦邦，要放松像鱼儿一样，左右摆动，才能保持平衡。”她从后面抱住让我手脚并用试一次。我不停地打着水，调皮的水花一次次地溅到我的嘴里，我总是把它们吐出来继续打水。渐渐地，我发觉老师早已松开了手。我心里想，我终于学会了!心里不禁一得意，也就分了神，身体僵硬起来“咕咚，咕咚!”又浮不起来了。
经过反反复复的练习第二天，我练习时发现，我可以在水池里自由自在地邀游了!我兴奋极了，我在水里一会儿转圈，一会儿直游尽情地享受着这份喜悦!我要放弃时，我是多么愚蠢呀!
通过这件事，我明白了“困难”像弹簧，你弱他就强!是的，一点儿小挫折打不倒我们顽强的毅力的!
【游三年级作文】相关文章：
（经典）游三年级作文10-28
游三年级作文04-25
游三年级作文【精选】07-25
游三年级作文(经典)08-08
（精选）游三年级作文08-14
游三年级作文07-20
游三年级作文(精选)07-23
(精选)游三年级作文09-02
[经典]游三年级作文09-04
游三年级作文（经典）09-12