小学三年级的作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
我的爷爷松滋市斯家场镇文家河小学六年级 文泽红每当我写问号的时候，就会想起爷爷。爷爷的身体像问号。那是一个寒冷的冬夜，我们一家围着火炉烤火，突然奶奶打来电话过来，告诉我明天要来接我去玩，我好久没和爷爷见面，心里十分想念，期待天快点亮。谁知老天好像和我故意做对。第二天，居然下起了大雨，嗨！爷爷肯定不会来了，他身体不太好，年纪大了，腿脚也不方便，便失望地走进客厅看起电视来。一集电视还没看完，隐约听见妈妈在和谁说话：“这么冷的`天，又下这么大的雨，您怎么来了？”是谁？
我好奇地一溜烟跑下楼，原来是我日思夜想的爷爷。爷爷比以前更苍老了，背也驼了，像一个问号，只见他手里拿着帽子，微微喘着气，厚厚的棉衣敞开着，裤子和鞋子湿漉漉的，地板上一滩水，我鼻子一酸，眼泪夺眶而出，大喊了一声：“爷爷！”爷爷看见我，高兴地说：“爷爷不是来了吗？哭啥？你看，爷爷给你买了你爱吃的苹果、果冻、饼干、八宝粥。”我连忙接过爷爷手中的东西，不停地说着谢谢爷爷。寒假，我和妈妈来到爷爷家，闲不住的爷爷正在用锯子锯柴火，爷爷见我来了，热情地把我引到火炉旁，走路的时很吃力。
妈妈连忙问爷爷：“爸，是不是老毛病又犯了。”爷爷却拍着胸脯说：“看，你老爸多硬朗！”奶奶忙在一旁插话：“你爸那天去看红淋了雨，回来后就感冒了，老不见好，腿脚也更加不灵便了。”爷爷怕妈妈和担心，不停地责怪奶奶多嘴。我听了感激的泪水像断了线的珠子不停地往下落，多好的爷爷啊！看着爷爷问号般的身躯，我在心里不停地说：“爷爷永远爱你！”
小学三年级的作文 篇2
美好的大自然，悄悄地存在于身边。美好的大自然，究竟是什么?它是一条条流入大海的涓涓细流，是一片片落下枝枒的枯叶，是一簇簇绽放的花儿，也是一抹又一抹和煦的阳光。这一切，令人感受到美好的大自然的伟大及壮阔。
轻轻地抬起头，仰望那一望无垠的天，包容着每一朵云，不论美丑，细心地呵护，才有今天的广阔无边;回首看看身边的大地，不论贫瘠或肥沃，都收容，才有今天的辽阔;眺望大海，包含着河流——不论长短，才能如此地壮阔。
俯视着一片片落叶，告诉了我生命的短暂，光阴一去不复返，所以，要好好把握;仰望着一颗颗圆滑的石头，都是“水”的杰作，经过了数万年的侵蚀、冲刷，一颗尖锐的石头也会变得平滑。石头似乎正诉说着“水滴石穿”的道理，“有恒”才是成功的根本。
瞧!一只只小蚂蚁一起协力搬运着食物，不一会儿，蚂蚁便顺利地将食物运回家，这岂不是告诉我们“团结力量大”吗?再次看着美好的大自然，心中又有着不同的省思。美好的大自然，是那么地硕大，而人类，却是如此地渺小，却依然不断攫取着美好的'大自然的一切，将美丽的美好的大自然破坏殆尽。我诚心地向美好的大自然道歉……
“一沙一世界，一花一天堂。”美好的大自然的世界中，充满着奥秘，让我们一起趁着这个机会，好好地观察美好的大自然吧!
小学三年级的作文 篇3
我有一个朋友，她其它都好，就是有两个小毛病——不该笑的时候笑和说话声音很恶心！
她有两只小眼睛，樱桃似的小嘴，高高的鼻子，你说，她长得挺漂亮吧。
我为什么说她不该笑的时候笑呢？请继续往下看。
有一次，下课了，我和朋友去走廊上聊天。
“菁菁，我跟你说，我的妈妈和爸爸离婚了。”她低着头说。
“那你妈妈和爸爸是怎么离婚的呢？”我好奇地问。
“我爸爸和妈妈整天为了一点儿鸡毛蒜皮的小事而吵架，而且吵得不可开交。这样每天吵架，能不离婚吗？”她边说边笑，而且笑得很开心似的`。我心想：她说这句话时为什么要笑得这么开心呢？不过，我看见她笑得这么开心，我也跟着笑了起来，但心里总觉得怪怪的。
她不仅在不该笑的时候笑，有时候说话声音很恶心，娘娘腔呢！
那是一个晴空万里的上午，我在排队，准备做操。我那朋友排在我后面。她用手碰我的肩膀，然后声音非常尖锐地说：“菁菁……”我听了之后，感觉很恶心，真想吐啊。
“XX……”我也用非常尖的声音跟她对话。我虽然觉得很恶心，但也挺有趣的，所以我经常这样跟她对话。
你们想知道她是谁吗？对了，她就是我的朋友吴梦露！虽然她有这两个小毛病，但是她还是我最亲密的朋友！
小学三年级的作文 篇4
又是一个寒冷的冬天，天上纷纷扬扬地飘落下片片雪花。漫步在街头的我，随着清风与雪花的飘零，使我不禁又想起了你——阳光般的你。
记得也是在这样的一个冬天，我期末考试考得很不理想——班级第十一名。放学后，我不想回家，毕竟这是我考得最差的一次。虽然善解人意的父母是不会在意我的分数的，可我在意。一个学期以来，为了我，父母起早贪黑的照顾我，给我做营养餐。可我却……唉！忽然，你——赵京宇，走到了我的身边，轻轻抚摸我的头，用温和的语气问：“吴桐，怎样了？这天不开心呀。”“唉，我考得不好。”我失落地说。“没关系！谁都有考砸的时候。再说，叔叔阿姨都很关心你。他们会理解你的呀!”她说。“可就是因为他们很关心我，所以我才更觉的内疚。”我嘟囔到。“别担心了，我这次才考的不好呢！才考了第十三名。”她不以为然的说。“但……“见我还有些难过，她牵起我的手，蹦蹦跳跳地说：“大好雪景，怎可辜负？”“嗯!"我的情绪似乎一下子开朗起来。我们手牵着手，欣赏着那来自天国的精灵。此刻，赵京宇的脸上荡漾起了灿烂的微笑，那么甜，那么美……如一抹阳光，照耀着我，温暖着我。随着银铃般的'微笑，我们在雪地上留下了一串串欢快的脚印。
在赵京宇的鼓励下，我在五年级期末考试中获得了年级第四名的好成绩。而赵京宇阳光般的笑容则永远镌刻在我的心里。
朋友如风，吹走心头的愁绪；朋友如雨，然后滋润着干渴的心田；朋友如一抹阳光，温暖着我的身心！
小学三年级的作文 篇5
开学了，我和妈妈到文具店买了一个笔袋，从哪起，这个笔袋就成了我学习的好帮手。
我的笔袋全身呈浅蓝色，因为浅蓝色是一种护眼的颜色，所以我买了这个笔袋让它做我的学习工具。它是用布做成的，长二十厘米宽五厘米，它的封面上刻着精美的图案，封面的左上方刻了三行英语字母，下面刻着一只狼叫“小灰灰”它正在蓝色的地毯上爬着，中间刻着一个圆圆的蓝色的球在滚着。右边刻着“喜羊羊”，你看！它正跳起来看着我，向我招手呢！右上方刻着五颜六色的三角形。
我们到笔袋的第一层“客厅”去看一看吧！“客厅”里的“家庭成员”可多了！有我爱的四支钢笔，有一卷透明胶，有两只红笔，还有两支签字笔。再看第二层“快乐屋”里面全是住的铅笔，它们在里面快乐极了！第一层和第二层隔了一面蓝色的墙。第二层和第三层又隔了一面墙。我们再到第三层“阳台”去看看吧！你看！阳台里有两个袋子，第一个袋子里装了一个大橡皮，第二个袋子里装了一张小小的课程卡。
笔袋的上面有两个拉链，它们是“客厅”和“快乐屋”的.门，再往右看是一个连着封面后面的扣子，它是“阳台”的门。
你们觉得我的笔袋好看吗？
小学三年级的作文 篇6
托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。理想，顾名思义，就是自己认为长大后的目标，长的以后的职业、工作。
同学们，你的理想是什么？你的理想可能是一名舍生忘死的医生；可能是一名镇守在祖国边疆的解放军；也可能是一位维护社会治安的人民警察。如果你问我的理想是什么？我会坚定的告诉你：我长大后要作一名教师！
同学们！我们曾学过这样一篇课文：“在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。”每当读到这里，我就深深地感到教师的事业多么崇高！每个人的成长都寖透着教师的心血。老师是春蚕，悄悄地编织理想的丝线；老师是甘露，轻轻地洒向茁壮的'幼苗；老师是蜡烛，无私的燃烧自己照亮别人。如果要成为一名教师，首先需要有渊博的知识，成为一名学者，然后要有奉献精神，用自己渊博的知识去教书育人。我愿做一名学者，不仅拥有知识，还要创新知识。阿拉伯有句谚语：学者的一天比不学无术的人一生还有价值。我愿做一名教师，不仅拥有丰富的知识，还要诲人不倦。
同学们！只有理想当然是不够的。对我来说，更重要的是如何实现理想，使现在的理想变成未来的现实。托尔斯泰还说过：要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。所以，我应该从现在做起，逐步实现每一步的目标，想着人生的理想勇敢前进。我的未来不是梦！同学们！我们现在能做的，就是好好学习，认真地过每一分钟，做好自己身边的每一件小事，这样才能逐步实现我们的人生目标。
加油吧！同学们，只要有理想，努力去完成每一个小目标，我们的未来都不是梦！
小学三年级的作文 篇7
每一本出自不同作者的书都有不同的风格，或深沉，或悲伤，或愉悦，不管怎样的一本好书都能给我们带来快乐与知识。
——题记
我爱读书，特别是好书。书是我的好朋友也是我最好的老师，但有时书更像一杯甘甜浓烈的美酒。我要用这杯美酒敬天地，敬山川，敬大海，让世界万物都知晓书的伟大！
妈妈告诉我在她怀我时就天天读书，这时我就和书结下了不解之缘。出世后我就对书有一种奇妙的感觉。我曾经还为书拼过命呢！
暑假里爸妈为我买了许多书，一天我正在看书妈妈叫我去买菜，我也拿上了书。我边走边看，在过马路时我一不小心书甩了出去，我连忙跑过去捡。就在这时一辆红色小轿车向我驶来，我的身体像被定住了一样动不了了。我心想∶“这下死定了。”在这千钩一发之时那辆车在我十厘米的地方停下了，幸亏那位叔叔的.车技好，要不我的小命就难保了。
啊！书伴我走过了多少岁月，我和书的故事永远也不会画上休止符，他会一直伴着我。
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