游三年级作文【经典5篇】
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的游三年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游三年级作文 篇1
暑假里的一天，夏日炎炎，大地犹如一块烧焦了的饼。我怀着十分激动的心情，来到了向往已久的“天下第一古刹”——少林寺。
在大门口，我看见前方人山人海、水泄不通，果然是旅游胜地呀！我们首先要去的就是少林常住院了。这里有很多“残缺不全”的树，上面有许多小洞。听导游说，那些小洞是少林寺武僧练武时用手指戳出来的，让我极其惊讶，可见少林寺武功之高强。再往前面走，我们便看见了方丈的住处。我虽不知里面有什么，但我看见它的空间较大，大门也紧紧关着，不让游客进出，这是因为方丈是掌控寺院的“首领”。更惊奇的是，你会发现少林寺的僧人写字总是这儿多一笔，那儿少一笔，常住院右侧的“清凉亭”，其中的“凉”字变成了三点水旁，这不为其他，就是为了加一点“水”，让它更凉快嘛！藏经阁是少林寺收藏经书的地方，但仔细一看，那“藏经阁”的“藏”字左边落掉了三划，这又是为什么呢？原来呀，少林寺谦虚地认为不能将天下的经书都收藏齐全，所以“藏”字也不能写全。这些字看似不规范，却蕴含着深刻的哲理……出了少林常住院，我们来到了一个有很多塔的.地方，那便是声名远扬的“塔林”，每个塔里都分别葬着一位高僧。这里所有的塔都保存得非常完好，因为现在的僧人都对历代高僧都怀着崇敬之情，经常对墓塔进行整修。
可惜的是，由于游客太多，我们没能看到威震天下的正宗少林武术表演。但这次游少林寺却让我永远也不会忘记，因为少林寺既是个神圣之地，又蕴含博大精深的文化。就在我们离开少林寺五天后，包括少林寺在内的嵩山“天地之中”历史建筑群被联合国确认为世界文化遗产，真是名副其实呀！
游三年级作文 篇2
每次我看到许多小朋友像一条条活泼的小鱼一样在水里嬉戏时，我是既羡慕又嫉妒，心里有了想学游泳的念头。恰逢暑假,于是妈妈给我报了个游泳班，让我学习游泳。
上第一节课时，我兴致勃勃地来到游泳馆，就像一只兴奋的小兔子似的，蹦蹦跳跳地在更衣室里边玩边换衣服，甭提多高兴啦！
穿完游泳衣，我来到游泳池旁边，四处张望，发现标识牌上写着：深水区2米，浅水区1.3米。我忽然觉得这不再是让我那么兴奋那么令人期待的.游泳馆了，而是有些可怕了：“水会不会没了我？会呛着我吗？”我磨蹭着慢慢地走到教练面前，把票给了他。
教练点完名后，告诉我们第一堂课要学的是蛙泳。他说蛙泳就像青蛙一样在水里游泳，十分简单。
教练让我们下了水，呀！水真凉。不过我发现水才到我的胸脯，我就不怎么害怕了。教练首先教给我们换气。轮到我了，我先站好，再把身子往下蹲，直到头完全没入水中，坚持几秒，还要在水里将气吐出，但是不能全吐出来，还要留四分之一的气，抬出头吐气，再用嘴巴吸气。一开始因为水凉我不敢动弹，全身发抖，上下牙齿一对对相互厮打，不过经过一节课练习，我已经可以熟练地换气了。教练又教给我们划手和蹬脚，划手只需把手滑到位后，把手臂一夹，手伸回原位就OK了！可是蹬脚特别难，蹬脚是先把双腿并拢，然后收腿、勾脚，再将小腿分开，像青蛙即将跳出去的姿势，向外一蹬，再将腿并拢。我在水里足足做了五十遍，才做得像模像样，可把我累坏了。
学习漂浮的时候，我感到十分害怕，下水后，自己跟自己进行了很长时间的思想斗争，才敢把头扎进水里，然后把脚慢慢地离开池底，憋了好长一段时间的气，我的脚终于漂出了水面，但是我不敢离开岸边。教练看出了我的弱点，把我扶到离池壁较远的地方，耐心地教给我漂浮的要点和如何在水里安全的站起来，还亲自给我做了几次示范，我认真地看着并用心记录下来。
经过几天的练习，我可以在水面上自由地漂浮，还可以连续地做几个标准的蛙泳动作了，我可高兴了，相信再认真地练习几天，我也可以像其他小朋友们一样像小鱼儿一样在水里自由地玩耍了。
通过学习游泳，我真正明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人，只要肯登攀！
游三年级作文 篇3
在星期天，我们小记者来到水利博物馆参加活动。
在外面，整座博物馆上的玻璃闪闪发光，像一座闪烁着光芒的宝塔。走进博物馆，任馆长向我们介绍了各种水利工程和水知识。
然后讲解员姐姐带我们走进了四个展厅参观，了解了中国从古至今智慧治水的辛苦付出。参观完后我们来到了我最喜欢的龙施雨沛。龙施雨沛在高高的塔顶，向左望去是直入云天的.高楼大厦；在右边是一个美丽的湖泊，湖泊宛如一颗明珠，镶嵌在绿色的草木之中，显得格外明亮；在前面便是钱塘江了，钱塘江好似一条巨龙横卧在城市之中。此刻我的心中感到自豪，也有一丝恐惧。这时我发现，在塔顶上还有一层楼。我怀着好奇的心情小心翼翼的爬上塔顶。爬上塔顶后，映入眼帘的是一座巨大的金色四方体石碑，石碑顶上缠绕着一条金龙，金龙的嘴里吐出一股水来石碑的四个面都写着字。参观完塔顶后我到一楼大厅领取了博物馆送的精美礼品。这时我就结束了这次博物馆之旅。
这次活动我明白了水对于我们生活的重要性，我们要好好保护水资源。
到此我的活动结束了。
游三年级作文 篇4
今天阳光明媚，我们早早地起了床。因为今天是我们学校春游的大好日子！ 来到了我们春游目的地--江心屿，我们伴着淡淡的花香来到了盆景园。这儿可美了！ 这里有千奇百怪的石头，有一朵朵红杜鹃花长在碧玉一样的叶子上。当我们来到门口，迎面而来的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪过的枫树，好看极了。进入到盆景园里面，我们看到了好多奇形怪状的树。一棵树，上面有一朵朵白色的花。远远望去，就像一个个大花菜。走近了细看却像一个个绒毛球了。我奇怪地问林老师那是什么，可是老师也不知道。但是确实很美。 这里有千奇百怪的石头，有一朵朵红杜鹃花长在碧玉一样的叶子上。当我们来到门口，迎面而来的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪过的枫树，好看极了。进入到盆景园里面，我们看到了好多奇形怪状的树。一棵树，上面有一朵朵白色的花。远远望去，就像一个个大花菜。走近了细看却像一个个绒毛球了。我奇怪地问林老师那是什么，可是老师也不知道。但是确实很美。 今天阳光明媚，我们早早地起了床。因为今天是我们学校春游的大好日子！ 来到了我们春游目的地--江心屿，我们伴着淡淡的花香来到了盆景园。这儿可美了！ 这里有千奇百怪的石头，有一朵朵红杜鹃花长在碧玉一样的叶子上。当我们来到门口，迎面而来的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪过的枫树，好看极了。进入到盆景园里面，我们看到了好多奇形怪状的树。一棵树，上面有一朵朵白色的花。远远望去，就像一个个大花菜。走近了细看却像一个个绒毛球了。我奇怪地问林老师那是什么，可是老师也不知道。但是确实很美。
不是春游的”春游“450字
今天，又是我们南区小学一年二度的春游了。我们兴高采烈地走向教室。
教室里，同学们像一群不安定的小猴似的，上跳下跳，互相追逐着、嬉戏着。再看看座位上，大大小小的背包与包装袋，都装的满满的.，看来，大家都已经做好了充分的准备呀！
老师来了，让我们坐下等待通知。可就在这时，主任宣布了一件“惊天动魄”的坏事—今天的春游计划取消！通知播送完毕后，同学们立刻耷拉着脑袋，像一丛无力的小草，抱怨着。因为春游取消了，老师只好在班里举行了一次“春游”。
我们把桌子摆成了一个口字形的场地。准备好后，五年1班的文艺汇演之美丽人生开始啦！
第一个活动室接鼓传花。老师是先说明了规则：老师拍手，我们传，当老师停下后，花在谁那儿，就谁表演。在倒计时10秒之内做不出，就要做30个蹲起姿势，并学三声狗叫。游戏开始了！同学们个个都是手疾眼快，把花传到下一个人的桌上，最后落在了一个男同学的桌上。他表演的节目是背诗。接着是三位同学表演，但是他们都宁愿受惩罚，真是没意思！
最后，是班干部们的表演时间啦！看看我们的节目吧—唱歌。我还是指挥呢。我们唱的歌是《队歌》和《外婆的澎湖湾》。我们这一唱，使同学们欢呼了起来。
汇演结束后，我们把桌子摆回原位，排好路队回家了。啊！今天真是不是春游—胜似春游！
游三年级作文 篇5
星期三的一个早晨，我和爸爸一起去广彩城游泳。
到了广彩城，我们换好衣服，我很兴奋，扑通就下水了，可爸爸突然说“我们还没做准备运动呢！”我只好又从水里上来池边作准备运动。做完后，我终于可以在水上玩了。我先用鼻子在水下喷泡泡，再在水下闭气，“我要开始游泳了！”我说完马上开始游蛙泳。等我游完三个来回的时候，爸爸已经游完六个来回了，我问爸爸“你为什么游得这么快？”我凡事都爱问个“为什么”，而且一问起来就没完没了：
爸爸回答说“因为我游的是自由泳。”
“为什么你会游自由泳？”
“因为我学过。”
“为什么我没学？”
“因为你没说要学。”
“为什么……”
“行了行了，我教你就是了。”
“耶！”我欢呼。
首先，爸爸先让我把头低下去，然后叫我把左手往下打，转一个圈，右手也一样，最后，他让我上下用脚扑打水面，再把所有动作连贯起来配合换气就是自由泳了。
我想我会学会自由泳的'，我爱游泳。
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