我要投稿 投诉建议

三年级风筝作文

时间:2023-10-30 11:12:51 三年级 我要投稿

三年级风筝作文(必备)

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的三年级风筝作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级风筝作文(必备)

三年级风筝作文 篇1

  今天是放风筝日,以我的经验,已经可以凑成风筝成大事业、大学问的三种境界了。

  你想,第一境界:站得高,望得远,等我们将风筝向天空高高抛起,放长线让它飞得更高时,不就是站的高吗?当它飞到大气层上,当我们已经完全看不到它的踪影时(那就是断线啦),它肯定就是望得远啦!这句和“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望净天涯路”不就是一个意思吗?

  那第二呢?很简单,为了成功,愿意付出一切,我亲爱的风筝,在我一次放长线的时候,不小心坠机了。结果损伤惨重,看着可怜的风筝,我悲痛万分,但后来,还是抱着那留有的最后一丝希望,将它往空中抛去,奇迹发生了!它竟然飞了起来,为了我,飞起来啦!这不正是为了我(成功)愿意付出一切,就像词里说的.:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。

  当然,三种境界说了两种了,最后一个就是……有时候,换个角度会更好。我把风筝飞得高高的,我们都朝着一个方向飞,那就是Right(右),结果,一阵风向我们正面袭来,把我你的风筝吹掉了头,我只好跟着转过身来,免得线被缠绕在一起,解不开!这时我才发现,原来在我们背后,时那么的宽敞,换个角度,美好许多,这就是第三个,有时候,换个角度会更好。词里也这么说:“众里寻他千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处”。

  哎,累了,不多说了,这次放风筝日,我可是学到了不少,倒是你呢?

三年级风筝作文 篇2

  春来了,春来了,阳光明媚,春风拂面,轻柔的风撩人心扉,连空气都带清新的味道。今天下午,张老师带领我们到外操场放风筝。全班同学都拿自己心爱的风筝涌向操场。

  操场上的人可真不少。我们三个一群,五个一伙地忙把自己的风筝展示出来,你瞧,哪个“大金鱼”飞得可真高,都快飞到云里去了,它那两条尾巴一上一下,仿佛在空中翩翩起舞。你快看,西边的哪吒那乾坤圈,踩风火轮,威风凛凛地在空中翱翔。“哇!‘哪吒’越飞越高了,好象飞机都没它高呢!”,我们高兴得一边拍手一边嚷:“哪吒赛过飞机啦!哪吒真棒!”

  我与杨婷也开始放风筝了。杨婷让我高高地举起“花仙子”,她拿线轴,喊了一声“放”,我赶紧松开手,杨婷边跑边放线,风筝终于慢慢地飞上了天空。美丽非凡的“花仙子”轻柔地在空中飞来飞去,像是一只快活的`小燕子……

  天空中的风筝越来越多,五颜六色,争奇斗艳,热闹非凡。那憨厚的猪八戒在空中左右转圈,快活极了。那美丽动人的“凤凰”在空中上下飞舞,还有那威武的“长龙”,它俩龙凤呈祥!给我们带来了平安幸福。

  五颜六色的风筝随风飘荡,同学们的欢声笑语混合在一起,组成了一首美丽动听的乐曲。

  这时,天更“蓝”了,风筝更“艳”了,我的心更“欢”了!

三年级风筝作文 篇3

  阳春时节,班级老师带我们去宏声广场放风筝。那天阳光灿烂,我们的心情也变得十分爽朗。

  天空中,飞翔着好几个“小动物”。有“老鹰”“蝴蝶”……真好似动物的乐园!我拼命地奔跑,可我的风筝怎么也不上天,真拿它没办法!瞧,瑶瑶的风筝飞得老高,我真佩服她,可我也没灰心,仍然努力地放风筝。不一会儿,我的风筝也飞到了湛蓝深远的天空中了。邓班级老师本来想和我们比一比谁放的风筝高,可是没想到的是其他同学的.风筝全打结了,邓班级老师只得心不甘情不愿地忙着帮我们解风筝线结。全班同学的风筝中最大的就是鹏鹏的了。鹏鹏的风筝上的花纹可多了,而且越飞越高。同学们虽然跑得大汗直流,但心里都很快活。啊!糟了,晓晓的风筝可真够倒霉的,她的风筝竟然落入水中。同学们哈哈大笑起来,晓晓似乎也感到了不好意思,说:“有什么好笑的,只不过是风筝掉到水里了嘛!一点也不好笑。”说完,连她自己都哈哈大笑起来!

  这一次放风筝,我玩得很开心,而且我还懂得了一个道理:做什么事情不要灰心,因为失败是成功之母。

三年级风筝作文 篇4

  风筝若断了线,飞得再高,也挣脱不了失去的痛。——题记

  一个人走在公园里,抬头望着蔚蓝的天空,几个风筝在自由翱翔着……

  风筝看着小鸟从身边飞过,便对线说:“你真没用,快把我放的再高点!”

  线耐心的回答风筝:“不行,飞得太高你会受伤的!”

  风筝不耐烦的说:“你管这么多干什么?我有我的自由,哼……”线百般无奈,于是风筝努力的挣脱了线的束缚。

  可是当风筝为挣脱了线的束缚正洋洋得意时,它感到自己的身体不受控制了,接着便像落叶一样疾速飘落在地上,再也不能自由翱翔了……此时,他躺在地上望着在天空自由翱翔的同伴,心里有无尽的伤痛……

  在我记忆深处的那个风筝就是我自己,而我的外公,就是那根牵引着我的线。

  当外公还在我身边的时候,给了我世界上独一无二的关爱和关心,外公的所有心血都凝集在我身上。可我却倔强得像那只风筝一样,想挣脱外公的臂膀,怀着好奇的心,去看看外面的世界,可现在才真正明白,有外公的地方才是温暖的港湾。可现在已经物是人非,想着想着,眼泪便如小雨般的落下……

  小的时候,外公常常骑着单车接我上下学,在回家的路上总不会忘了给我买冰糖葫芦,那一粒粒圆圆的,红彤彤的像小水晶球样的冰糖葫芦是我童年永远的回味。我总会在一个人的时候想想外公踩着单车的背影,因为那背影是我坚实的依靠,我总会想想外公递糖葫芦给我的时候那双笑盈盈的双眼,因为那双眼是暖流的源头,我总会想象外公接过我书包时那双饱经沧桑的厚实的双手,因为那双手托起了我整个人生……

  小时候的.我总是会跟在外公的屁股后面屁颠屁颠的跑来跑去,我和那个小朋友又走的更近了,幼儿园又发生了什么有趣的事情,老师又奖了我一朵小红花,我又会写什么汉字了……什么话都会和外公分享。可是时光流逝,我渐渐长大了,外公却老了,现在我只有每年过年才会回去看外公一次,交流也渐渐少了。每当外公跟我讲我小时候的事情我也只是笑笑,低着头干自己的事。问我成绩好不好,学校生活怎么样,为什么不经常回来玩。我不屑一顾,只是说学习很忙,没时间。我不以为然的几句简单的话语却独凉透了外公的心……去年回家过年,下车的那一刻,外公笑盈盈地跑过来迎接我们,这回我看仔细了,外公真的受不住时光的蹉跎了,他的背驼得比以前严重了,他的额头上爬满了皱纹,肥厚粗糙的手到处开裂着,一边忙着帮我们搬东西一边不忘了跟我们嘘寒问暖,眼角噙着泪水,时不时望望我,那眼神灼伤我的心,嘴巴颤抖着,好似要说些什么,却又被咽了回去。我呆呆的站在一边,也没有察觉到什么……

  后来,外公因为心肌梗塞去世了。在蓋棺材的时候我不愿意相信这个事实,拦着蓋棺材的人,不肯他们就这样帶走我的外公,外公不是还好好的吗?外公他还跟我一起说话呢!外公不是还在教我写字吗?我所有的记忆都停留在时候候。可几次三番又被冰冷的现实拉回來,外公他最终还是走了,我再怎么哭喊也唤不回外公了,最终他带着冰冷走了,带着遗憾走了,带着期待走了……

  一个平淡无奇的放学的下午,天空像被一块黑布覆蓋著,特別黑,风呼呼的吹著窗戶,发出“嘣嘣”的声音,雨滴像子弹一般疾速的下着,拍打着地面。天公卻丝毫沒有顾虑到我沒有帶伞。我第一时间想到外公会来接我,沒关系的。可马上又清醒的认识到:外公已经离开我了,不会像以前一样接送我了,想到这里,便又是一股暖流从眼中留下。我被现实拉扯回到冰冷的空无一人的教室。风继续刮着,雨继续下着。我決定勇敢地向雨中走去,任豆大的雨滴打在头上,脸上,手臂上……一个人走在又窄又脏的路上,路被雨淋得已面目全非满是泥泞,一脚一脚向前走去,不知不觉走到了卖冰糖葫芦的地方,自己买了一串吃着,味道是一樣的,只是这糖葫芦饱含了我對外公无尽的思念,眼泪融在雨点中,化作了一点点思念,外公,你听到了吗?想着想着,沒有注意脚下的石頭,摔在泥泞中,衣服已全被雨水湿透,沾上了泥泞,可我并沒有一跌不起,因为我认识到外公沒有在我身边时候候要一个人坚强,我勇敢的爬起來了,面带微笑的向前走,此时脸上的水早已不知道是雨水还是泪水……

  就在这时候,我仿佛又看到了那一串串冰莹的糖葫芦那个踩着老式单车的背影,那双笑盈盈的眼眸,那双厚实的手,那根牵引了我十四年的线……

  线断了,风筝再也不能愉快的在蔚藍的天空中翱翔了……

  一个人走在公园中,突然刮来一阵风,望着天空已不再蔚蓝,风筝线被无情挂断…

三年级风筝作文 篇5

  星期天,爸爸妈妈带着我去城市广场放风筝,为了这件事,妈妈特意给我买了一个漂亮的凤凰风筝,它有一双五彩缤纷的翅膀,又长又细的尾巴,可漂亮了。

  这个风筝张开时比我还大还高,我当时想:“这风筝我能放吗?”但是我看到别人的风筝飞得很高,我羡慕极了。我赶紧把绳子缠在风筝上,再把风筝顺着风慢慢地放了起来,那天的'风刮得很不稳定,一会儿朝西刮,一会儿朝南刮,不一会儿,风筝就被刮了下来,我感到特别失望,后来在爸爸的指导下,慢慢地风筝又自由自在地飞上了天。

  后来我就把所有的线都放完了,我的风筝在天上随风的飘荡,天空还有许许多多风筝,有老鹰的,有金鱼的等等,可是我觉得我放上去的风筝是最好看的。

  那一天我很高兴,不过跑得是有点累,但是从中我也知道了,放风筝看上去是简单的活动,但技巧还有很多呢!不管做什么事都要找技巧,找窍门,我认为在学习上也一样要用到技巧,你们说呢?

三年级风筝作文 篇6

  看到这个标题,你一定百思不得其解。什么?学校里还有派对?嘻嘻!那就由我来告诉你:这不是真正的派对,而是制作风筝的“时刻”。那场面太精彩,跟说成派对也没什么两样。

  老师说可以合作。我就决定与我最好的铁姐们——郑煜臻合作!

  一切都准备的OK了,竹子、胶布、胶水、纸、剪刀。开始,郑煜臻把纸折成了一个凌形,我把自己所有的“珍藏品”都捐了出来。为了制作一个美丽而结实的'风筝,牺牲点“爱品”又有什么呢?

  我先拿起剪刀,把折成星星的的纸从中间剪开,然后再剪,一共有4条小线。郑煜臻就把竹子绕边然后粘着。之后,我和郑煜臻把剪好的折纸贴在风筝的尾部。做风筝的尾巴。嘻嘻!喻老师还夸我们的风筝做的好呢!

  我们不骄傲,我们继续努力做。郑煜臻在一张白纸上画了一颗小草,让我剪下来,我小心翼翼地拿起剪刀剪,剪完了再拿蜡笔涂颜色,然后画了一颗太阳,我照样剪、涂。一个金灿灿的太阳就出现在我手上了。

  郑煜臻在风筝上写了端端正正地写下:“让我们的梦想去高飞!”

  我抬头看了看,别人的风筝大多都没做好。

  我又看了看我们的风筝,啊!多美丽啊!我高兴地笑了……

【三年级风筝作文】相关文章:

三年级风筝作文08-09

[经典]三年级风筝作文10-26

三年级风筝作文07-25

风筝,风筝作文(精选35篇)11-11

小学三年级作文:风筝08-06

小学三年级作文:风筝08-06

三年级风筝作文(热门)08-06

【集合】三年级风筝作文10-28

三年级风筝作文【精华】07-26

(通用)三年级风筝作文09-07