小学三年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学三年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
暑假的一天，接到舅舅的电话让我和舅妈一起去北京玩，我异常的兴奋。第二天舅妈带着我踏上了通往北京的火车，在路上别提我有多兴奋了。到了北京车站舅舅已经在出站口等我们了，同时我看到了北京的车站大厅真是又大又宽，上面还挂满了明亮的灯，像星星一样明亮，美丽极了！心里不禁感叹，啊，美丽的北京我来啦！
晚上舅舅告诉我让我早点睡明天早上带我去天安门看升国旗，我带着激动的心情入睡了。第二天我们早早的来到了天安门广场，广场真的是人山人海，还有外国人见识我们中国伟大的升旗仪式。这时，国旗护卫队的叔叔们迈着坚挺的步伐向升旗台走去，同时国歌也响了起来，升旗手叔叔把国旗徐徐地升上天空。我们的祖国真是太伟大了！
接着舅舅带我们去故宫，故宫里面有卖纪念品的地方，我还看见了皇上和皇后住的寝宫。我顿时觉得古代人真伟大，能把故宫建的这么漂亮。看完了宏伟的'故宫，舅舅又打算带我们去长城。再去长城的路上，我和舅舅舅妈为了能爬完整个长城吃晚饭又休息了一会，为爬长城做足了准备。
到了长城，哇！长城这么长我能爬完么！舅舅说：“不到长城非好汉”！心里想：“哼！为了当个好汉我也要把长城爬完”！然后，我们三个互相鼓励着开始爬长城。在路上，有的路高，有的路低，还有的路是台阶。中途我还拍照留念。爬呀爬我们终于爬到了终点，我们稍作休整准备下长城。舅舅告诉我：“中国人的智慧是无穷的！”所以我更要发愤图强，也要做个有智慧得人！
北京之行结束了！虽然我只去了故宫和长城，但北京给我留下了深刻的印象！我以后还要去更多的地方，学更多的知识来丰富我的生活！
小学三年级的作文 篇2
圆圆的脸蛋，圆圆的身子，给人一种憨厚的感觉，这就是我，一个爱助人为乐的胖小子。
周二的下午，我写完作业，和往常一样到周爷爷家串门。“周爷爷，您在干什么？”我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来，“天气热了，每天要开开窗户透透气，纱窗上这么多土，得洗洗了。”“让我来吧！”周爷爷用怀疑的眼光看着我。
哈！这还不简单，我把纱窗从周爷爷手里接过去，靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下，从左至右地刷去两面的浮尘。接着，我再用两块海绵蘸洗衣粉，一只手握住一块，从两面夹住纱窗的同一部位，反复擦拭。最后，我打开水龙头，一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来，脏水顺着纱网流到了地上，再转个方向，把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了，连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己，咦！这块黑的怎么冲不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原来是块油，粘粘的，这可怎么办？对了，妈妈平时洗碗用洁洁灵，一洗就干净了，我马上找来一把刷子和洁洁灵，我先把洁洁灵涂在纱窗的油污上，闷了五分钟，再用刷子使劲的'刷了几下，最后用水一冲，干干净净了。虽然我累的小脸通红，满身是水，看着洗干净的纱窗，爷爷的笑脸，我心里可开心了。
今后，我还将继续帮助身边的人，让助人之花开遍每个角落。
小学三年级的作文 篇3
在家休息俩个月的我，如刚破壳而出的小鸟对新的学校，新的老师，新的同学，充满了好奇之心。
开学了，天空晴得像一张纸，太阳依旧火热，白云依旧点缀宝石般的蓝天。这样地天气仿佛也在为大家的开学而庆祝，知了在树上为大家的开学典礼伴奏着，火热的阳光挡不了大家的好奇心。
怀着忐忑不安的心走进校园，有个校工正在给那些茂盛的树木撒着水，晶莹的水珠调皮的对我微笑着，然后落在树叶上闪闪发光，这里好美，不知道这里的人是不是一样的美呢？
看着路牌，去到了教育处报名，然后坐在石椅上，温暖的阳光把椅子晒得暖烘烘的，很舒服，可是这里也挺孤单的，不只是我来的太早还是新同学来的太晚，现在没有几个人在学校，本想去和那些人打个招呼的，可是他们都有其他人在身旁，害羞的.走了回来，依旧没什么人，我东张西望的动来动去，突然看见一个和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，静静地看着书。
我走过去和他打招呼，他抬起头对我笑了笑，我立马认出了他，我以前的校友，大家一起漫步在新的校园中，有了他我不在孤单，慢慢的就打成了一片。
校园一个多美好的词啊！也是大家的第二个家，在这里学习，在这里玩耍，校园使大家不再孤单。
开学了，新的同学，新的面孔将和他们一起学习，在努力去对自己说那句经典：“新学期、新生活，加油！”
小学三年级的作文 篇4
本单元的作文教学是写写自己最拿手的本领。
因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关，密不可分，所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合，形成一条连贯的.作文教学指导思路，同时可以节省一个教学课时。
本单元的作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导，也得到了同级组老师的无私帮助，几经修改，受益匪浅，在此特别感谢。
本课的教学我主要遵循一个原则：以生为本。充分信任学生，高度依靠学生，大胆拓宽学生的写作思路和激发学生的表达欲望。首先，我充分利用多媒体辅助教学手段，展示各行各业各种各样有本领的人士，让孩子们对本领有一个相对直观的感性认识，从而激发了孩子们从身边熟悉的人物身上寻找特殊本领的写作欲望，孩子们发言大胆积极，畅所欲言，自由奔放，言语间流露出对本领的钦佩和向往。
其次，我做了大量的准备。事先让孩子们回去学做家务，学炒菜做饭学骑车等，孩子们已经有了一些学本领的直观经验，写起来相对会比较顺手。同时我也上网浏览了一些同龄孩子的优秀习作片段，给孩子们一些写作方法的横向指导。
本课的教学不足是留给孩子们写作的时间不够，所以没来得及让学生互评和个别点评。以后改进。
小学三年级的作文 篇5
去年春节，我们一家人去厦门旅游。
到了厦门，妈妈就讲了在网上预定的宾馆是面向大海的，可以看到美丽的鼓浪屿。等我们入住到宾馆房间后，我迫不及待地拉开房间窗帘，“哇！真美！”只见远处有一座美丽的岛屿正是鼓浪屿，我连声叫：“妈妈，我们快去鼓浪屿吧！”
我们一行人坐轮渡，来到了鼓浪屿。听导游介绍鼓浪屿位于厦门东南，与厦门只隔六百米，那里有“万国建筑博览”之称，又有“钢琴之岛”和“音乐之乡”之称。果然，我在岛上看到许多形态各异的'建筑物：有中式的，有西式的，还有一般的闽南民居。我们还参观了岛上的钢琴博物馆，馆里各种时期的钢琴，应有尽有。还有介绍了许多我国著名的出生在鼓浪屿的钢琴家。
参观好了鼓浪屿，我们乘着轮渡，穿过树林中的一条小溪，在路边欣赏风景。不知是谁说了一句：“一条龙船驶过来啦！”在路旁，有的在跳舞；有的在表演杂技；还有的在舞剑，而且生意人很多！爸爸都忍不住去那儿买了三根火腿分给我们吃。
八点了，我们才依依不舍地回宾馆休息了。
小学三年级的作文 篇6
爱有许多种，它表达着不同的意义，父母之爱是无私的，老师的爱是深厚的，朋友的爱是纯洁的……但父母之爱却让我享用一生，也让我感动不已。
母亲的爱虽然不像老师的爱那样令人铭记于心，也不像父亲的爱那样深沉，但它却处处透露着爱的帜热、爱的真挚、爱的博大。每当我生病时，妈妈总是精心照料我，给我泡药，摸摸我的额头，给我量体温；每当冷空气来了，妈妈总是叮咛我多穿衣服不要冻坏了身体，嘘寒问暖的话语总在我耳边响起；每当我考试时由于粗心，错了一两个不应该错的题目而内心自责流露出沮丧的神情时，是妈妈一次次的 安慰和鼓励我，并教我建立错题集；每当夜深了，妈妈总要爬起来几次看看我是否把被子踢落，假如被子踢落了又帮我重新盖好……我无时无刻不都是在母亲的细心呵护下成长。
父亲的爱虽然没有母亲的`爱细腻、温柔，但我却能从父亲的语言和行动中感受到了那份沉甸甸的爱。每当爸爸出差时，他总要每天睡前给我打一个电话，问问我的学习情况，叫我注意视力，并且嘱咐我9点以前一定要睡觉；每当周末或假期逛书店时，爸爸知道我偏爱看课外书，总会毫不犹豫的慷慨解囊给我买下我喜欢的书；有一次他看我一直在书店看金庸小说舍不得离开，而那金庸小说有三套共计15本，要三百多元钱，我心疼父母挣钱不容易也不好意思开口，爸爸看见我爱不释手的样子，还是执意给我买回来了；有时在学校里和学生发生一些小摩擦，我把心中的不愉快讲给爸爸听时，爸爸总是教导我，做人要宽宏大量一点，不要小肚鸡肠，斤斤计较，正是有了爸爸短暂的问候和耐心的劝导，我的心情倍感轻松。
父母的爱是多么真挚、多么朴实、多么无私、多么伟大啊！我在父母无微不至的关爱下茁壮成长！
小学三年级的作文 篇7
还未走进校园，就看见美丽的花儿向我们摆手，整齐的黑色铁栏墙，气魄雄伟的大门，红色的琉璃瓦在阳光的照耀下闪闪发光。
进了我们学 佼的大门，左边是健身广场，右边是花园，花园是错落有致地栽了一些花草。三叶草像一层厚厚的绿色地毯。每到鲜花盛开的季节，一丛丛的鲜花争先恐后地向人们 展示它的美丽芬芳。从花园直走向左拐，就来到教学楼。我们的教室就在这座楼上。其中有电教室、语音室、图书室等多媒体教室。平时我们就在这里学习，吸取知 识的营养。教学楼的对面是一个小操场，操场的中间就是我们会校师生都敬重的'升旗台，两侧是老师的办公楼。从这里放眼望去，新建的操场令人耳目一新。操场是 多功能的，因为它既是我们玩耍戏嬉的操场，又是渭旗村文化娱乐的舞台。遇到节日，我们都在这里表演我们自编自演的节目。
我们的学校如此的美丽，在这样优美的环境里，我一定要好好学习，不能忘记老师和父母的关怀和培养！
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