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三年级作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的三年级作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文300字 篇1
在一条街道上，有一家百货商店，小懒熊是店里的老板，它是一只不爱上学的懒熊，没上几天学就不愿去了。
刚开业的第一天，小猴子去买果子，果子二元一斤，小猴子买了两的果子，一共四元。算钱的时候，小猴给了它十元，小懒熊却找它了二元，小猴非常的生气，一下子就大声吵了它。过了一会儿，小猴子还没走，又来了一只小猫，它来让小懒熊帮它算算账。：“别让它给你算了，它不会算，是个没知识的家伙”小猴子大声地说。后面排队的`人都听见了，都放下手里的东西走出了小懒熊的百货商店。
小懒熊的百货商店的越来越不好，动物们都不愿意来它的店里买东西。小懒熊明白了：不好好上学，没有知识是不行的。
小懒熊关掉了商店，又重新开始上学，一直上到大学毕业，它又开了一家百货商店，由于它账算得准，生意越来越好，动物们还说小懒熊有很多知识呢？看来，干什么事都离不开知识呀！
三年级作文300字 篇2
最近几天，我看了一本名为《青鸟》的书，这本书告诉了我们什么是幸福，幸福在哪儿，怎样寻找幸福。
这本书是由比利时大作家莫里斯 ·梅特林克写的。书的主人公是咪咪、蒂蒂。在一个圣诞节的晚上，仙女出现在蒂蒂和咪咪家里，虽然仙女外表很丑陋，内心却是美丽的。仙女的孩子生病了，仙女让他们寻找幸福的'青鸟，这样才能治好她孩子的病。一路上，蒂蒂一行人经过了怀念谷见到了去世的爷爷奶奶和几个兄弟，后来又经过了夜宫、墓地、享乐宫和未来王国，青鸟总是得而复失。可是小猫蒂咪给一些地方的大王打小报告，却屡屡失败。最后，送给邻居柏林考托太太的圣诞礼物——鸽子，变成了青鸟，仙女孩子的病也好了。我很喜欢咪咪，因为她在墓地时，战胜了自己的胆小，获得了成功。
幸福到底在哪里呢？其实，只要我们用心去感受生活，幸福青鸟就在我们生活的细节里。放学后，妈妈给了我一个深深的拥抱，我感觉这就是幸福。在课堂上我积极发言，得到老师的赞扬，我感觉这也是幸福。在人们心中：给予别人是幸福、牺牲自己为他人也是幸福。
幸福，其实就在每个人的身边。
三年级作文300字 篇3
今天下午，妈妈想带我们去溜冰，可是上哪溜吗？正好爸爸知道一个溜冰场地，于是就往那个地方出发。
一到那，满屋都是游戏场面，有投篮球机，有碰碰车、有小球回家游戏……，妈妈把我们带到溜冰场地的面前，说：“你们看，我们到了。”我很好奇，因为我从来没有溜过冰，我看看别人，玩得可开心了。
我们走到换鞋的地方，脱下自己的鞋交给服务人员，他们换成专门溜冰用的溜冰鞋，并给我们一些护具。穿戴好后就进场了。一开始我不会溜，只好扶着栏杆，我脚还没抬就倒了，幸好穿了保护装，要不然就摔痛了。这时爸爸过来扶着我，我只能紧扶爸爸的手不敢松，姐姐说：“倒了没关系，你这样永远学不会。”我鼓起了勇气，自己试着溜，又摔了一跤，我索性坐在地上观察别人是怎样溜冰，慢慢着起来，他们迈左脚我也迈左脚，他们达右脚我也迈右脚，哎，发现可以走两步了，慢慢摸索，突然我发现能溜冰的技巧了，左脚往前一蹬，右脚往后一蹬，滑进来，保持身体的.平稳，我滑慢就肿脚一蹬，从这以后我摔跤的次数越来越少，滑起来时间越来越多。我好开心哦！
经过这次的溜冰，我希望大家的溜冰也越练越进步。溜冰太好玩了！
三年级作文300字 篇4
昨天，是我闺蜜的生日，我们在她家先疯玩了一段时间便到小区里面玩了玩健身器材，然后我们看见有一个干了的小池子里面全是蝌蚪，看着它们可怜的样子，我们的同情心瞬间萌发，开始拯救它们。
由于只是一个小池子，而且我们人多，便快速分工，每个人在周围找了什么桶，破瓶子快速去小区的厕所里面装水，然后放进池子里面，我跑的也是上气不接下气啊，感觉我这一个下午跑完我人生的.所有路了，过了十分钟，池子里面的水渐渐多了起来，小蝌蚪勉强可以行动一下了，但是就这一点水是足足不够的，我们又加了把力，把吃奶的劲都用上了，不一会，水渐渐漫过了小蝌蚪的身体，那我们就好人做到底，让小蝌蚪可以自由的游，我们还是继续往里面加水。小蝌蚪可以自由的游动了，不知道是我们太有爱心还是怎么了，害怕池子里面的水干，所以加了足够的水，这下蝌蚪可以撑很长时间了，当我们忙完了，看了看表，6点了，该吃饭了便离开了。
这一次参加别人的生日，果然是非常有意思啊，让我们拯救了小蝌蚪，也让我们感受到了帮助别人的乐趣。
三年级作文300字 篇5
在科学课上，老师为了让我们更加深刻的了解“反冲力”，就在操场上举行了一个比赛——喷气小车比赛。我们的心情十分激动。
老师先在教室里给每个小组发一辆特殊小车，那小车上装着一个奇怪的支架和一个吹气口。
开始组装了！我们先把气球套在吹气口上，再把支架固定好，最后，组里的一个同学使劲地往吹气口里吹气，可是发现气球一点也不大，经过研究，气球吹不大的原因是支架上的吹气口和气球上的吹气口套反了，我们纠正过来，再往里面吹气，呀！果然大了许多，那个同学又吹了几口气，现在的气球如同一个巨大的泡泡，似乎马上就会爆炸。
我们拿着已经制作完成的“喷气小车”，来到操场上参加比赛，老师给了我们几分钟练习的时间，在这些时间里，我们不断改进，最终得出结论：气球的大小要适中，不然跑不快。“各就各位！”每组的小车排着整齐的队伍。“出发！”随着一声呐喊，许多小车宛如离弦的箭，从起跑线上奔出。在同学们紧张和激动的`气氛中，第一最取得了第一名，组员们都欣喜若狂……
在今天的比赛中，我们收获了许多，不但增加了组员之间的团结，还让我们深刻的了解了“反冲力”，使我难忘……
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