游三年级作文

时间：2023-10-26 14:23:39 三年级我要投稿

游三年级作文必备[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的游三年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

游三年级作文必备[6篇]

游三年级作文篇1

　　因为我们要去青青世界春游了，所以早上，我醒得特别早，醒了以后就再也睡不着了。

　　我们背着小背包，一路上唱着歌儿来到了青青世界。刚走进青青世界，好像进入了绿色的海洋，那里绿树成荫，竹子与竹子搭在一起，组成了一个绿色的竹洞，竹子上面还贴着许多关于青青世界的介绍。走出竹洞，我们来到百草园，那里种着许多各种各样的草，有红的、黄的、绿的，我都叫不出名字来。

　　再往前走，我们走进了一个小小的动物园，动物园里有许多小动物，有懒惰的小苍鼠，可爱的小鹿，美丽的孔雀，比我想像中大10倍的鸵鸟，还有张开翅膀想飞的大白鹅，可我最喜欢的还是聪明的猴子，它在笼子里的假山上跳来跳去，有人摘下一片叶子，递给它吃，没想到，它立马跳到笼子边上，不顾三七二十一，一把抢过叶子，津津有味地吃了起来，我马上从小背包里拿出一包小饼干，递给小猴子，它伸出手来，把我手中的小饼干拿走了，它在拿小饼干的时候，还捏了一下我的'手指，我感到它的手软软的，摸上去特别舒服。

　　我们依依不舍地离开动物园，这时十一点半到了，我们的肚子也饿了，于是，老师把我们带到了草坪上，让我们自己选一个地方吃东西，我们六个同学围在一起把自己带的东西全都倒了出来，互相分享，有说有笑的，可开心了！

　　吃完饭后，老师带我们去唱卡拉oK，不要唱的同学可以在旁边玩，于是，我就到一旁玩去了。玩着玩着，突然听见张祺函唱歌的声音，我立马跑了过去，他已经被人群包围了，我站在椅子上才能看见他，他从来都没有唱得这么起劲过，在音乐课上，他还经常捣蛋呢！

　　快乐的时光总是过去得那么快，我们不得不离开青青世界，唱着歌儿，坐上了回家的大巴。

游三年级作文篇2

　　今天我和妈妈高兴的坐着大巴车从郑州出发去日照游玩，我在想，书中的《赶海》和《美丽的南沙群岛》都很美，不知道现实中的大海是什么样？马上我就要见到真正的大海了，心情特别激动。

　　我们到了日照已经是凌晨3点了，虽然我有些疲惫，但是按耐不住我内心的激动和喜悦，我们休息了一会。准备去看海。

　　早晨，因为是阴天，海面上朦朦胧胧的，不过还是可以看见几艘渔船，海鸥响亮的叫声像在说“欢迎，欢迎。”人们都陆陆续续的来到海边，享受扑面而来凉爽的海风。我们就开始了一天的游玩。好多都是外地的游客，大家和我的感觉一样，像是第一次看见大海。大家都不停的拍照留念、恨不得把大海带会自己的家乡。沙滩上当地的人们摆出了海产品在出售，大家在欣赏大海的同时也不忘买一些海产品。一上午的时间很快过去。

　　简单的吃过中午饭，我们到了一个小沙滩岛上，我望着一望无际的大海，心里激动极了，在岛上我走着走着突然我的脚好像被电了一下，低下头一看是一只水母，就在水母不远的地方有一只小螃蟹，我拿起它把它放生了，我希望小螃蟹好好的长大，健康的生活着。好多当地的.居民都来看海，我们也学着当地人买了小铲子、水桶一起挖贝壳、螃蟹、海螺等等。大家都认真的挖着生怕一个不努力就被别人挖去了似的。最后大家一起坐着快艇去大海深处感受海浪冲击带来的喜悦。被海水溅起的浪花打在身上凉凉的很舒服。因为是阴天的缘故，看不清楚远处的大海。有点小遗憾。不过这也让我很期待下一次的看海。

　　傍晚天边的云彩五颜六色如同“一朵朵鲜花”，海鸥在沐浴着晚霞的余晖，平静的海面，渔船停靠在海边。这么美丽的大自然，我们一定不要破坏它。

游三年级作文篇3

　　春天是郊游、踏青的季节，学校组织我们到种植园参观。

　　又是一个晴空万里的好日子，天瓦蓝瓦蓝，大家怀着无比激动的心情来到种植园。一到种植园映入大家眼里的是一草一木片一大片绿油油的田地。大家争先恐后的来到园地里，植物们有的特别欢迎我们，伸出小脑袋不停的给我们打招呼呢！可有些植物害羞似的低着头，一声不吭。

　　一家摸摸白菜，瞧瞧萝卜，即兴奋又好奇，我不例外，也跟着摸了起来。那萝卜好像刚出生的婴儿，白白的、嫩嫩的，还有那白菜，十分光滑。最吸引我们的植物要数大葱，在植物世界里，它算高大的'了，大葱顶如针一般细，而末端十分宽大，葱的上端碧绿无比，绿里稍带点白，像一位穿着军装的军人，注视着远方。

　　同学们边走边说笑，欢笑充实着天空。

　　真是一个有趣的郊游。

游三年级作文篇4

　　普陀山位于浙江省杭州湾以东约 100 海里，一个叫舟山群岛的小岛上。外婆，我还有妈妈一起去普陀山游玩。一路上，我先看见了杭州湾海桥，哇!好雄伟啊!咱们中国人真了不起，能在海上建出这么雄伟壮观的桥，而且又这么长，看了指路标，吓了我一跳， 35 公里耶!让我万万没想到的是更长的.在下面，哇，舟山连岛桥是刚才的两倍还多呢!你看，那稍有浑浊的海面上漂浮着几只货船，远远望去，像一片片竹叶，真是美极了!车把我们送往码头，我们乘着游轮到了普陀山。

　　我们先去爬山，看见了许多奇岩怪石，有二龟听法石、海天佛国石等。还看见了许多寺庙，有梅福庵、观音古洞等。游览了这些，我们就去沙滩玩了，我好想再玩一会儿，可时间有限，我们只好去下一个景点。我们穿过紫竹林，来到了南海观音前，南海观音可高啦!我们没到普陀山就看见了，我们拜了南海观音，就坐车回家了，外婆又看了一次跨海桥，我却睡着了。到家了，我醒了，我想：要是到处都像普陀山那样该多好哇!那里绿树成荫，又很凉快，因为那里没有人乱扔垃圾，没有汽车尾气，我希望人人都能少开一会儿车，多栽一棵树，让我们的城市变的更美好!

游三年级作文篇5

　　昨天下午，我和妈妈带着外公和妹妹去方特玩夜场。夜场的时间是下午5点到晚上10点。夜场的景致和白天不同，会有一些意想不到的项目，只可惜的是白天有些经典有趣的.项目，夜场是不开放的。尽管如此，夜场依然吸引着无数的游人。夜场有花车巡展、壮观迷人的烟火晚会、有感人的情景剧《飞翔之歌》。

　　由于外公和妹妹是第一次来方特，因此看什么都觉得新奇。尤其是小妹妹，当她看到像城堡一样的方特建筑，看到熊大、熊二、光头强动画人物塑像时，惊得眼珠子都快掉出来了。

　　我们第一个玩的项目是盘丝洞。其实就是在一个室内观看《西游记》中孙悟空大战蜘蛛精，因为是4D效果，再加上高科技的一些手段所以显得更加逼真。座位非常给力，每到关键时刻就会根据剧情需要制造一些特效。当剧情演到满地蜘蛛在怕的时候，座位上就会鼓起一个大包在座位上移动，还真像虫子在爬来爬去呢！后来，我们又玩了音乐船、毛毛虫快车和旋转飞机等项目，这些项目有些惊险，但更多的是有趣。

　　最后的烟火晚会，真让人记忆深刻。九点还不到，游客们就早早来到了最佳观景台等待。每一束烟花都绽放的那么美，那么迷人。有的像银蛇，直窜天空；有的像星星，闪闪发光，调皮的还直冲游客眨眼睛；还有的烟花像花仙子，飞到空中，轰的一下四散开来。绚烂的烟花可真迷倒不少人，人们不时发出惊叹和赞美，妹妹则看得目瞪口呆。结束很久之后，我还在想着那壮观的场面和那奇幻、有趣而又美丽的烟花。

　　方特夜场虽然我已经来过好多次，但是这一次心情却很不一样。也许是外公和妹妹的存在，让我和妈妈增添了许多幸福感吧！方特之夜真美！

游三年级作文篇6

　　上课铃响上，正在喝水的我被呛了一口，放下水杯，迎来了吴老师和蔼的笑容，“今天，我们要玩一下游戏，大家要细心观察啊!玩完要写作文。”

　　“啊!”我听见了许书剑同学的一声惊叹，似乎是对今天的游戏“来袭”而奇怪，又似有“弦外之音”——惧写作文。当我思绪未完时，老师“沙沙”的粉笔声将我的目光引去，只见黑板上赫然四字：作文接龙。于是，继许书剑之后，班上一片哗声，老师不理会，开始讲游戏规则。

　　“规则很简单，每组一张纸，第一个人写两分钟，传经第二个人写两分钟，以此类推，大家凑成一纸文字，但要求文章贯通。”

　　老师宣布规则后，班上“一石激起千层浪”，大家马上讨论起来，我乘机观察，只见第一组的陈婕正对后面的人说着什么，还做了一个勉励的动作。

　　不一会儿，游戏开始了，第一排的同学正在奋笔疾书，后面的.同学也是摩拳擦掌、跃跃欲试;到了第二排的同学，后的同学，索性向前跃，想预先知道内容，我心里盖不住紧张的心情，因为我是第三排，不知不觉中，我的重心也向前移。

　　时间一分一秒地过去，从两分钟到了一分钟，最后到了倒数十秒。我紧张地等着，手掌搓出了汗，“3，2，1，0。”随的老师的一声：“传!”，我拿到了期盼已久的作文纸，此时，班上已哄动起来，后面的同学翘首以待，前面的同学正在激烈地讨论着写的内容，似乎已到游戏的“黄金时期”。

　　我用颤抖的手按着作文纸，紧张而又激动地“扫描”着前面同学的语言：坐在沙发上……看电视……各种节目……我看着，头上四冒出了汗，忽然，一个念头闪过我的脑海：“跳闸”，我为这突来的奇想而开心，奋笔疾书起来，不知不觉中，两分钟已到，正写得开心的我只得拿下笔，将基本成形的作文转交给后面的人，心中还默默祈祷着：一定要写得好，接得妙，以我的思路继续呀!

　　一会儿后，我心里恢复了平静，只是有此为后面的同学担扰罢了。

　　两分钟还真短啊，不知不觉间，已传到了第五个同学手中，一行只有六人啊!如今还剩不足四分钟的时间，我担扰极了。

　　这时，场面已完全失控，前面的同学都忍不住离开位子跑去“观光”，后面的同学则正在催促前面的同学，吴老师也不阻止，只是笑观这嘲闹剧”。

　　到了最后一个同学了，全班静了下来，静到了极端，每个同学都屏息凝神，眼睛齐盯最后一排的同学，气氛顿时紧张到了极点;每个同学都绷紧了神经，没有一个人说话，但从同学们的眼神中，可以看出每个同学怀有的一种紧张的、无法用语言表达出来的情感。

　　光阴似箭，到“交卷”的时间了，最后一排的每一个同学都带着恋恋不舍之情，举步维艰，缓缓将作文纸呈与老师。隐约中，听见了陈晟煜的一声抱怨：“这没法写了!”接着，每个交作文纸的同学都发出自己独有的感慨，如一味瓶一般，酸甜苦辣咸皆有。游戏结束了吗?没有，老师还没有念同学们的“大作”呢!

　　老师总共念了三篇作文，其中两篇较有特色：一篇语句贯通，文采极佳;另一篇移花接木接得牛头不对马嘴，使得全班大笑。

　　“哈哈!”笑声回荡在教室里，回荡在同学们的心里，和谐与开心融在了一篇篇妙趣横生的作文里，这就是我们的有趣课堂。

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