小学三年级的作文【合集8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学三年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级的作文 篇1
上帝创造了我 那又为什么要让我承受这么多伤害
难道我真的做错什么了吗？ 要这样惩罚我
如果可以 我愿意把我下半生的时间送给那些幸福却又没有多少时间的人
难道我想要的很难吗
幸福——
朋友说很难
这是真的吗
如果真是这样
我活着是为了什么
承受痛苦与悲伤吗
一个人．．．
默默喝着那杯咖啡
享受这苦涩
咖啡的味道 很普通
苦涩之后总有甜美
而我这杯咖啡
永远也不会再甜美
——快乐
是永恒的．
对于我 却是一个瞬间
一个微笑的瞬间
快乐总在我身旁一笑而过
微笑~ 不是我的快乐标志
而是一种掩饰
一种对痛苦与悲伤的`掩饰
——幸福
我很想得到
但我怎么努力
它总是远远的看着我
要我绝望吗
人生有什么意义
一切都是虚伪的．．
小学三年级的作文 篇2
黄昏，太阳逐渐西沉，悄悄地，像一个害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后，红红的脸蛋儿把云姐姐都染红啦！
云姐姐的全身都变了，一会儿变成一只黑纹黄皮的老虎，正在那雄赳赳地吼着；一会变成火红火红的朱雀，不断地在天空中盘旋，我好像听到了它的鸣叫，情绪也随之激动起来。
过了一会儿，云姐妹们又都聚在一齐，组成了各种各样的图案。随着风的呼唤，她们有时组成一头大牛，雪白的犄角，黄色的`身体，雄壮极了；有时组成一个可爱的小天使，金黄的头发有一些卷曲，穿着纯白的衣裳，粉红粉红的脸蛋儿水嫩嫩的，好像一个水蜜桃，让人让忍不住想咬一口。
虽然然而“夕阳无限好，只然而近黄昏。"，但我更爱这在黄昏中变幻无穷的云！
小学三年级的作文 篇3
我有一头乌黑的头发，头发底下是双亮晶晶的眼睛，让我看上去更加活泼了。
有一次，家里停电了，我在家里没劲。下午，就和妈妈到妈妈的`一个朋友家区做客。我偶然发现他们家居然没有停电，我悄悄地告诉了妈妈。我们顾不上多坐一会儿了，赶紧回家。
我们一到家就开始找原因。找啊找，我突然发现电源的总开关是关着的。才想起来：昨天，我的小表弟在我家要玩插头。可是，小舅母怕小表弟触电，就不让小表弟玩。但是，小表弟叫嚷着，在小舅母怀里使劲地扭动着身体，撒泼，耍赖，就是要玩。小舅母没办法，只好把电源总开关给关了，随他去玩。我赶紧把这件事告诉妈妈，妈妈打开电源总开关，电“来了”。
爸爸回来了，妈妈把事情告诉了爸爸，爸爸还夸我头脑灵活呢！
我有一个灵敏的鼻子。爸爸有时喜欢进厨房当“大厨”，但是只要他把饭菜烧焦了，我就会第一个闻出来，并迅速向大家通告险情。妈妈烧了什么好菜，我放学回家一开门就能闻出来。
我也很调皮，记得有一次在一家饭店吃饭，我吃完后走到另一间没人的包间里，坐在椅子上，旋起了餐桌上的玻璃盘。玻璃盘上有一个玻璃杯，玻璃盘一旋，玻璃杯在玻璃盘上摇摇晃晃像个不倒翁，真逗。旋啊旋，玻璃盘越转越快，我乐得手舞足蹈。突然，“啪”的一声，玻璃盘上的玻璃杯掉在地上摔碎了。爸爸闻声赶来，看见一地的玻璃碎片，就知道是我干的“好事”，狠狠地把我骂了一顿。
这就是我——个活泼可爱的小姑娘。
小学三年级的作文 篇4
我敬爱的爷爷今年五十四岁了，他黑色的头发有些已经发白像染上了一层白霜。爷爷的眉毛细细的，有一双充满爱意的眼睛。高高的鼻梁下面嘴巴湾湾的像月牙儿。
我的爷爷无论是凛冽的`寒冬，还是炎热的酷暑，不论是刮风，还是下雨，都会准时接送我。如果我做错什么事情了，爷爷从来不会打我骂我，会给我讲清道理，让我自己去意识，哪里做错了，下次便不会犯同样的错误。如果我受伤了，爷爷会很担心，带我去医院……。
有一天，爷爷带我去市政府坪内溜冰，我飞快地穿好溜冰鞋，就想拉着爷爷溜冰，还只滑了一步，就站不稳摔倒了。爷爷马上仔细检查了我的手脚，只是有些红，爷爷鼓励我，让我自己爬起来继续溜冰。还说这点小伤算不了什么，叫我不要太娇气。于是，我忍着痛继续在坪地上滑着。滑了两个小时，我终于可以随心所欲的溜冰了。这时，爷爷对我说：“以后遇事不要怕苦怕累，就像你溜冰一样，要有成绩就必须付出汗水！风雨过后才能看到美丽的彩虹！”我若有所思的点了点头。此时的我像一只可爱又活泼的小蜻蜓一样，在坪地里自由自在的玩耍着。
回家后，爷爷帮我把摔伤的手擦上药水，虽然很痛，但我心里还是挺高兴的！
我的爷爷是多么可敬可爱啊！我感到很幸福！我很爱我的爷爷！
小学三年级的作文 篇5
在蚂蚁身上，有着一种团结互助的精神和坚持不懈的品质，这两点都值得我们好好学习。
就在几天前，门口蚂蚁的家遇到了“危险”，因为我用塑料袋把蚂蚁进出的洞给堵住了，然后我躲在外面等着看笑话。
不远处的蚂蚁看到了这一切，立刻慌里慌张的跑了回来，可令我出乎意料的是，在这几十秒的功夫它们便把洞口上面的洞给挖空了。
我顿时充满了好奇，我想看看它们到底是怎样解决困难的，就又用塑料袋把上边的洞口也给堵住了。等了一会儿，我突然发现里面的蚂蚁还是不断的在往外面出来和进入，仔细一看原来是有许多蚂蚁在推塑料袋，蚂蚁越聚越多，终于推动了一点点。还有的蚂蚁在往外边拽，就这样几分钟后塑料袋就被蚂蚁给全部推出来了，我看见有只蚂蚁探出头，还像在说：“你这个大坏蛋，为什么要把我们的`家给堵住呢？”还有几只聚在一起，或是在讨论怎样避免再次发生同样的事情吧。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈说我做的不对，不应该去捉弄这些弱小的动物。不过这次我也获得了惊喜，因为我有了写作文的素材。
现在蚂蚁们又开始了正常的生活，而蚂蚁身上坚持不懈的精神和团结互助的力量却是我要学习的。
我还在想，还没指甲盖大的蚂蚁竟能有如此般强大的力量，那么我们人类还有什么困难是可以难倒的呢？以后我一定要做一个不怕困难，勇于拼搏的男子汉。
小学三年级的作文 篇6
今天下午班队课上，我们班开展了庆祝教师节的诗歌朗诵会。
教室被同学们装饰一新。黑板上挂满了气球，可漂亮啦！有许多节目看得我眼花缭乱。可我觉得最精彩的还要数周方心怡的葫芦丝表演《竹楼情歌》。
主持人张潞婷和李泊伟宣布完由周方心怡表演葫芦丝时，周方心怡大大方方地走上讲台，表演起葫芦丝来。
刚吹了一会儿，我就觉得心旷神怡，好似在仙境里。轻轻闭上眼睛，我仿佛置身于青翠的竹林，这是一种多大的`享受啊！过了一会儿，周方心怡又跳起舞来。她的右手向右伸，左手弯起来。这时我又觉得好是一只翩翩起舞的蝴蝶。我已完全陶醉在她优美的舞姿和美妙的音乐中。我想：要是我能像她一样，那就再好不过了……葫芦丝婉转动听，再加上她那美妙绝伦的舞姿，她简直像个仙女。平常还没感觉她这么美，她可真是“真人不露相”啊！
她的葫芦丝越来越令人着迷了，老师也听得很投入，情不自禁地随着音乐的节奏，拍起手来。我们也跟着老师一起拍手。
美好的时光总是过得太快。不一会儿，周方心怡的表演结束了，我还陶醉在那美妙的天籁之音中。。
周方心怡的葫芦丝吹得太好了，真精彩！我自己以后可得多努力呀！
小学三年级的作文 篇7
爱是人间最美好，最无私的事物。有老师对学生的关爱，有同学之间的关爱，有家长对孩子的爱……近日，我就读了这一本《爱的教育》。
《爱的教育》由意大利作家根据他儿子的日记改编而成的，小学四年级男孩的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，通过塑造一个个渺小，而不凡的人物形象，在我的心中荡起一阵阵的情感，整篇文章以一个小学生的眼光审视、身边的善与恶，用爱去感受生活中的点点滴滴。
这本书给了我很深的感触，有许多的故事令我感动，但最让我感动的是——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的`妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信他能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。
爱就是这书的中心思想。爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。如果世界上没有了爱，世界会没有色彩，所以，只有人人献出一点点爱，世界将会变得更加美好。
小学三年级的作文 篇8
“哦”，太棒了！今天思能达外语学校的老师没有作业。放学时，教师内沸腾起来。大家为什么高兴呢？呵！因为今天是我们盼望已久的无作业日呗！
真好，无作业日。想干什么就干什么，我美美的想着，哈！到家了，我情不自禁的笑起来！按照惯例我甩下书包喝点水应该开始写作业，可是今天是无作业日啊！
我呆呆地望着天花板直发愣，干什么呢？我的心里竟然有点空虚。这时，一个声音对我说：“你连干什么都不知道吗？无作业日就意味着好好玩，上网、看电视呗！”
突然我又听到另一个声音在反抗，“你不应该那样干，无作业日不等于是自由狂玩日！应该让生活充实一些啊！”充实一些，充实一些，对了！
我还有一本书没有看，数学一课一练还没有做呢！我为什么不趁这个时间复习一下呢？想到这，我忽然感到时间紧了起来，对，不能让时间就这样白白溜掉！于是，我立即起身行动，生活，就这这一瞬间变得丰富起来！
虽然今天我没有痛痛快快的.上网看电视，但我真正体会到了生活的充实快乐。