小学三年级的作文

时间：2023-10-18 10:04:16 三年级我要投稿

小学三年级的作文精品10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学三年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。

小学三年级的作文精品10篇

小学三年级的作文篇1

　　我把青春叫做浪漫岁月，我把浪漫岁月叫做勇往直前的脚步，我把勇往直前的脚步叫做不败的攀登。

　　操场四周的梧桐树投射着凌乱的影子，叶子还没抽出来，露出点点嫩芽。

　　“下一位！”老师的声音打断了我的思绪，望着被太阳照得发亮的双杠，心就像那梧桐的枝条，交错纠缠，“哎，我这个体育低能儿，何时才能够破茧成蝶！”

　　双手僵硬地放在微微发烫的双杠上，身体就像被夹住，发闷的感觉带着些许惶恐，我不敢望向老师，他冰冷的表情定会让我再度打颤。我努力将身子向前倾，重心向上提，也许地球的引力太大了，双脚着地，我失败了。第二次，我甩了甩手，再次将手放在铁杠上，身体向上倾，重心上提，腾空……也许是不得技法，同样的结果落在同一个人身上，“放下吧，也许天生就不是这块料！”同学的唏嘘，深深的刺痛了我的.心。

　　“不是这块料就认了吧。”我回头看了看那位不留情面的仁兄，同时看到了他背靠的梧桐树，这次我看到的不再是那交错的枝条，而是那高洁傲岸的枝干，顿时击灭了一切杂念，对，再攀，再登。我再次将手放在那铁杠上，踮起脚尖，身体上倾，双臂用力，腾空而起，呀！我成功了！

　　坐到双杠上，有种要飞的感觉，我无论如何都想不到，我也能如燕般坐在双杠上，心里有种甜甜的感觉，这就是坚持不解而后战胜自己的甜蜜。

　　跳下双杠，揉了揉微微发抖的双肩，回到队伍中，老师肯定的笑容，同学们赞许的目光如梧桐树那宽大的叶子一般摇曳，这一切都深深的鼓励了我，战胜自己，原来如此快乐！

　　人生中最大的敌人莫过于自己，战胜了自己就战胜了一切。

　　我愿如鸟儿般自由翱翔，因为我战胜了恐惧；我愿如鱼儿半自由自在，因为我战胜了大海的波；我愿如波浪扑向大海，因为我战胜了自己……

　　战胜自己，原来如此快乐！

小学三年级的作文篇2

　　我有一个能干的妈妈，她有一头长长的头发，弯弯的眉毛下面有着一双明亮的眼睛。我的妈妈很会烧菜，每次晚餐都色香味俱全。

　　记得有一次，我过生日，我请了好几位同学来我家做客。吃饭了，只见妈妈烧了十几盘菜，有红红的鱼香肉丝、诱人的糖醋排骨，有营养丰富的木须肉、又香又脆的棒棒鸡，青青的菜心，黄黄的玉米粒······大家都爱吃。只见他们一上桌就开始狼吞虎咽起来，直夸“阿姨，您烧的菜真好吃。”不一会儿，个个摸着小肚子，桌子上盘子里的菜也一扫而光。我特骄傲！

　　还有一次，爸爸过生日，妈妈说买一个生日蛋糕，很贵又浪费，而且我们都不喜欢吃那油腻腻的奶油，要不做一个吧。于是爸爸生日那天，妈妈端上了自己做的`蛋糕。哇！黄澄澄的，香喷喷的。咬一口，软软的，甜甜的。我和爸爸不禁竖起了拇指，生日歌也随之唱了起来。我特开心！

　　有天我问妈妈，您烧菜为什么这么好吃呢？妈妈笑着说：“因为我在菜里放了一种叫‘爱’的调味剂呀！”

小学三年级的作文篇3

　　小时候，我的性格有些内向和软弱，一旦有什么想法都藏在心里，从不表露出来，有时候还怕出头露面，甘愿人云亦云。不过现在好了，因为不久前的一堂难忘的数学课改变了我，让我找到了自信。

　　记得那天上数学课的时候，李老师照常左手推着椅子，右手抱着书，来到教室，教室里顿时鸦雀无声。当值日生报告完毕后，李老师便讲起课来，这节课主要讲三角形。讲着讲着李老师忽然提出了一个书上没有的判断题：“等边三角形是属于等腰三角形的三角形，同意我这个说法的同学请举举手。”我经过片刻思考后，立即举起手来。同时我又左右环视了一下课堂，惊讶地发现举手的人寥寥无几，稍后，他们又对这一问题产生了怀疑并纷纷放下手来。我又瞟了一眼周围的同学也不再举手，于是心里忐忑不安，脸也顿时热了起来，手也不由自主的往回缩。突然，有股不知从何而来的力量，使我定了定神，再次把老师的话思考一遍之后，便坚定不移地把手举得更高些。这时，我仿佛觉得大家的.表情好像在嘲笑我的“愚蠢”，也好像是在肯定我的答案“必错”。

　　就在这时，李老师终于读懂了我脸上的表情，满有把握地叫道：“张行云，你说说你的理由。”我立即站起身来，信心百倍地说：“我认为等边三角形的三边相等，那其中两条边也一定相等，这个条件符合等腰三角形的定律。”同学们听了我的回答后，恍然大悟，纷纷向我投来赞许的目光。

　　这件事情都已经过去几年了，但是却深深地印在我的脑海里，它使我从此明白了一个道理：做什么事情本身的成败并不重要，重要的是要敢于去尝试。爱默生曾经说过：“我必须要按照我所想的而不是别人所想的去做。”凡事，我们都要有充分的自信心，我学会了用自己的头脑去思考问题。同时也使我体会到：学习科学文化只有勇于质疑答疑，才能使自己积累更多的知识。

小学三年级的作文篇4

　　说道我和书的故事，那是说也说不完，因为从小我就喜欢看书，每次为了看书，买书，还想出各种办法，为了买一本书，我可以缠着妈妈一天，为了没一本书，我会攒下早餐的钱…… 到了现在，我可以说看书看到走火入魔，下面，我就说一件我和书的故事吧。

　　话说我自从读了一本名叫《中外名人故事》书以后，就对其中的'一位女作者──冰心着了迷，一直想拜读她写的文章。终于，妈妈挡不住我的“轮翻攻击”，在一个周未，为我买了一套精装版《冰心儿童文学集》。我喜出望外，急忙翻开书一看。

　　哇!好精彩的诗歌、小说、散文、书信……我如饥似渴地看了起来。只可惜时间老人步伐走得太快，不知不觉中，睡觉时间到了。在妈妈的催促下，我极不情愿地放下书，上床睡觉，可我哪能睡得着呢。脑中不断地浮现着书中的情景，又想着：后来怎么样了呢。我忍不住翻身下床，打开台灯，捧起书津津有味地看了起来。直到零晨一点多，才放下书本，心满意足地进入梦乡。

　　怎么样，我是不是看书看得走火入魔了呢?没办法，我就是这么的爱看书。如果一本书放在我面前，不让我看的话，我就会很难受。

小学三年级的作文篇5

　　夜幕降临了，月亮缓缓地升上了树梢，空中的星星闪烁着亮晶晶的小眼睛儿，月亮就像是这些小家伙儿们的母亲，慈祥地望着她的'这些孩子们。

　　没多长时间，天上的星星们黯淡了。数量都可以数出来，而月亮却似乎又圆又亮了起来，天地间仿佛笼罩了一层轻纱般的薄雾。这诗情画意般的优美景象让我不禁浮想联翩。

　　过了一小会儿，乌云把月亮遮住了，天空中一片漆黑。小星星们又出来了，他们睁大了眼睛，四处寻找着“月亮妈妈”。

　　空中的星星越来越多了，藏青色的天空把小星星们衬得愈发闪亮。乌云中，月亮若隐若现，像一颗埋藏在土壤深处的钻石，散发着它那遮挡不住的光芒。

　　乌云被风儿吹散了，月亮又露了出来。星星们都悄悄地向月亮那儿移了移，整个月亮被星星层层包围着，看上去好不壮观。渐渐地，渐渐地，星星们慢慢地消失了，也许他们是困了，乏了，都回去休息了。天空中又只剩下了月亮，它安静地在挂空中，为夜行者照明，为万物投洒下如水的月光……

　　月亮升到了头顶，我还坐在小院中的摇椅上，哼着回荡在心中的歌儿；望着诗情画意的天空；听着蝉儿们的喧嚣；轻轻地幻想着：夜空、月亮、星星……

小学三年级的作文篇6

　　清明假期，我们一家去了一个小山村玩，那儿十分安静。我们是在早上到的，天上还下着蒙蒙细雨，落在脸上，冰冰凉凉的。快到早饭时间了，一间间古朴的小屋上冒起了缕缕炊烟，渐渐消散。

　　小村坐落在大山中，被森林包围着，空气十分清新。这儿没有闹市的嘈杂，没有车辆的`噪音，一切都静悄悄的，却不是那种静的可怕。不时传来几声鸟儿的叫声，或是小孩爽朗的笑声，或是看门狗正对着空气叫着。走过一间间屋子，看到的大多是主人家在烧饭。老人则坐在门口，不时对过往的人们投以一个笑脸。一切都是那么井井有条。

　　村子静静的，小溪也静静地流着，捡起一颗石头丢入水中，“扑通”一声响过，便又恢复了寂静。仿佛，整个世界只有我一人。再来一次“扑通”，水花飞到我脸上，凉凉得很舒服。在这静静的山村，我心情舒畅，放空了心，与自然相融，山中凉丝丝的风吹来，令人心旷神怡。在这安静中，似乎想烦也烦不起来。

　　小桥，流水，人家，多么美啊，静静的，我享受着这份美好，心中无一杂念。也许正是这份安静使这山中的人们十分善良，他们会问问我们从哪里来，做什么，有时还请你进来坐一坐。我喜欢他们的这种善良，希望这个小山村继续这样安静下去。

小学三年级的作文篇7

　　我有一个小车文具盒，是我过8岁生日，妈妈送给我的，文具盒的整体是一辆小车，前面坐着一位小女孩和她的小狗，后面坐着鸡和兔子。打开文具盒，你就会看见里面架着三层“楼房”，第一层有一个桔红色的.“窗户”和“窗帘”，它可以当书的靠背，来放置课本，方便我抄写课文，每当我不知下节课是什么课时候，文具盒里面的课程表会悄悄告诉我。第二层可以放铅笔、钢笔橡皮。在第二层里面还有一个小按扭，一按按扭，一张“小床”就会弹出来，“小床”里面的橡皮正在睡大觉呢！如果想让“小床”缩回去，只要轻轻一推，它就乖乖地缩回去了。第三层可以些改正纸、米尺。在第三层下面还有二个架书的架子，只要把塑料钩和第一层窗帘打开，就可以架书了，不仅方便而且少占空间。

小学三年级的作文篇8

　　记得有一年冬天，我和小伙伴们一起练滑雪。我双手握住滑雪棒，因为是第一次滑雪，难免有一点紧张和恐惧。这时，慈祥的妈妈向我走来，她用亲切的语言对我说：“孩子，不要怕，有妈妈在。妈妈会看着你的，保护你的。”我心中的紧张和恐惧慢慢消失了，开始大胆地尝试了。

　　我爬上了一个较小滑雪坡，开始滑雪了。看着妈妈鼓励的眼神，我鼓起勇气，慢慢地往下滑，竟然没摔着了。因为心里一直有一个声音对我说：“不要怕，有妈妈在。”尝到了滑雪的甜头，于是我开始挑战大一点的雪坡。心想：刚刚那个小雪坡轻而易举就拿下了，大一点的应该也很容易吧！爬上坡顶一看，哇，真高啊。可是我没有退缩，而是纵身飞过，可这个雪坡实在是太大了，我摔在了雪堆里。妈妈看见了，急忙跑过来，抱起了我。紧张地检查我有没有受伤，边检查边问：“儿子，有没有觉得哪里痛？有没有头晕，有没有哪里觉得不舒服……”在妈妈喋喋不休的话语里，我感受到了母亲浓浓的爱。看着妈妈这样关心我，我想起了小时候经常唱的一首童谣：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”是啊，有这样一位好妈妈，怎么会感觉不幸福呢？

　　妈妈的海深如大海，妈妈的爱清亮如溪。这就是天底下最伟大的爱——母爱。我的`妈妈在千千万万的母亲中是最平凡的，但在我心中是最伟大的。

小学三年级的作文篇9

　　习惯诚然会给我们带来诸多便利，但它又是一柄双刃剑，无时无刻不在伤害着我们中的一些人。看看不良的习惯又会带给我们什么——

　　走在马路边，一位老太太跌倒在地却无人搀扶，行人视她如空气。问行人，他们说：“我们习惯了，这老太太一定是出来碰瓷的。”一歹徒行凶，周围数百人作壁上观，无一人伸出援手。

　　问他们，回答：“我们习惯了，你上去万一伤着自己怎么办?”……此时，“习惯”二字早已成了遮掩他们内心冷漠与胆怯的遮羞布。一个人习惯了冷血并不可怕，但如果整个社会都习惯了冷漠就值得我们去好好考虑社会的'缺陷了。

　　古人路见不平拔刀相助的习惯哪里去了?被丰足的生活吞噬了吗?再看今天一些整天养在空调房间里的公务人员，办起正事来效率特差，上网偷菜下棋打牌却是一个比一个精一个比一个快。不知他们怎么养成了这种习惯，又怎么对得起古代士大夫“仰不愧于天，俯不怍于人”的气节?

小学三年级的作文篇10

　　在我很小的时候，当老师的爸爸就告诉我，做中国人一定要把中国字写好，不然的话，人家会瞧不起我们。我记住了这句话，学写汉字时，总是规规矩矩，认认真真。

　　渐渐地，我长大了。在我的同学和朋友中，我常常发现有的人写字龙飞凤舞，潦草得让人看不懂写的是什么；有的人字写得看起来方方正正，但没有汉字的刚劲有力；还有的人有能力写好字，却嫌写字花工夫……

　　我想借此机会，请他们重新认识汉字，让他们了解汉字的来历。相传很久以前，黄帝的`史官仓颉长着跟龙一样的面貌，四只炯炯有神的眼睛。他特别喜欢观察身边的事物，也非常爱动脑筋思考。他每天抬头观察天上星星的变化，看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山川起伏的样子和形象，经常在自己的手上描绘事物的形体和特征。久而久之，就创造了文字。仓颉在创造文字的时候，天上下起鱼点一样的粟米，怕人们光顾写字，将来饿肚子；鬼在黑夜里偷偷哭泣，龙也躲起来，据说是因为怕文字把他们的丑恶行为记录起来，昭告天下，使他们遗臭万年。

　　汉字凝聚着我们中华民族五千年文化的结晶。不但有这么美好的传说，还有我们祖先的改造，因此成了全天下独一无二的文字。用心感触汉字，你就会发现它很有意思。比如，“爽”字，最初的意思是一个人站在窗户边，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。试想，雨天，我们在房间里呆得时间久了，打开窗子，一股清风吹过，那感觉该有多爽！晚上，我们站在窗前望着夜空中那轮皎洁的明月，真爽啊！再来看看“馨”字，每当我看到这个字时，总能感觉有一股迷人的香味扑鼻而来，总会有很多感悟：这是哪一首动听的歌曲？——校歌，学校这个大家庭让人感到无比的温暖；这是哪一种设计？——是人们用汗水与智慧换来的；这是哪来的馨香？——是家，是从家里飘来的，一家生活和和睦睦，是多么幸福迷人！我们的汉字就是这样奇妙。如果你这样想着写着，写着想着，就会发现，自然而然，字就会工整起来，有内涵起来，有风骨起来，不信你试试。

　　我们作为中国人，怎么能不去认真写中国字呢？

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