三年级小学作文汇编（3篇）
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的三年级小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级小学作文 篇1
今天，是我这学期以来第一堂素描课，好期待啊!
我走进了教室，赵老师先对我们说：“素描是用一种颜色的笔画得画，你们说对不对?”“不对!”我快速地回答到。“为什么呢?”“因为素描是用一种颜色的笔画的，但是如果笔的力度是一样的.话就不是素描，素描力度是有轻有重的。”我回答着。“回答的非常好，但是我们这节课不画画!”“那干什么?”有的同学就开始提问了。“先打好基础。”“基础是练什么的?”看得出来同学们一脸疑惑。“画线条。”“不是吧，这么简单还要练?”同学们都摆出一副无聊的样子。
但说总比做简单多了，同学们画得时候不是这有问题，就是那有问题。老师只好手把手地教，我就在疯狂地练，练了满满一张纸，一点空白的地方都没有，手往上一摸，妈呀!都变成黑手指了，2B铅笔明显比其他铅笔短了一大截，最后老师夸我画得很好。
通过这件事情让我知道了只有把基础打好才能更上一层楼，不然只会做无用功。
三年级小学作文 篇2
今天终于如愿以偿的去放了风筝，开始的时候并不顺利，风向飘忽不定，试飞了多次终于成功。
如果按照消耗卡路里的标准来评价，放风筝算不上是运动。尤其在多上升气流的春季里，乐趣也更少了一些。
我站在空地上，看着蓝天白云里的风筝飘来飘去，连接我们的是一根细细白白，渐远渐淡，被风吹出一个弧度的.线。
旁边一家三口围着一个风筝折腾了好久也没能把它送上天，他们羡慕的看着我和我的风筝，心里自然也是美美的。
风筝飞上天空，看到了更远的地方，更美丽的风景，它在风中翱翔着，就像是一个聚光灯下的舞者，高傲、欣喜、快乐、自在。
我在地上抬头仰望着它，心里是满足的。风筝一个小小的动作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的线感受到，仅仅一圈，或放或收，又都改变着风筝的状态。
它飞的再高，都离不开我的视线。
它飞的再美，都离不开我的操控。
三年级小学作文 篇3
今天我的凉鞋开胶了妈妈让我先买双拖鞋穿着。我就拿着钱去买鞋。
到了超市那琳琅满目的拖鞋映入眼帘，看着我眼花缭乱。我就一个一个的挑选，忽然我的眼睛一亮，发现我心目中想要的拖鞋就让售货员阿姨给我拿了过来，我试了试正好合适。当我问阿姨多少钱的`时候，阿姨对我说7元钱，我摸摸兜只有6元钱。我心里想还差一块钱，就试着给阿姨说我只有6元钱能卖吗？阿姨说：“看你那么喜欢就卖给你吧。”我付完钱，拿着拖鞋高高兴兴的回家了！
从这件事我知道了任何事情只有尝试过才会明白。
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