三年级作文锦集(9篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的三年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
春节，我们一家去东山岭旅游，一进东山岭的大门，我就被那千姿百态的石头给深深地吸引住了。那些石头，有的像被雷劈开了一样，裂成了两半，中间的缝隙是笔直的。有的像乌龟，把头探到了路边，像在给我们游客问好呢！瞧，对面的山真像座稳坐的罗汉啊！他那圆圆的.头，胖胖的身体，鼓鼓的肚皮，真是惟妙惟肖啊！山下路边有块像人头的石头，柔顺的秀发贴在脸颊边，头顶上还有一个漩涡呢！真有趣。还有一块石头像举重运动员的胳膊，看上去非常结实，而且鼓鼓的。
这么美妙的石头，你有空也来东山岭看一看吧！
三年级作文 篇2
时间如流水，在这一年，我的学校―清川小学迎来了十年华诞。
刚来到清川时，我还是像一只没长满羽毛的小鸟，什么也不懂。是您的宽宏大量原谅了我无心犯的错误；是您的仁慈让我在您的哺育下不断成长；是您的睿智改变了我的.生命观；使我看清了心底里最真实的自己；是您的善良容纳了我的无知与自私，让我学会了怎样做人。无论我身在何方，只要不在世界上消失，对您的崇敬之心就不会消失。每次一想到您，那狂奔的心也会平静下来。在夜晚里，无数颗星星闪耀在天际，眼里永远是您那比星星还要耀眼的笑容。在悠长的岁月里，是您伴我度过每一个有风的日子。您就像一位慈母，辛勤抚育着我们；您就像一片沙滩，上面留下了我的足迹。也许是今生有约，才让我们有机会相遇。若是来世有缘，我愿意再做一次您的儿女。不管怎么样，心底里永远是对您那最纯真的爱。在今生，您是我的唯一。“爱您，清川！”不管用什么语言都表达不了我的心情。我在您的辛勤哺育下慢慢成长。而您，也会变得愈加伟岸。让我们读您是我眼中不变的主题，听您是我心中不变的旋律！
在我即将离开母校之际，我将祝福您：
一腔心血育新人
桃李吐芳满天下
三年级作文 篇3
“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”每当我唱起这支动听的歌，便想起乘竹筏的趣事。
那是暑假里的一天，我再三恳求着爸爸带全家一起去桂林的漓江乘竹筏，爸爸答应了。来到漓江，看到排队买票的人真是太多了，我叹了口气，心里默默地想：诶！还得等多久才能乘上竹筏呢？
来漓江的人真多啊！他们在一旁东走走，西逛逛，无事可干。终于，我们乘上了竹筏。在竹筏上只能晒晒太阳，其他事都干不了，真是无聊。于是，我使着吃奶的力气在江水里摸呀摸呀，嘿！一条小鱼被我抓住了！我把小鱼捞起来，给妹妹看了看，她有点儿饥饿，便喊道：“我要吃！”我哈哈大笑起来，把小鱼重新放生了。过了一会，哎！一旁的妹妹怎么在一个劲儿的呼喊着：“Hello！Hello……”的。我把头凑过去想看个究竟，妹妹来了个完美转身，用双手挡住了护栏，不让我看。我踮起脚尖一看，原来是另一艘大船上的外国人在跟她打招呼呢！渐渐地，“Hello”的声音消失了。烈日当空，骄阳似火，炎热的`阳光洒到了我的脚背上，我脱下鞋子，把脚放入江水里，江水凉丝丝的，感觉好极了。过了一会儿，我感觉脚下有点儿不对劲，便说道：“咦，怎么我的脚有点痒痒的？”我把脚拿上来一看，哦，原来是一只大螃蟹在逗我呢！它摇摆着两只大钳子，像是在对我说：“你可千万别来攻击我！我告诉你：惹我大螃蟹，揍你没商量！”。我只用双手轻轻一捏，它就成了我的小俘虏。
傍晚了，乘竹筏的人们三三两两地回到宾馆了。只有几只鸳鸯在江里游来游去，江水倒映着它们的身影。
我一边走向宾馆，一边哼起了我最爱唱的那首歌：“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”。
三年级作文 篇4
这段没有桎梏的日子，却教会了我用色彩去感受生活。
起草我很喜欢那间古老的画室，月光总是从深蓝的苍穹宠辱不惊地泻下来。我爱坐在靠窗的位置一边晒月光一边画伏尔泰、哭孩，或者一片属于天空的羽毛和树叶。画室里总流淌着温柔的布鲁斯，或者别的什么音乐。
我在观察维纳斯时，曾对她纤长的双臂有疑惑，而现在最愿意接受瑞典人撒罗蒙的猜想：“维纳斯右手拿鸽子，左手拿苹果。”平淡而简洁，往往能微微牵起我嘴边的弧线，艺术给人的想象空间才是其最精妙但也是最脆弱的地方，我们只需消化便足够。
而这种直白的幻想，如素描画一般，没有绮丽的色彩，但黑白灰构成的明暗交界却仍精彩得叫人不肯移目。
就像生活不会总是柔媚的.粉色，我们不能每天坐在咖啡馆，心安理得地喝着80块一杯的卡布其诺。唯有真实的汗水才能换来生活的傲然，如黑白一般最让人踏实。
铺色我总用强烈的对比色表现画面，越没有标准的人个性越散漫。所以我永远无法循规蹈矩地去理解比例。
三年级作文 篇5
今天，我在外婆家吃到特别、可口麦饼，这使我回味无穷。因为麦饼这东西，只有宁海人才会做麦饼的地方。
外婆首先烧好了锅，和起面来，外婆用力地和面，和面需要极大的手力，才能和的.均匀，好吃，和好的面用布盖上，使它发酵，过了一会儿，把和好的面分成一团团，大小一样的面，用擀面杖擀成一个大圆圈，如一个脸盆大小，不能把面擀破，但是要擀得十分薄和圆，再用粉在上面铺撒均匀，使它不粘手，过一会儿，外公站在一旁，用麦饼垫接过麦饼，如果用手接的话，就会弄破，如果用麦饼垫接，就能使麦饼不皱起来，弄坏，外公把麦饼铺在大锅上，用手把它不停旋转，翻转，使麦饼不焦掉，过三四分钟便可以拿上来了，这就是做简单的淡麦饼。我们宁海的麦饼有甜的、咸的、海苔与花生炒的、虾米和葱油、黑芝麻与白糖和油拌在一起，包在里面，这一样样麦饼做好，外婆真辛苦，满脸都是汗珠，我说：“谢谢，外公，外婆给我做怎么好吃的麦饼。
终于做好了，我坐在椅子上，手拿着热腾腾的甜麦饼，“好吃！”我不禁叫道。真享受啊！
这次做麦饼使我记忆犹新，回味无穷。
三年级作文 篇6
我姓奚名鹏宇，今年十一岁，是第一完全小学三年级学生，本学期在班里是一名体员，下学期就读四年级了。
我长着一张长脸，一头乌黑的少儿发，一双小小的咪咪眼，像个活泼的小男孩。
我有三个优点，一是；我爱帮爸爸妈妈干家务活，做一些力所能及的事情。二是；我非常喜欢写作文。三是；坚强、有勇气、聪明机灵，不管写什么作文，总是坚持达到目的.。比如每次爬竿、吊环，由于我坚持苦练，动作敏捷得想一只小猴子。
不过我也有自己的缺点，那就是“粗心大意”。这使我认识到；做任何事，只要下决心改正就一定会甩掉“粗心大意四个字。
这就是我，一个普普通通的小男孩。
三年级作文 篇7
周五下午第二节未上课，我在办公室听到学生朗朗的背诵《论语》的声音。
心里一震，怎么像是我们班学生在背诵？是我们班的学生在背诵吗？当时我真有点儿怀疑，不自觉地走出办公室，确实是我们班学生。
我向前走了几步，站在了教室门口。只见学生双手紧抱，平放在课桌上，一个比一个坐得直，小干部并没有在讲台上组织，课桌上干干净净。赵磊看到我来了，赶紧用手示意。我明白他的意思：老师，不要来，我们要让薛老师看看我们班学生不用班主任老师管，不用小干部组织，照样能课前自觉遵守纪律，坐端正，背诵《论语》，等待老师上课。（薛老师教三年级四个班的写字，他经常来个四个班纪律比赛，学生在用行动证明我们班最优，让薛老师夸三班最好。）
多么可爱的孩子！这能说孩子们的.集体观念不强吗？这能说孩子们不爱我们的集体吗？每个孩子都是向上的，从心里希望得到老师的肯定和赞许。老师工作到位，激发学生的情感，学生就能表现很优秀。
看看今天学生的表现，我还能埋怨学生不听话？我不得不佩服薛老师，把学生的积极性调动起来了。平时，我埋怨学生没有集体观念，不知道维护班级荣誉。现在看来，还是我的话没有说到学生的心里，没有激发学生的情感，没有把学生的积极性调动起来。多从自身找原因，多向有经验的老师请教，多看书学习，让自己的话鲜活起来，让自己的话打动学生，吸引学生，让自己的行动感染学生，力争让每个学生努力超越自我。
我再一次感悟到：教育真是一门艺术！
我马上离开教室，学生继续朗声背诵着。我要高声对学生说：孩子们，你们今天的表现太棒了，老师为你们叫好！
三年级作文 篇8
我们家来了新客人——一只名叫雪糕的狗狗，因为有了它，我不再幼稚。
自从雪糕来了以后，它的.一日三餐都由我负责了，还有大小便。它的心情也由我负责。它时不时还用它那沾满泥土的两只爪子跳到我的衣服、裤子上。很多人问我：“你不是有洁癖吗？”我可以很认真地回答你：“对于动物我是没有洁癖的，我也不想对它们有洁癖！”
以前，爸爸妈妈会跟我说：“你一定要照顾好自己。”现在，他们只会说：“你一定要照顾好雪糕哦！”让我很羡慕，但并不嫉妒。
以前，出去玩，小朋友们会说：“我能跟你一起玩吗？大姐姐。”现在，出去遛狗，小朋友们只会说：“呀，大姐姐，狗狗叫什么？狗狗几岁了？”
雪糕，谢谢你，让我学会成长，有羡慕，不一定要带上嫉妒。
谢谢你，让我不再幼稚。
三年级作文 篇9
“我是老大。”“我是老大。”“你们都别争了，我才是真正的老大……”哪里来的争吵声。仔细一听，原来是五个手指头在争论谁是老大。
大拇指骄傲地：“你们这些渣渣，还想跟老子争老大，我看你们是活腻了。我的力气最大，有重活干的时候，我总是冲在第一，主人受伤了，流血了。会马上用我摁住伤口，一会儿血止住了。所以主人最看重我，我才有资格当你们的老大。”“别乱说话”食指反驳道：“瞧你那熊样，又胖又矮，还挺着个大肚子，动不动就用武，你真是一个四肢发达、头脑简单的乡巴佬。”“我可是玉树临风，苗条的帅哥。抗日战争时期，解放军叔叔用我扳动机关，打死很多小鬼子，所以我才是老大。”“你怎么能胡说八道，要说苗条，也轮不到你呀！你看我才是真正的想不帅都不行，你们一个个矮冬瓜，还想争老大，你看哪一个有身份的人会站在旁边呢？所以我是老大。”中指气愤地说。无名指也不服气地嚷道：“你们这些平民，那比得上高贵的我，主人最宠爱我，从不让我干粗活。我细皮嫩肉，主人还给我戴上了漂亮的'钻戒，我才配当你们的老大。”小拇指娇滴滴地说：“你们别挣了，老大是我。”四个手指头都非常激动，立刻反对说“你只不过是一个帮主人清理耳朵和鼻孔里垃圾的清洁工，当老大轮不到你，哪凉快，哪边歇着去。”小拇指哭着说：“如果没有我，古筝那美妙的音乐你们能听得到吗？”五个手指争吵得更厉害了。
这时主人出现，不紧不慢地说：“你们都有自己的长处和优点，对我来说一样重要，我离不开你们。”五个手指听了主人的话，都觉得很内疚，大拇指提议握手言好，从此它们再也没发生过争吵，齐心协力为主人服务。
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