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三年级的作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的三年级的作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文300字 篇1
爸爸给我买了一只小狗，那只小狗很可爱，它有着水汪汪胡眼睛，还有一个很灵的鼻子，它的舌头很薄，我想为什么呢？为什么我们人的舌头很厚，它的`舌头很薄呢？
夏天，天很热胡时候，它就会伸出它那薄薄的舌头，后来我才知道原来狗的舌头具有一定的散热功能，而且狗在喝水的时候，它会把水卷在舌头里。有一次我想试试看，狗是不是这样喝水的，于是我让小狗一上午不喝水，到了中午我把小狗放出来，当它趴到地上喝水的时候，我就看它的嘴，原来它真的是舌头卷起来喝水的。
狗的鼻子非常灵，它的前爪非常有力。有一次我把一根骨头埋在土里，过了几天，我带狗出去玩的时候，它趴在一个土堆上面，用它有力的前爪不停胡挖，把骨头挖了出来。我才想起来我把骨头埋在这里了。
这就是我观察的小狗。
三年级的作文300字 篇2
秋天的天空是蓝蓝的，就像大海一样蓝。洁白的云朵在上面飘浮着，犹如软软的棉花，美极了。
爷爷家屋前的柳树叶子都黄了。我和弟弟最喜欢在树下抱着树干使劲的.摇，那柳叶便像黄色的雨滴飘飘洒洒的落下来。我最喜欢仰起头，闭着眼睛，让那叶子慢慢的落在我身上，我感觉很快活。
爷爷的果园里种满了橘树。我口渴了，就带着弟弟到果园摘橘子吃。那橘子又黄又大。我选了一个。用力一扯，没拿稳，橘子滚落在地上，骨碌骨碌的朝旁边的池塘滚去，眼看就要滚进池塘了，我们急得大叫着，在后面追赶着。可是，还是滚进了池塘。
“算了，重新摘一个呗！”我仰着头，寻觅着，看哪个大。“哥哥，这个好大”弟弟大喊着。哇，是有蛮大的。可我够不着，我踮着脚摘还是够不着。我找来一根竹竿，使劲的敲着。一下子就下起了“橘子雨”弟弟正仰着头被这突如其来的橘子砸得抱着头飞快的跑开。我看了哈哈大笑着。正当我笑得起劲的时候，一个橘子“啪”的一下砸在我头上，把我的眼镜都打落在地上了。看着我在地上到处找眼镜，弟弟哈哈大笑起来。嗨！我真没面子。
呵呵，真好玩，我喜欢这好玩的秋天。喜欢这令我快乐的秋天！
三年级的作文300字 篇3
今天的大课间是高年级的，所以我们就可以在教室里面玩了。
我无聊的在桌子上把橡皮泥搓成圆圆的球，突然王冠豪跑了过来，把我的橡皮泥和他的橡皮泥黏在一起，我看到橡皮泥瞬间变成了五颜六色的球状，看上去真像被缩小了上万倍的地球，我们看着觉得很有趣，我就对王冠豪说：“我们把其他的橡皮泥都粘在一起吧，这样肯定会有更多的乐趣。”他爽快地答应了！
我们开始行动了，我们发现不远处有很多橡皮泥，于是我们挑了黄色的橡皮泥和我们自己的橡皮泥粘在一起，它成了地球的“陆地”，另一块蓝色的橡皮泥也被我们粘在了“地球”上，于是它变成了“地球”的“江河湖海”，我们还找到了绿色的橡皮泥，把它变成了“地球”上的.“森林”，接下来，白色的橡皮泥我把它堆在了“陆地”上，变成了“地球”上的“脊梁”一珠穆朗玛峰。
看着我们的地球变得这么生动，我们觉得特别有趣。同时，我还发现地球不仅变得有弹性，而且闻起来有一股酒味，还变得没有那么粘稠了，橡皮泥失去了水分，“地球”变硬了。
原来，一切创造力都是用双手制造出来的，我以后要多动脑筋多动手！
三年级的作文300字 篇4
“教师是人类灵魂的工程师”，每当我听到这句话，就想到老师对我的爱，她就是我们的语文老师——高老师。
老师有一头乌黑的长发，一对浓密的眉毛和大大的耳朵，她的耳朵，就像顺风耳一样，能听到任何声音。水灵灵的大眼睛炯炯有神，老师经常穿着一身朴素的衣服，但是他很有学问，每次上课她都把自己的'知识讲给我们听。
记得有一次，我在上课的时候，突然感到不舒服，同桌帮我告诉了老师，老师让我趴一会儿，下课后，老师给我倒了一杯水，又对我说：“多喝点水应该会好一点。”我喝了水，果然好多了。我非常感动，老师就像妈妈一样，在我们生病的时候照顾我们。那次，上体育课，老师看着我们有些烦躁，就想了一个办法使我们平静下来，老师说：“这节课我们学踢足球。谁学得好就可以自由活动，”一听到自由活动，我们就起劲儿了，不一会儿，我们就全都自由了，老师也露出笑容。
老师，您就像一个园丁，浇灌着我们的心田，老师您就像一根红烛，照亮了我们的人生。老师，您就像一棵大树，而我们就是那颗粒籽饱满的果实！
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