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三年级的作文

时间:2023-10-11 07:19:19 三年级 我要投稿

【必备】三年级的作文8篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的三年级的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】三年级的作文8篇

三年级的作文 篇1

  冬天来临就代表我的生日到了,接着就要过新年,大家喜乐洋洋的好日子又到了;春天来临百花盛开吐着芬芳,是到处走走、散散步的好日子;夏天来临和家人去海边踏着一个个浪花,是享受吹着舒服海风的好日子;秋天是美食的好日子,看到螃蟹一只只排好队,配合着中秋节吃袖子和月饼,和家人团圆聚在一起。

  在学校每天都很欢喜快乐,因为老师教我很多丰富的知识,也和同学相处和乐,即使我有时犯了错误,可是得到了原谅,也是自己最开心的好日子,这样我就会改正错误;有时因为我的粗心大意,造成没有满分的后果,我会对自己发怒,之后静下来时,好好检讨自己,终于知道问题出错在哪里,那一天也是一个好日子。

  心情可以决定日子的好坏,如果存着邪恶的念头,它就会把你的好日子,统统变成可怕的坏日子,会让人沮丧、伤心,或着一天到晚只顾自己的想法,却不愿为别人着想,例如:我有一位同学根本不顾班规,破坏班上秩序,故意做出想要引起别人注意的`事,结果造成大家都不喜欢他,后来有一天我忘了带溼纸巾,身边的同学都被借光了,他却主动拿给我,当时我跟他说谢谢,我看到他脸上的微笑,他一定是感受到帮助别人的喜乐很棒吧!

  我要每天保持开朗的心,记得妈妈曾经告诉我:“世界很宽广,因为我们的心很大……”就是要我随时态度要积极、乐观,天天就都是好日子。

三年级的作文 篇2

  一天红灯和绿灯比本领,他们请了黄灯当出题人,黄灯说“你们看,现在交通很堵,谁先能让交通舒畅,谁的本领就大”,红灯和绿灯抢着说,我来我来。黄灯说:“红灯你先吧,我给你5分钟,看你能不能让交通舒畅”,红灯高兴地说:我一定会把交通整理舒畅的,绿灯想:为什么黄灯不选我呢?红灯只会让车停下,不可能很舒畅,还是得我来。

  这时,红灯亮了,所有的车都停下来了,过了一会儿,红灯灭了,可是车还是不走,红灯奇怪地说:“他们怎么还不走呢?”,马路上还是很堵,绿灯说:“还是看我吧”,绿灯一亮,所有的'车都纷纷往前冲,结果堵的更历害了,红灯和绿灯都说:“我们可真没用”,黄灯说:“你们想一想办法,一起合作就能成功”,红灯和绿灯听了黄灯的话,低下头说:“我们不应该吵闹,该谁的工作谁来做,应该好好合作”。

三年级的作文 篇3

  我是一颗牙齿,在幸福下过日子。小主人很喜欢吃甜食,把我的生活弄得一团糟,后来,我变成了蛀牙,越来越羡慕另外那些牙齿了。

  有一天,我对一颗牙齿说:“牙齿老兄,我本来是一颗像你一样的'牙齿,现在变成蛀牙了啊!我命苦呀!”那颗牙齿说:“蛀牙老弟,谁叫你的小主人这么爱吃甜食呀!不过恐怕下辈子我也要变成蛀牙了。”呜呜。

  蛀牙又说:“牙齿老兄,你别哭了啦!我们去劝劝小主人吧!让她别再吃甜食了,好不好,老兄?”牙齿又说:“蛀牙老弟,如果小主人不同意怎么办呀?”呜呜呜呜,牙齿哭得更大声了。突然,蛀牙说:“发洪水啦,我要去通知其他人了。”牙齿又说:“老弟,我跟你去不就行了吗?”

  蛀牙说:“那还不快去?”他们一起去告诉小主人不要再吃甜食了,小主人同意了,他们俩高兴地笑了!

  从此,他们谁也没再说抱怨的话,开开心心地过上了幸福生活!

三年级的作文 篇4

  要说好朋友,在我心目中,有许多。但是最近让我印象深刻的是比我大两岁的豆豆,他身上有一种不服输的精神。原来他的数学不是很好,他说要成为班里的数学第一,于是,他努力学习,刻苦练习,现在他的数学成绩已经是班里的`第一、第二名了。他这种不服输的精神,在我们之间的游戏中也体现了出来。

  国庆期间,爸爸妈妈带我去豆豆家玩,他热情地邀请我和他一起玩“韩国大富翁”。他将游戏规则告诉了我,待我明白之后,开始发钞票,每人发五千元。我们用石头剪刀布决定谁先走。我输了,所以他先掷骰子。他高兴地跳起来,拍着手说:“太棒了,运气真好!”他先掷出个“四”,于是走了四步,买下了一片地。然后我掷了,骰子上出现一个“六”,我也买下了一片地。他掷出一个“三”,又买下一片地。“糟了,他的地比我多了!”我非常着急,开始猛烈地反击。在我以为快输时,他走到了我的别墅区,要付很多钱,他钱不够,破产了!他不服气,于是我们接着又开始第二、第三局,可惜他都输了。第四局开始了,石头剪刀布他又赢了,他一开始就对我发动了猛烈的进击,我还没反应过来就输了!

  通过这件事情,我学会了,如果输了也要有这种不服输的精神!

三年级的作文 篇5

  姐姐家有一只小狗叫贝贝,它白绒绒的毛上嵌着一对炯炯有神的大眼睛,只有脚上带点黑色的毛,两只小耳朵总是坚在头顶上,既精神又可爱。

  贝贝刚到姐姐家时,经常躺在厕所里,那时它还是“小白球”一个,还不怎么理我。渐渐他长大了,开始淘气了,每次我来,它都会摇着尾巴跑来用身子蹭我的脚,别以为它对谁都这么温顺,凡有生客进来,它必然厉声叫嚣,主人劝告,它才停下。

  有一次,我写作业的铅笔丢了,正不知所措,突然我看见贝贝正在玩我的`铅笔,我一手把它推开,它用无辜的眼神看着我,当时我很生气,我没管它,拿起我的铅笔就去写作业了,过了一会儿,它又过来蹭我的脚,好像知道错了,我哭笑不得,又怎么能生气呢?

  这只可爱懂事的小狗,你也一定会喜欢它吧?

三年级的作文 篇6

  每个人都有一双手,但是,我爸爸的手却与众不同,那是一双灵巧、坚实、有力、温暖的大手。

  爸爸的手又粗又大,在苍白的皮肤下,突兀着粗粗的,蓝蓝的筋脉。在拇指和食指上总留着长长的指甲。更引人注目的是爸爸左手无名指上有一块深深的印痕,那是爸爸小时候上山砍柴被树桩压过的痕迹。

  爸爸的手是双温暖的手。记得有一次我头痛发烧,我躺在床上一动不动,爸爸在我床边焦急地走来走去,时不时地用手抚摸着我的头,我顿时感到温暖。我爸爸的手,还有一个最特别的地方,它是多功能的。有一次,我家的电灯坏掉了,我们仿佛进入了黑暗的世界,借着微弱的.烛光,爸爸拿起工具,把电灯给修好了,我们又离开了黑暗的世界。还有一次,相框角不知掉哪去了,爸爸坐下来耐心地想办法。突然,爸爸想出办法来了,他拿来铁衣架,把它弯成个架子,一撑,镜框又完好地立在我的书桌上。还有一次,我的小黑板坏掉了,爸爸不用十分钟就把我的小黑板修好了,我真羡慕爸爸有那一双多功能的手。

  我爱爸爸,更爱爸爸那双有力的大手,他扶持着我,温暖着我,关爱着我。

三年级的作文 篇7

  星期天,写完作业,我打开电脑,先查看电子信箱里有没有电子邮件。果然有一封,我打开一看,不由得惊叫起来:“呀!孙悟空发来的电子邮件!难道是五百年前大闹天空的齐天大圣孙悟空?”

  我立刻来到孙悟空指定的聊天室,聊天室里的人很多,终于轮到我说话了,一问,果然是齐天大圣孙悟空。孙悟空说:“我今天上网,主要是考察学生们的学习情况和使用电脑的情况。”

  “你们平时上学都学什么呀?”孙悟空问大家,我马上抢着回答:“学的可多了!有语文、数学、英语、美术、音乐、体育、科学......什么有用学什么。”孙悟空听了后一脸惊讶:“天哪,这都是些什么东西呀?还不如跟我学七十二变和翻筋斗云呀!”我一听就乐了,都什么年代了,还想着大闹天空的本事。现代社会讲究的是素质教育,只会打打杀杀已经过时了。“什么是素质教育?”孙悟空问我,我快速敲击键盘,向孙悟空汇报:“素质教育就是德、智体全面发展,不能喜欢什么只学喜欢的,要学习各方面的知识,明确目标,好好学习,长大后才能成为有用的人。”

  孙悟空听后唉声叹气说:“我上网本想收几个徒弟,没想到现在的孩子们都不喜欢老孙的'这一套本领了,你们一定要听老师的话,好好学习,做个德、智、体全面发展的好孩子。”我也要回花果山学习新的本领,我还会再回来的。

  网上已没有孙悟空的踪迹了,我也要关上电脑休息了。

三年级的作文 篇8

  我家有一个“馋嘴猫”,那就是我的弟弟。

  在一个星期六的下午,我补课回来,顺便带回来了一些零食。到了家门口,我听见弟弟在家里嚷嚷,我便问:“你在干什么呢?”弟弟说:“没吃的啦!唉!”我说:“我有哦!不给你。”于是弟弟缠住我,硬要我给他,我没办法啦,只好给他一包薯片,让他到自己卧室去。

  过啦几分钟,弟弟又来啦!他说他吃完了,让我再给他吃的,我不干,所以他只好走出了房间。我正在做作业,电话响啦,我去接,就在这时,弟弟偷偷地溜进了我房间,把零食拿走了。

  我回到了房间发现零食全没啦!我很生气,问弟弟是不是他拿的,弟弟说:“你买的零食好好吃哦!姐姐,我真喜欢你!只有你才会给我吃零食!”我听了这句话,把刚才的'气愤抛到了九霄云外了,反倒开心起来。

  看来,我的弟弟既是一个“小馋猫”,又是一个“喜欢”我的人呢!我喜欢这个“小馋猫”。

  作文评语:这篇文章,主要记述了弟弟跟“我”要零食的事情,突出了弟弟嘴馋的特点。文章语言简朴、流利通顺,将弟弟的形象特点很好的展现出来。文章不足之处在于,在描述事件时语言太过直白,还需作者提高改进。

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