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花三年级作文

时间:2023-10-07 17:24:27 三年级 我要投稿

花三年级作文范例[9篇]

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的花三年级作文9篇,希望对大家有所帮助。

花三年级作文范例[9篇]

花三年级作文 篇1

  有的人喜欢雍容华贵的牡丹,有的人喜欢出淤泥而不染的荷花,也有的人喜欢临寒独放的梅花,还有的……虽然我也喜欢牡丹、荷花、梅花等花朵,但我更爱那坚韧不拔的菊花。

  秋风飒飒,在众多花朵中,菊花乃是群花的佼佼者——有的像一位姑娘正在翩翩起舞;有的像一位壮士大刀阔斧;有的像一位运动员正在拼命赛跑;有的像一朵浮云飘飘欲仙……有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的一枝独秀,有的孤芳自赏……菊花不仅千姿百态,而且五颜六色:有黄的、有绿的.,有白的,也有紫的……啊,菊花真美啊!

  自古以来,古人赞美菊花的诗篇数不胜数。如元稹的“秋丛绕舍似陶家,偏绕篱边日渐斜”。就连著名的诗人苏轼也赞美菊花——“轻肌弱骨散幽葩,更将金蕊泛流霞”。

  菊花,象征着坚强与不屈,激励我们做事遇到困难时不退缩,不低头,艰苦奋斗,勇往直前。

  我爱你啊,菊花!

花三年级作文 篇2

  寒假的一天,我来到我爷爷的家里。我爷爷的业余时间都是在种花上。一来到阳台上,一簇一簇玫瑰花向我扑来,我问爷爷“:爷爷,玫瑰花有什么特点。”爷爷说“:自己去查一下电脑。”我来到电脑前面,找到了玫瑰花的`很多东西。比如:玫瑰花的象征是:爱情与美丽。特殊用途是:药浴。食用价值是:果实可食,富含维他命c。药用价值:利气、行血,治风痹,散疲止痛等。

  没想到玫瑰花不仅美丽、漂亮,而且用途很大。

花三年级作文 篇3

  秋天来了,送来了美丽的天使——秋菊。

  今天,我和妈妈一起去公园赏菊,我一走进公园就闻到诱人的清香。放眼望去,这婀娜多姿的秋菊,有的像小女孩刚刚梳洗过的香发,有的像杨柳舒展下垂的柳条,有的像无声的瀑布,有的像飞溅的水花……散发出一阵阵沁人心脾的幽香,猛吸一口,顿时觉得心旷神怡,如痴如醉。

  在这一丛丛菊花中,我最喜欢的是“白雪公主”。走进看,这朵花的茎上有许多细细的毛,茎还十分坚固呢!它的叶片是锯齿形的,摸上去有些粗糙,也许是和寒冷的风霜搏斗的结果吧!它的花瓣下层往下垂,像白雪公主的头发,又像白雪公主的裙子,随风摇摆,上层像橘子瓣,又像白雪公主的.皇冠,它的花蕊淡黄的,像一只只小蜜蜂,又像五味瓶,发出幽香幽香的味道。我和妈妈要回家了,我真有点舍不得这美丽的花朵,我们走远了,我们不由地回头看一看,菊花似乎真的变成了白雪公主的笑脸,引来了辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在它身边翩翩起舞,在阳光下显得更加艳丽。

  看吧,它开得多热烈,多么奔放,红的如火如荼,粉的清淡高雅,黄的金光闪闪,还有墨绿的、淡紫的……使人百看不厌,此时此刻,秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸发,献给秋,献给金黄的秋天。

花三年级作文 篇4

  樱花是日本的国花,这足以见得日本人对樱花的喜爱。我虽然不是日本人,但却和樱花有一种说不清的情缘。这不,正值樱花盛开时节同学们在老师的带领下一起去牡丹公园赏樱花。

  我们进了公园,顺着老师的手指,远远看见了绯红的一片,好似一位仙女穿着粉色轻纱降落在人间。老师说那就是樱花树。我们跑过去,只见有几棵绿树拥簇一棵开满了花的树,让我不由得想 起了红花绿叶这个词。那樱树亭亭玉立,一根根枝条向空中伸展着,枝条上的'花朵三三两两地长在一起,有的还没有开放,一串串在一起,像把一颗颗豆子串起,显得特别可爱。

  我凑近了看,樱花好小好小,有的四个花瓣,有个五个花瓣,还有一朵是一个瓣呢!仔细一瞧!原来是双层的花瓣叠在一起,看起来格外丰满。樱花的花蕊大约二十多根,很细,是白色的,顶 上还有一个黄色的小点,很漂亮,老师说那是花粉,是雄蕊;中间那根比较粗而且是绿色的花蕊是雌蕊。没想到,一朵小小的樱花还有这么多的学问呢!这时,一阵微风吹来,树枝轻轻摇了几下,花瓣 随风飘落,我们拾起来仔细观察:樱花的花瓣是粉白色的,很薄、很嫩、很光滑。突然,不知谁说了一句:“看,蝴蝶”!我抬起头,只见一只枯叶蝶在花间翩翩起舞,还有几只蜜蜂在花丛间忙碌地采 蜜,真是:“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”啊!

  我们兴奋地在树下合影,捕捉下那美丽的一瞬间。

  啊,美丽的樱花,美丽的春天!

花三年级作文 篇5

  今年的春节我是在妈妈的.老家,湖南乡下度过的。由于广州是不准燃放烟花爆竹的,感觉过年没有气氛。而乡下没有这个限制,终于可以尽情地放花炮啦!

  除夕那天舅舅到镇上买了很多花炮,有“闪光弹”、“魔术弹”、“圣诞树”和“大礼花”,装满了汽车后备箱。

  晚上七点半,我们吃过年夜饭,开始放花炮。先放闪光弹,闪光弹一共有四十发。我和小表弟一人举一个,舅舅和爸爸负责点燃。导火线***到头后几秒,“砰”地一声,一发闪光弹冲出去,飞到十几米高,再绽放开。它们五颜六色,各不相同。

  之后再放魔术弹,魔术弹一共有一百发。又是“砰”地一声,一发发冲出去,在空中变换着颜色,让人眼花缭乱。就是时间太长,举得我手都累了。

  “圣诞树”是放地上的,一点捻子,噼噼啪啪各种颜色的火星绽放出来,远远看去就像挂满了饰物的圣诞树。

  大礼花顾名思义很大啦,一共六十发,整整一个大纸箱。大人们把它搬到院外空旷的马路上去放。一点着,花炮拉着哨音直冲上天,然后在空中绽开“花瓣”,并发出“呯呯”的双响。我高兴地连声说:“好看,好看 !”大家都哈哈大笑起来。

  放爆竹、燃烟花是除夕夜最令人激动和快乐的时刻。“爆竹声声除旧岁”,希望小朋友们,平平安安,学业进步,吉祥如意,马年大吉!

花三年级作文 篇6

  梅花我们学校有一棵梅花树。它的树干长长的',还弯弯曲曲的。冬天来了!许多植物经受不起大雪的飘凌,都萎缩了。可那娇艳的梅花却毫不惧怕。

  你瞧!在晶莹的瑞雪映照下,显得更加俏丽潇洒。梅花瓣如粉蝶,花蕊如红宝石中的明珠,显得落落大方,美而不华。

  "梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。"我爱梅花,更爱梅花不畏严寒,英勇顽强的精神。

花三年级作文 篇7

  冬天来了,下雪了,梅花也开了。而人们老是说梅花的坏处,雪花的`好处。

  有一天,梅花傲慢地说:“人们可真没眼光,我多漂亮啊,你看你,多么没意思,只有白色,我还有红色和粉红色呢!他们还夸你,没奚落你就够好的了,还夸还夸,气死我了!”“可我们只不过在颜色上有一点不一样。”雪花争辩说,“在别的地方我也不见得比你差。再说我可以……”“住嘴!”梅花恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!太过分了,早晚有一天我要把你消灭掉!”你何必这样说呢?“雪花说,”我们和睦相处吧,有什么可吵的呢!”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”梅花说。

  雪花不再理会梅花。

  时间一天天过去了,雪化了梅花也枯了,雪花化成了水,滋润着大地上的花草树木,而梅花呢?它什么也没干。

  这个故事告诉我们:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的优点,正视自己的短处。

花三年级作文 篇8

  前几天,我在洛浦公园里折了一枝地上掉下来的牡丹花骨朵,带回家后,顺手插在家中的玻璃花瓶里。

  因为它很不起眼,我没在意它,把它撂那儿,也不管,它那样软软地倒在那儿。它的白色的花和绿色的叶那样蔫蔫地有气无力地倚在瓶子边上。

  妈妈特意为花儿浇了些水,并洒了些盐在水里。这样过了几天后,它的枝叶竟然慢慢直了起来。

  又过了几天,它的'卷着的小叶子和包着的花骨朵都慢慢地展开了,还露出了里面的小小花蕊。

  一天又一天,花朵慢慢变大,慢慢张开,后来在一天里,它竟盛开了,盛开了!它的花朵是那么洁白,那么无暇,简直无法用语言形容。妈妈告诉我它叫玉版白,关于它还有传奇的故事呢。牡丹的品种太多了,每一种都非常美丽。

  它白色的双层花瓣中间是金黄的花蕊,上面一层花粉,好看极了!

  啊,牡丹!多少赞美你的诗篇!“洛阳牡丹甲天下”、“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”,我喜欢雍容华贵、艳丽妖娆的洛阳牡丹!

花三年级作文 篇9

  今天,爸爸开车带我们去郊外兜风。经过一片荷塘,荷叶挨挨挤挤,碧绿碧绿的,像一个个碧玉盘。白荷花在这些大圆盘中冒出来,像亭亭玉立的少女。一阵阵风儿吹来,荷叶在波动像绿色的海洋;荷花在轻轻摇曳像姑娘们在翩翩起舞。

  迷人的'景色勾住了我们前行的脚步。我多想摘一朵啊!可是又不忍心去伤害它们。荷塘的主人好像猜透了我的心思,热情地为我摘下两朵白荷花,我连声道谢。

  回到家,我把荷花插在妈妈心爱的花瓶里,把它放在餐桌上看了又看。妈妈劝我去睡午觉,我只好走进房间去睡了。

  一觉醒来,我马上下床,跑到餐厅。咦!两朵白荷花的花瓣怎么全都合拢

  了呢?这是怎么回事?难道是白荷花死了吗?我好伤心难过,叫来妈妈看个究竟。妈妈也觉得奇怪,说不出什么原因来,让我再观察观察。

  第二天早晨,我起床后来到餐厅,咦?花瓶里的白荷花又盛开了,而且比原来更娇艳了。我越发感觉奇怪,这是什么原因呢?

  我又认真地观察了几天,白荷花合拢又盛开,跟原先一样。原来荷花在炎炎夏日里也和我们一样,到了午后容易犯困,喜欢睡午觉呀,真是有趣!

  不过真正的原因我要在《十万个为什么》、《小儿百科全书》里去寻找答案。

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