三年级的作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的三年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
“叮铃铃”上课铃响了，老师笑眯眯的走了进来，对大家说：“同学们，这次第五单元的考试大家考的都不错。”卷子发下来，下红看到自己考了满分，会心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成绩，竟然争吵了起来。
铅笔骄傲的说：“我的功劳最大，小主人要是没有我，就没法写字、做作业了。”
削笔刀不屑的说：“我比你的'功劳大，你还不得靠我，你要是不削就会越来越粗，最后连字都写不成了。”
钢笔连忙伸出脑袋来说：“我的功劳更大，小主人现在上三年级，用铅笔的时候少了，你们都派不上用场了。”
墨水则慢吞吞的说：“你要是没墨水了还能写出字来吗，还不得我来，当然我的功劳比你大了。”
修正带也发言了：“钢笔虽然很有用，但一出错可就不好办了，还得看我的，所以我的功劳最大。”
大家正吵得不亦乐乎的时候，橡皮打断了它们：“大家不要吵了，我们各自有各自的长处，也各有各的短处，不应该以自己的长处和别人的短处比。我们应该好好相处，互相谦让、互相帮助，团结在一起，为小主人好好学习而努力。”
大家听了橡皮的话，都羞愧的低下了头。从此以后，文具盒里的文具都互相团结，小主人的成绩也越来越好了。
三年级的作文 篇2
星期五的下午，我早早的回到家把作业做完。
因为明天爸爸带我去弟弟家，我兴奋的不得了。所以我就早早把作业都写完了，等待明天的到来。
熬过了星期五，星期六终于到来了，我刷好牙，穿好衣服，洗完脸，然后把爸爸妈妈都叫醒了，随后大家就开始了的新一天旅程！漫长的一个半小时，我们终于到了弟弟家，按奈不住心情激动的我飞快的往弟弟家奔，那种感觉就像是干涸的小河终于等来的及时雨吧！
“叮咚……”弟弟打开门，看到我，兴奋的大叫，然后把我拉到房间，开始了我俩的大革命（就是电脑）。我们干起了跑跑卡丁车，弟弟很厉害。这个游戏考得是玩家的反应能力和游戏能力。而我是新手，转弯的时老撞到墙，有时稍不小心就飞出了赛道。
新手的我苦恼极了，心理面还有一股想要报复的心态。随后我向弟弟讨教了赢的秘诀，按照弟弟的'话，我开始了新一盘的游戏。刚开始的时候，还是有些不顺手，慢慢的车开始听我的话了，之后我连连得第一，真是开心极了！~
我们在游戏中找到了很多快乐，一转眼，一下子就天黑了。快乐总是很美好的，却又是很短暂的。相信这一次的游戏会使我记忆犹新，久久不能忘怀！
三年级的作文 篇3
在这一段时间里，我遇到了很多 我熟悉的老师，其中让我印象最深刻的老师就是——潘老师。潘老师长着一个瓜子脸，他的眼睛大大的，说起话来一闪一闪的，像天上的星星。我的潘老师也很臭 美，眼睛上还画着眼线呢！潘老师的眉毛是弯弯的.，高兴的时候，眉毛翘起来，而生气的时候眉毛却往下的。高高的鼻梁下还长着一个小小的嘴巴，还有一卷波浪一 样的头发。
我的潘老师不仅长得漂亮，而且工作认真，你们要是不相信的话，那就听我细细道来。
早 上、中午、晚上都有她在为我们忙碌的身影。早上潘老师在为我们上课，中午她在教室管理我们，晚上她在自己的家里批改作业呢！有一次，潘老师上完第一节课， 她就匆匆走出了教室，后来就一直没来，我四处寻找，也找不到潘老师，一直等到中午，潘老师才出现在教室里，马上改起作业来，现在我才知道，原来潘老师生病 了，嗓子疼，又发烧了，去医院看病了，可是一回来又给我们批改作业，给我们上有趣的科学课，你说我们的潘老师工作认不认真啊？
潘老师一直是我敬佩的老师，我一直把潘老师的每一句话，每一个字都一直深深烙印在我的脑海里，潘老师在我的印象中散发出七彩的光芒。
三年级的作文 篇4
笔，是生活中、学习中的好伙伴。在未来世界中我相信笔的功能会更多。让我给你讲讲在我的想象中，未来的笔的样子吧！
那种笔是蓝色的，略粗，又有一点长。别看这支笔不大，可用途有很多哩！你看！那笔尖的上部是一只快活的金海豚。那是用来矫正握笔姿势的。只要把手放在金海豚身体的两边，海豚下部就会跳出两根橡皮带子，围着你的两根手指上饶一圈。呵！你有没有发现现在的握笔姿势十分正确？当然，在你写好字后那两根带子就会缩进笔中。
啊？为什么上面那么光滑？没有一个可以通过压或者翻来控制笔进出的东西？也不见笔尖？上部却有许多小孔？别急，别急，答案我会告诉你的.。这呀！是一支声控笔，你只要说：”我要黑色铅笔！”就可以了。那出笔的孔自然会弹出铅笔。这支笔还可以当毛笔和圆珠笔用。你可能会问：“用毛笔的时候金海豚怎么办？”那只金海豚是会缩进笔里的，你不用担心，而且这支笔具有不同颜色的，不要新奇，那些笔都是可以自动换颜色的。
这写笔没水了，快用完了，笔头断了……怎么办？这些都不成问题，不只这些，它还可以清楚毛笔上的墨汁呢！当然了，它也有防水的功能，如果有粗心人把它放进了水里，它的功能也不会消失。
这就是我想像中的未来的笔，一支可以用终身，一支可以多功能的笔。快来说说你的吧！
三年级的作文 篇5
在这次活动中，同学们有的帮父母做家务，有的帮父母捶背，有的帮父母洗脚……尽量为父母做力所能及的事，这不仅锻炼了我们的动手能力，而且还让父母感受到了我们的一片孝心。
这次行动让我们明白了父母对我们深深的爱。是啊，还有什么比父母心中蕴藏着的.情感更为神圣呢？父母的心是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳！它的火焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！正是这次感恩行动给了我们机会，让我们能够用行动为父母献上一份孝心，让父母也感受到了我们付出的一份爱，给予的一份幸福。我感谢它，也支持它。
我希望每一个孩子都能和我一样，行动起来，向从小教育我们，爱护我们的父母感恩！
我喜欢这次活动就是因为，它有着深刻的意义，让我们知道，在这个世界上，许多东西都可以替代，惟独母亲不可以，母爱不可以；父亲不可以，父爱不可以。我们应该用实际行动去孝敬父母，感谢父母！
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