实用的三年级作文9篇【精品】
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的三年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
考试，是我们的学习生活中无处不在的“小磨难”。考好了，自己心里美滋滋的，随后是老师的称赞，同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好了，老师会失望，父母会伤心，同学们会挖苦嘲笑。依我看来，考好则已，考不好也不要灰心，考试只是一种检测的方法，要正确看待自己的不足从而及时地补缺，以一个好学生为目标，好好奋斗。
所谓的“种瓜得瓜，种豆得豆。”“一分耕耘一分收获”。成绩是靠自己的努力得到的，一步步往前走，一节节往上爬，才能让你看见心满意足的蓝天。
刚上初一的时候，姣姣学习成绩并不好，始终坐在后排，旁边都是差生，但他们并没有妨碍她什么，经过一学期的努力一步一步往上爬，成了班级进步最大的`学生，如今，她已是前十，学年前百，并始终保持着。她的努力让我看到，没有什么事情做不成。只要你问自己努力了没有，当自己能问心无愧地回答：“我努力了！”那么成绩已经不重要了，你的努力才是最大的亮点。
对待考试就像对待饮食一样，每一个人都有不同的理解，它包含着各地区的山珍海味，每个人每一次品尝都会有不同的感受，但只要你不断努力为自己奋斗，那么，你便能尝到全世界最美味的佳肴！
三年级作文 篇2
我老爸有辆古老的自行车，那年头自行车挺珍贵，比现在在山区盖一大座大楼还珍贵。他每天上班上到晚上七点。我老爸回来时，我总是含情脉脉地落到那辆破车上，老爸看我那么喜欢那辆破自行车，就让我推推过过瘾。在回家的路上，我把自行车的铃铛一路摁得叮叮响，旁边的人都让出了一条道路让我走，我却若无其事地往中间穿过去。
我的'小伙伴们不服气了，说到：“自热，我们来打个赌吧，如果你赢了，我就趴在地上学狗叫，当你的马骑。”我一下子被激起来了，说：“什么？”“如果你能骑自行车转场院一圈。”说着他露出了一阵邪恶的坏笑。
什么？这可是两轮自行车，我可从来没骑过自行车，这不是分明忽悠我吗？“算了吧，你连女孩都不如，我们在后面扶着你，你还不敢吗？”这时，另一个小伙伴插嘴了。“我……我敢！”我说道。我心想：他们在后面扶着我，说不定还能把他们震得翻跟头呢！
第二天我上场时，心里一下子后悔了，看到旁边黑乌鸦好几个男孩女孩，只好硬着头皮上场，因为太矮，所以我只能骑在自行车的横梁上，然而，不知道是谁把我推了一下，我一下子往前倒，可是我没有摔下去，因为后面有人扶。我歪歪扭扭地往前骑，发现没有摔倒，心里一兴奋，“扑通”一声载道在旁边的人工水渠里。额头蹭破了，腿脚也摔得钻心疼。我摸摸额头，黏糊糊的，抹一把，哟，是。是血！我哭出来了，越哭越大声，越哭越狠。旁边的朋友在我前面喝倒彩。这时，我爸爸来了，小伙伴们腿脚抹油，溜了。爸爸蹲下来，语重心长地告诉我：“自热，如果不经历困难和挫折，磨难和考验，就不算人生，摔跤怎么了？爬起来再继续学嘛。”
老爸的话，我永远的记在了心里。
三年级作文 篇3
春天来了，她趁你没留意，轻轻地， 把春天的大门打开了。此时走到柳树身边，你就会发现，春风已然把柳枝吹得柔软可爱了。
经了一冬的柳枝儿，冻僵了。春风轻轻摩挲着她的长发，渐渐地，柳枝儿软了。
没过几天，柳树上悄悄地，出现了若有似无的嫩黄色，柳枝随风飘舞着，像一个顽皮的孩子在荡秋千，发出银铃般的笑声。
又过了些日子，柳树的长发上爆出了黄豆般大小的小叶苞儿。春雨爱抚着她，滋润着她，呵护着她，生怕她受到伤害。她贪婪地吮吸着春天的'甘露……
在春雨的爱抚中，她终于渐渐地舒展开了小叶片儿，张开的小叶片儿不再是叶苞，而是嫩芽儿，她像一朵朵铃铛花，叮铃铃，叮铃铃，唤来了春天的乐曲——绿色的春意。
又过了几天，柳树上出现了一团团的雪——柳絮，春雪装点了这个城市，让这个城市变得更美了。
春雪下呀下呀，终于下完了。那小嫩芽又开始舒展了，她又变成了叶子，那叶子像一艘艘小船，乘着碧绿，乘着春意，乘着的更是她的希望——快快长大。
雨后，小船变得油亮亮的，太阳出来了，照耀着她。哟！叶子变成了水晶叶子。
我喜欢柳树！她总是第一个来汇报春来的消息。让万物复苏的季节来到，让生机盎然的时节来到，让新的一年来到，让生长的时间来到……
三年级作文 篇4
一股清香飘入了我的鼻间，回香缭绕，让人不禁陶醉其中。让我好奇地想寻找这清香来自哪里，车窗外的山坡、田间里种的不是谷子，而是一簇簇常绿的“草丛”。“到了，到了！”同学们情不自禁欢呼着，我们小记者闻香而来，来到了盼望以久的目的地——-涟水双泉茶园基地
涟水双泉在我县可有名了，已成为一个知名品牌。今天咱们小记者便是慕名而来，也来体验一回当茶工的感受。老师跟我们交待了注意事项，刚下令摘茶，我早迫不及待地奔向茶园，约上朋友准备大显身手，来大干一场。在人群中，我好不容易占到一块地。略看了这一排茶树，呵，还不错嘛！在每一株茶树的.顶端，嫩叶还不少呢，像一双双托举着的小手，招人欢喜。我准能大丰收！说干就干，我开始先锁定目标，有发现！立马跑上前，伸手就想把它“拔”下来，可能是用力过大，把一些老茶叶也一把抓下来了。不能光顾速度，我得注意茶叶的外貌和颜色，我改变方案，小心翼翼地用拇指和食指轻轻一掐，把这个小生命从枝头上落放我手中。我定睛一看，一片清绿色的小嫩叶，在我汗津津的手中静静躺着，我突然觉得自己手上有千斤重。经过我的精挑细选，我的篮子里的茶叶已满了，看着这些绿色的小精灵，我既兴奋，又感慨，也为自己的劳动收获沾沾自喜。
之后，我们还分别体验了制茶的工艺，杀青、揉捻、焙干等几道步骤，嫩嫩的茶叶又以另一种生命形态展现在我们面前。回到家中，我小口小口地品着自己制的茶，竟比其他茶更加香甜爽口，齿颊生香。这真是大自然馈赠的美味！
三年级作文 篇5
有一天，鸟族开大会，要选出百鸟之王。
所有鸟都到齐了，大会开始了，猫头鹰说：“我为农民捉田鼠，还是让我当百鸟之王吧！”
啄木鸟说：“我天天为大树捉虫子，还是让我来当百鸟之王吧！”
燕子说：“我是个报春使者，春天来了，我就会从南方飞回来，大家就知道春天来了。还是让我当百鸟之王吧！”
麻雀说：“我虽然很小，但是，我有很大的本领。我是个消灭害虫的能手，还会绿化大地，因为我会到处传播草籽。还是让我当百鸟之王吧！”
老雕说：“我有锐利的嘴和趾爪，可以保护大家。还是我当百鸟之王吧！”
杜鹃说：“我的身体是黑灰色的，尾巴有白色的'斑点，腹部有黑色横纹。而且，我还会捉毛虫，是益虫。你们看，我不仅是益虫，还长得美丽。所以，还是让我当百鸟之王吧！”
可是，这些鸟儿都喜欢攀比。
到最后，还是没争论出来谁当百鸟之王，这时，凤凰走了过来，它说：“你们在干嘛呀？”所有鸟儿都说：“我们在选百鸟之王，凤凰姐姐，你正好在现场，你给我们评评理，到底谁能当百鸟之王？”凤凰说：“其实，当什么都一样，只要大家都幸福快乐、平平安安的度过每一天，就算不当百鸟之王都很满足。而且，你们看，要是当上了百鸟之王，还要操心所有鸟儿的事情，这不是更疲倦？要是做错了，那也会很尴尬的。”
所有鸟儿听了凤凰的话，惭愧的低下了头，然后，他们你看看我，我看看你，又看看凤凰姐姐，心里想：凤凰姐姐又聪明又漂亮，而且，它说的话让我们懂得了一个道理：做什么事不能你不喜欢做，你却自己硬逼自己做到那件事，那样是错误的，只要快乐就行。最后，它们做出了一个决定，让凤凰当百鸟之王。
从此，大家过上了安详的日子，也改掉了攀比的坏习惯。大家都非常感激凤凰，交给了它们这个道理，让它们有这样一个好品质。到现在，凤凰的故事还一直流传下去。
三年级作文 篇6
伴随着春天的脚步，我迈进武汉大学的门口。啊，多么美丽的校园呀！
刚进校门，映入眼帘的是一座美丽的花坛，五颜六色的花儿竞相开放。有紫红色的杜鹃花，像张开的大喇叭，吹奏着赞美春天的歌儿；有白色的梨花，像穿着白裙子的仙女，在微风中翩翩起舞；还有白里透红的樱花，像害羞的小姑娘，红着脸、微笑着……花儿之间，穿梭着忙碌的蜜蜂和蝴蝶。
来到运动场上，400米的跑道上有些人在奋力地奔跑着。中间的足球场上，草儿绿油油的，有些人正在踢足球，足球在草坪上打滚，从这一头滚到那一头，偶尔还能听到进球后胜利的呐喊声。沐浴着温暖的`阳光，锻炼出强壮的身体，是多么幸福的一件事儿呀！
到教学楼里，能听到教授们一本正经的讲课声，正所谓“一年之计在于春”，武大的哥哥姐姐们认真听讲，老师耐心讲课，浓厚的学习氛围伴随着春日里的花香弥漫着校园。
啊，武汉大学的春天真是充满了活力、书香！
三年级作文 篇7
岁月匆匆太匆匆，让人常常感叹它的无情易逝。在走过的每分每秒中你是否过滤出闪光的金子呢？我是那种为孩子而活着的人，每天的忙碌之后我喜欢有片刻独处静思的时光，我静思生活的繁琐小事，这其中很大一部分是：我的孩子今天进步了吗？每每有收获时我会心头一振，有种捡到闪光的金子一般！
从暑假开学到现在觉得片刻闲暇时间也没有，一直觉得很忙碌。毕竟两个孩子都上学，尤其是儿子刚刚入学一切从零开始，学习生活自理能力、适应紧张的校园生活，最重要的是每天都在学习各种知识，为了让儿子尽快融入到大集体中又能把老师教的知识及时的消化掉，所以觉得很累！
我在这种累中幸福着，因为每天都收获着儿子的成长，一个有希望的生活它是充满欢声笑语的······
开学一个星期以后幼儿的书才发到孩子们的手上，蒙氏阅读第一课儿子流利的'背诵和憨态可掬的动作表演让我又惊又喜。我送给儿子一个拥抱，儿子小嘴一撅显然小家伙对我的奖励不够满意，“老师都是和我拍手（击掌），说真棒！”啊?奖励都要和老师同步，我的脑子也要灌输新鲜的东西了！呵呵！背“书歌子”不成问题了。
每次去教室里接孩子放学，儿子总是背着书包站在教室的角落里默默的等待我的到来，那种与世无争的态度让我好生心疼！在家里那么一个顽劣的捣蛋鬼竟能表现的如此内向、安静，心疼之余也很感叹园丁们的能力。偷偷窃喜！
偶尔老师会发信息说有作业，我都很慎重的对待老师们的旨意，我希望我今天对待作业的重视程度,会在以后的日子里潜移默化的影响着孩子的态度,主要是想培养孩子写作业的习惯。其实每次的作业大抵都是些连线、涂色或是认识生字卡。连线和涂色要首先学会握笔，先别说握笔姿势对与否，单是笔该用哪头儿子就学了几天，线画得像毛毛虫蹒跚爬过，涂色不知道换地方直到把书划烂。谁发明的“涂鸦期”这个名词真是太经典了！我一直有我的原则------决不拿着儿子的手完成作业，这样发现进步就很明显了。嘿！这几天连线已经是轻而易举，进步了真开心！
有一天放学儿子兴奋地说：“妈妈老师表扬我了！”“表扬你听话？”“我学会唱《小兔子乖乖》，老师表扬了我让我站在前面唱的！”你是没看见儿子那得意样，我都有点骄傲啦！嘻嘻······
就这样我每天细心的盘点着日子，收获着儿子的小进步给我带来的大惊喜，笑着、幸福着······
儿子今天的作业，独立完成我很满意！
三年级作文 篇8
暑假来了，我到龚老师家里去学习我梦寐以求的吉他新技术——打板吉他。
我到了那，老师便详细告诉我吉他的新知识，吉他共有四块板，相当于架子鼓的功能，有一个是地鼓在吉他的右上角，另外还有三块板相当于军鼓，分别在左上角、左下角和右上角……老师详细讲解之后就教我如何运用这四块板，经过详细教与我认真听后，我慢慢地理清了思路，开始自己动手弹，手痛了就忍住，心想只有苦练才能尽快练熟、才能尽快掌握好。经过老师的`指点我又开始改进，终于断断续续的弹奏了一首《姑娘》，老师会意的点了点头，高兴的说“胖妞，你的理解非常强，但是基本知识学会之后回家一定要多练，才能熟能生巧。”我诚恳的点点头，心里默默地给自己鼓劲……
回家之后，我抑制不住初偿打板吉他取得成绩的兴奋，弹奏了一遍给爸爸听，听后爸爸给予肯定，并鼓励我学习上的事情不能半途而废，吉他作为特长一定得苦练，学好之后能够给自己添彩！
我一定要练熟，练出成绩，不辜负老师、不辜负家长！
三年级作文 篇9
一个星期六的上午，我写完作业，正在收拾桌上的东西。
忽然我看到桌子上有一本关于小制作的书，映入我的眼帘：它的封面是粉色的，上面有几个小制作的成品，非常卡通、漂亮、逼真。哦，我想起来了，这是借朋友的。因为学习时间忙，没时间看，何不让我利用这休息时间看看有没有我喜欢制作的小手工呢？
我迫不及待的打开了这本书，我边想边看目录，小制作各种各样，有做香水的；有做裙子的；有做鞋的……
啊，我看到了一个小包包的制作，我顺着页码迅速翻到了那一页，大致地浏览了一下所需要的工具和制作步骤。
我开始准备材料：针、线、剪刀、一块大小适中的非常漂亮的花布。
首先，我先剪了一段长度适中的线，然后拿起针，学着妈妈的样子用舌头抿一下线，再眯缝着眼睛小心翼翼地把线往针眼里穿过去。功夫不负有心人呀！我费了九牛二虎之力才把线穿到针眼里去。还在线的.末尾打了个结。
接着，我把那块花布对折，再把针尖从布的边缘穿过，就这样一针一针地缝。过了好一会儿，我已经缝了两条边了。针脚看起来就像一排小蚂蚁，还算整齐。
下一步呢？我看了一下书，该缝手提带了。我剪了一段适合包包的小布条，简单快速的把它和包包缝到了一块儿。就这样，一个简单、大方的小花包就大功告成了！
这个小花包看起来有点粗糙，不太精致，但这是我第一次做，相信以后我会做出更加漂亮的小花包呢！
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