小学三年级作文实用（6篇）
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级作文 篇1
俗话说：“桂林看山，上海看人，福建看石头。”石雕艺术是福建传统的民间工艺，有着千年以上的悠久历史。今天，学校组织我们去惠和石文化园秋游、研学，同学们个个兴奋不已。
坐上大巴车，不一会儿就来到了文化园。首先映入我们眼帘的是主题石雕广场，这里陈列着石文化园的主题形象雕像。接着，老师安排我们去挑选一块心仪的石头进行了一场石头彩绘秀。来到了彩绘区，在这里，我们天马行空，挥笔作画，不一会儿，石头上就出现了一幅幅精美的作品。有的画海马，有的画日落，有的画鱼儿，还有的画大鲨鱼……男生们不约而同地使用蓝色做背景，看来他们都向往广阔的海洋吧！
体验过彩绘，我们又去参观了石雕园。这里有各式各样的`雕像：有石狮、有佛像、有人物，还有闽南生活场景，看得我们眼花瞭乱，目不睱接。
紧接着，我们又去观看了一场惠女们的精彩表演。她们一个个穿着奇特的服饰————包着封建头、露着民主肚、穿着节约衣、浪费裤，为我们演绎着别样的风情。
最后我们还在参观了石雕博物馆，在那里我们“品鉴”了石头做的一桌满汉全席，栩栩如生的“佳肴”让我们垂涎三尺……
愉快的时光总是短暂的，我们依依不舍地离开了惠和石文化园，结束了一天的行程。今天真是一次愉快而又难忘的秋游！
小学三年级作文 篇2
今天，我们一起坐车去仙游县的4A级风景区———菜溪岩玩。
我们先去了心动石。心动石由于是两块突兀的巨石重叠，状似蘑菇，所以又叫“蘑菇石”。两块巨石矗立在山顶上，相互重叠，摇摇欲坠，让人看了都心惊肉跳。看完心动石后，我们下到半山腰，走另一条山路去看虎啸岩。在一座60多米高的悬崖上，有一块巨石，犹如一只斑斓猛虎，张开血盆大口，望着瀑布仰天长啸。
看完虎啸岩后，我们去红龟湖玩。湖底下有许多红色的'石头，湖水清澈见底，连湖底的沙石也清晰可见。太阳照过去，湖水波光粼粼，好似撒了一层碎银，闪闪发光。放眼望去，青山绿水，树木葱葱茏茏，满眼都是一片绿油油的树林。
时间过得真快，转眼就到傍晚了。我们只好意犹未尽地上了车，回家去了。
小学三年级作文 篇3
帮助别人，快乐的其实是自己。我很喜欢帮助别人，因为我感觉帮助别人后自己也很快乐。
在我们班里，我就像是一个百宝箱，什么都有，所以，同学们总是找我借东西。我也很热情的借给他们。
借我用一下双面胶，我拿出来给他，不一会，有人又找我借剪子，我又递给了她，这不，刚上完地理课，发了几张小卷子，同学们又找我借订书器，所有人都开始排号，一会他用，一会又她用，不可开交，最后，订书器回来了，结果一盒钉都没有了，我还没有用，有人说，你怎么不订上，我只能无奈的.说，给他们用了。感觉此时的我真傻，但是，我却很开心。
我喜欢帮助别人，看到别人脸上会心的笑，我也不由自主的开心起来。
帮助别人，我很快乐！
小学三年级作文 篇4
当我呱呱坠地的那一天起，父母的爱就注入了我生活的点点滴滴中。
有一次，我的手被林以恒重重地踢了一脚，我感到疼痛难忍。
回到家，我将此事瞒着妈妈和爸爸。可妈妈却好像早已猜出了我的矛盾心理似的，她问：“儿子，是不是受伤了，还是哪儿不舒服呀？”听了妈妈这一番话，我的心像钻进了一只小兔子似的，怦怦直跳。我想：是瞒着妈妈，还是告诉妈妈呢？过了一会儿，我怀着怦怦直跳的心，把事情真相告诉了妈妈：“我被……被林……林以恒踢了一脚。”妈妈连忙叫醒沉睡的爸爸，他知道了事情的经过后，脸上露出了一丝焦急不安的神情，拿出“活络油”擦在我的手上。见我疼痛难忍的`样子，妈妈在一旁为我打气：“别怕，过几天伤口就会愈合的。”我听了，仿佛没那么痛了。
父母的爱像润物细无声的春雨，体现在点点滴滴中。
小学三年级作文 篇5
跳绳
12月18日是我们学校体育节的第一天，我们都很开心和期待活动的开始。不一会儿就轮到我们班级跳绳了，第一轮很快就跳完了，接着就是第二轮，也就我们这组，第一个就是我，在快轮到我的时候我就把外套脱了准备好，接过绳子我就用了九牛二虎之力，使劲跳绳，很快就一分钟到了，我从监考老师那里看见我的分数是156个，那是高兴的跳了起来，终于过关了，有个好成绩，心里美美地!
今天的体育节我过得非常爽!
下棋比赛
今天是我们学校体育节的第二天，上午是各项的棋类及球类的比赛，下午是老师们的`活动，所以我们就可以放假休息，这天真得好爽哦!
这次我参加的棋类是国际象棋，总共要下四局。第一局我跟高年级的同学下，那时我害怕了，因为去年我也是跟高年级同学下我输得很惨，这次我就很认真地下，结果赢了对方，第二局我也是跟高年级同学下，可我一不小心地就输给了对方，但不是上去就输哦，可也下了好久，我的“王”一下子没保护好就被对方吃掉了。第三局和第四局跟同年级下，我也是非常认真地赢了对方。下完后回到教室，林老师就问我今天的表现怎样，几赢几输，我很高兴地跟老师汇报三赢一输，老师听了也为我高兴。一会儿妈妈就来接我回家，我看到妈妈就笑着跟妈妈说我三赢一输，话一刚落，看把我妈妈乐坏了，连忙说孩子你真棒!
今天比昨天还高兴，因为我赢了自己!
体育周
今天,万里无云，我在走廊上就听到了教室里传出来的讲话声，同学们是那么的兴奋，我和好朋友去看老师和我们打羽毛球比赛，这个舞动的羽毛球就是飞不到老师和同学们的羽毛迫上，我们俩都有点耐不住性子了。我说:咳,真没意思，我们还是回教室吧!说完我们就往回走，在教室里，我们等待去参加国际象棋比赛，,我和墨墨稳扎稳打参加比赛。在不分胜负的情况下我们有些许小小的失落。让我期待的比赛结束了。我们欢快的跑回教室，放学了!
小学三年级作文 篇6
那天狂风暴雨，乌云满天，我的心情像天空一样，没有一点儿阳光，自然什么事都不想做，但是那位骨瘦如柴，知识渊博的数学老师依然叫我去他的办公室，，但这次和以往不同。
我走进了办公室只看见老师正在埋头的改作业，老师用那猎鹰的眼睛看着我，这双眼睛好像孙悟空的火眼金睛看透了我的心思，他从桌上拿起早以放久的数学作业，他翻了几页说；“我发现你比以前进步了，我听前几任的数学老师说你是常常得B+的，上课经常梦游。但是你现在已经改了那些不好的习惯。”老师将本子还给我。当我回到教室，漫不经心的打开作业时，我大吃一惊，因为每一页都写有老师那刚劲有力的红色字体，以及几句振奋人心的话语。
突然我的`心里不是很舒适，感觉我对不住老师。因为我在欺骗着自己，也在欺骗着老师。
其实这些作业是我每天每次叫爸爸给我答案，我只是把爸爸说的，写在作业本上，我根本没有检查，但老师却选择了相信我。
我惭愧极了，内心正在激烈的斗争着。此时，我不知道从哪来的一股力量，让我发誓以后一定要认真学习！
从那以后，我是最早来到班级的，也是最晚离开班级的。从此，我去到老师办公室也不再是接受批评，而是向老师问问题。
我发现，经过我的努力，学习不再是难事。但是，每当我超过一位又一位的同学时，同学们却开始怀疑我，甚至怀疑老师给我答案，怀疑老师给我．．．．．．
老师您像一盏灯，照亮着我前行的道路，老师，您是一位园丁，每天辛勤料理着祖国的花朵......
老师，请您记住我！也许未来您会在成功者的榜单上看见我的姓名！而那时，我会对大家说：我的成功源于一位老师的信任和一直的鼓励！
谢谢你！我亲爱的老师！
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