三年级的作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的三年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
每当到了郁郁葱葱的夏季，最让我着迷的就是美丽的荷叶了，荷叶圆圆的，衬托着娇羞的荷花，在我眼中它是伟大的，无私的，更是让人着迷的。
我说了这么多，你可能还不知道荷叶到底美在哪里？那就让我们来听一听其他的`小动物是怎么说的吧！
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪，每当我累了，想休息的时候，荷叶就是我最好的归宿了。”说着，小蜻蜓立在荷叶上，展开了它透明的翅膀，美丽而优雅。
这时候娇羞粉嫩的荷花开口了：“荷叶是我的母亲，是她呵护着我陪伴着我，她默默地为我付出，为了让我更美丽，妈妈甘愿做我的绿裙，托着我在湖面翩翩起舞，每当别人称赞我美丽的时候，妈妈总是笑得最开心。可是在我心中，荷叶妈妈才是世界上最美的。”
这时候，在一旁嬉戏的小鱼儿忍不住了，它调皮的说：“荷叶是我的游乐园，我每天都在这个游乐园和同伴们捉迷藏，开心快乐地玩着各种游戏。”正说着又开始和其他同伴在荷叶下追打嬉戏着了。
大家正说的欢的时候，传来一阵优美的歌声，仔细一看，哦，原来是青蛙这位大歌唱家啊！“哈哈，荷叶是我的舞台，我每天都在这里放声歌唱，愉快极了！”
听完这么多小动物的介绍，你应该了解为什么荷叶让我如此着迷了吧！
三年级的作文 篇2
人人都说讲文明。可我心里想：文明是什么呢？妈妈似乎看出我的心思，便说：“文明有多种，比如一个人待人礼貌、语言礼貌等等，都是文明的表现，我轻轻的点点表示可以理解了。
星期日，妈妈带我去小公园玩。到了小公园我看见体育器材周围全是垃圾。我在想：做一些有意义的事情会不会也是“文明”的一种呢？于是，我就把垃圾全部拾到垃圾桶里，正好旁边有一个清洁工阿姨看见了，夸我是个懂“文明”的好孩子。我不好意思的说：“谢谢阿姨，这是我应该做的。” 碰到妈妈的时候我告诉妈妈这件事。我又问妈妈：“妈妈这是不是讲文明的一种？”妈妈回答说：“是，因为文明的概念并不是固定的`，其实文明只是生活里点点滴滴的小事，文明并不一定是指语言的文明，还有许多方面都能体现文明，哦，我明白了，原来文明就在我们每个人的身边呀！
三年级的作文 篇3
自从上个月以来，我看见家楼底下经常有一只猫在活动。我还以为这是谁家养的猫跑出来玩，可后来我才意识到自己的判断是错误的。那是一只漂泊在外的流浪猫，这只猫的.毛色黄白相间，目光犀利。不为人知的是，其实还有一只全身黑糊糊的流浪猫，也在我们家楼前游荡。这两只流浪猫有时会互相帮助，一只帮忙“望风”，另一只则开始对垃圾箱进行全面搜索，一旦有人路过，它们就会快速撤退。
在上周，我有一次骑着自行车在小区里闲逛。当经过一个没人的死胡同时，我突然听到了一阵“喵喵”的猫叫。我急忙停下车，走过去查看情况。原来，是那只毛色黄白相间的流浪猫。我静静地观察这只可爱的流浪猫：这只猫时而在地上十分兴奋地打滚，时而躺在地上美美地享受着阳光浴。这只可爱的流浪猫发现了我，连忙一溜烟跑走了。
可这两只猫毕竟是流浪猫，它们会从垃圾桶里自谋生计。如果它们的“冰箱”里没有“食物”可吃。那它们只好对垃圾袋下毒手了。众所周知，最近市政府展开了“垃圾运下楼”这个政策。这让两只身无居所的家伙有了可乘之机。前几天，我中午放学回来，发现家楼底下的垃圾袋经常被糟蹋得一地狼藉。而罪魁祸首当然是这两只胆大包天的流浪猫了。
我希望这两只流浪猫不是去扫荡楼底下的垃圾袋，而是去扫荡小区里那些让人厌恶地吱吱乱叫的老鼠，做一个有公德心 、踏踏实实地去消灭老鼠的“黑猫警长”！
三年级的作文 篇4
“只要功夫深，铁杵磨成针。”这句名垂千古的济诏让我受益匪浅。它告诉我做任何事只要肯下苦功夫，有恒心，有毅力，坚持到底就能成功。
记得上幼儿园的时候，妈妈为我报了一个绘画班，那里每节课下课都会有一个回家作业。一天，老师让我们回家画一幅熊猫图。画中要有一只手拿竹子的熊猫﹑一棵竹子﹑一块岩石﹑几棵小草和几棵竹笋。同学们纷纷议论起来了。有的说：“唉，竟然要画这么多东西。有的说：＂这么难，怎么办呢？＂有的说：“我肯定画不好了，明天要受老师批评了。＂我听了心里满是不屑，心想：这有什么难的？不就是一幅熊猫图吗？我一刻钟就能画好这幅画。
于是，我一回家就摊开桌子，拿出一盒色彩鲜艳的蜡笔、一张铅画纸和一支描线笔。我认真地画上各种东西，最后，就剩下熊猫了。为了慎重起见，我先在草稿上画了一只，画好之后，我定睛一看，这是什么东西呀？长耳，小眼，歪嘴，扁身子，简直是一个怪物。我心想：还好没有画在纸上，不然这幅画就完了。我又画了一只，结果还是一样。我赌气地心想：还是算了吧，等着明天被老师批评吧！我垂头丧气地放下笔墨，走到客厅，这时电视里正播放着桑兰的故事，我的脑海里突然闪过这句名言，心想：桑兰虽然双腿截肢，忍受着普通人难以想象的疼痛，但是，她依然坚强地活了下去，甚至学会了站立。我却遇到点小困难就想轻言放弃。我太不如她了。你难道对自己的行为不感到羞愧吗？于是，我又继续画了起来。我先画出了一个圆圆的头，再画出了一对半圆形的耳朵，并把耳朵涂黑，然后再画出一对瓜子形的＂黑眼圈＂，在每个＂黑眼圈＂中留出一个相同位置大小的圆圈，接着画出红红的鼻子、嘴、大大的肚子、胖胖的'手和粗壮的腿，并把手和腿涂黑，画上爪子，最后把一根翠绿色的竹子画在熊猫的手上，就完成了。看着这活灵活现的大熊猫，我长长地舒了一口气，感叹道：“人生中谁能有一路顺风？不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。只要我努力地去做，任何困难都会迎刃而解的。”
三年级的作文 篇5
未来的科技一定会越来越发达，未来的教室会变成什么样呢？
我想未来的教室一定非常神奇。黑板是可以随意移动的，不过你不用担心黑板太重，用专用黑板做的小棒移动就行了，十分轻松。小棒指向哪儿里，黑板就会移动到哪儿里了。
未来的教室，桌子和凳子可以随意变换形状，不像普通的凳子那么硬，而是软软的，坐着非常舒服。你也可以调整高度，直到你觉得舒服了它就会马上停下。
未来的教室，老师不会严厉地管学生。因为你有一个更加严厉的“小老师”。女生的是一个小女孩的'机器，男生的是一个小男孩的机器。当你写完作业之后，它就会检查你的作业，如果你的不好，或者是字迹不工整，那么他就会吃掉你的作业，然后转换为它大脑里的知识。这个“小老师”也会教给你一些小知识。因为在课堂上，它比你听的认真，听完之后，它还可以一字不漏的给你讲出来。它每天都要“吃”很多知识，再向你说出来。你如果问它问题，我敢保证没有一个问题是它答不出来的！它可真是一个十足的小老师！
这就是我想象的未来的教室，我相信，未来一定会有和我想的一模一样的教室！
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