我的三年级作文【经典】
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我的三年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的三年级作文 篇1
冬天是白雪皑皑、是冰与雪的童话世界。
从上周日至今，一场纷纷扬扬大雪，给整个城市穿上了厚厚的冬装。天空中飘舞着漫天遍野的雪花，它们洋洋洒洒、跳着舞、转着圈飞落到大地上，地上铺了一层暖暖的棉被、踩在上面发出“咯吱咯吱“的响声。群山被雪覆盖之后更加巍峨雄壮，树木、枝条也被这一场大雪压弯了腰。
冬天在大人们的眼中，是无趣令人烦恼的，要扫雪，且路滑出行不方便，特别寒冷。可对于我们小朋友来说，却是令人兴奋，让人觉得快乐的。你看，那边操场上热闹非凡，小朋友们在尽情地玩耍，他们有的在堆雪人。首先，他们从雪地里滚出一个巨大的雪球，又先后滚出了雪人的小脑袋，把它放在大雪球上，找来红萝卜、扣子、红围巾、帽子、憨态可掬的小雪人就这样做成了。再看那边打雪杖的也不甘示弱，你追我赶、好不热闹。还有那些在天然冰场滑冰的小朋友们，前一个紧紧抓住后一位小朋友的.衣裳，他们接成一条长龙，从上依次而下，即便小脸冻得通红，也毫不退缩，依旧玩得很开心。
冬天是大自然赋予给我们的天然游乐场，是我们的快乐小乐园。
我的三年级作文 篇2
我喜欢的学科是科学，因为科学影响着世界，我长大的梦想就是当“科学家”
所以我现任“科学课代表”科学作业很少、也很有趣所以我也很喜欢科学作业。一次，也是最难忘的一次，老师给我们布置了一个作业。内容是：“做一个装置让鸡蛋从高处落下时，不会摔破。”
我非常喜欢这个作业，回去就做了一个和“牛思凯”做的相似的东西。这个东西由四个“降落伞”、一些可以包住鸡蛋的“棉花”、一个正好可以装下棉花和鸡蛋的“盒子”还有一个“减震系统”组成。
我想不用说大家也会怎么做了，但是，还是要说一下。
先将四个“降落伞”连在一起，在把连着降落伞的'绳子和盒子连在一起。……
这是我最最喜欢的作业了！
我的三年级作文 篇3
我来自大自然，我是谁呢？
春天，我悄无声息地降落人间，似牛毛，如发丝，随风飘洒。我唤醒了小河，染绿了山岗，滋润了万物。人们都说春天的我“贵如油”，总是及时地给人们带来生机。唐代大诗人还这样赞美我：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
夏天，骄阳似火，天地间闷热得像蒸笼似的。此时，我便噼里啪啦从天而降，像黄豆，似瓢泼，如天河。我开心时，可以帮人们散去暑热，送来欢乐；但我发怒时，脾气大得不可收拾，能将大桥冲垮，房屋冲倒，农田淹没，让人们无家可归。
秋天，我给人们带来丝丝凉爽，也为人们汇报着季节更替的讯息。树叶凋零，大雁南飞，松鼠藏果……世间一切变化皆因我的到来。
冬天，我摇身一变，成了鹅毛般纷纷扬扬的雪花，给麦苗盖上了厚厚的棉被，将松树化妆成一位慈祥的圣诞老人，为大地铺上了洁白无瑕的地毯。小朋友们用我尽情地滚雪球、堆雪人、打雪仗，我成了孩子们最好的玩伴。冬天的晚间，你还会在屋檐下看到化作冰凌的'我，在灯光的照耀下，我透明的锥形身子显得圣洁高挑、光彩熠熠，给世界增添了别样的美。
这就是我——调皮多变的雨！你猜对了吗？
我的三年级作文 篇4
她生的肌肤润莹，举止娴雅、聪明伶俐。她就是薛宝钗。
薛宝钗美丽又大方得体。行为豁达，待人随和，就是小丫头们也愿意和薛宝钗亲近。薛宝钗父亲在世时，对薛宝钗疼爱有加，让她读书写字。
有一次，薛宝钗病了。贾宝玉去看望薛宝钗。薛宝钗听说贾宝玉出生的时候嘴里含着一块玉。就说：“你能把你的玉给我看看吗？”贾宝玉从脖子上摘下那块玉给薛宝钗。薛宝钗看着这块嘴里念着：“莫失莫忘，仙寿恒昌。”这时倒水的仆人说：“这块玉和薛宝钗金锁上的`，是一对。”薛宝钗拿出金锁，宝玉一看还真是一对。看到这里，我觉得贾宝玉的玉和薛宝钗的金锁还真是一对好朋友。
有一次，贾母送给薛宝钗一件披风，薛宝钗穿上去美丽极了。林黛玉却生气极了。其实林黛玉没必要生气、嫉妒，要像薛宝钗一样大度包容。
因为薛宝钗美丽、聪明、大方，所以我喜欢薛宝钗。
我的三年级作文 篇5
每个人都有长处与短处，在不断成长的过程中，我们要扬长避短，努力将自己的短处变为长处，使自己成为一个有魅力的人。
我的长处就是会弹一手好钢琴，但是练钢琴的过程对我来说是件苦差事。每次在家里，不管上学或是放假，弹不到一个半小时，妈妈是不准我停下来的。被逼着弹一个半小时的钢琴，手和屁股都又酸又痛，但等到我有机会开始展现自己，就把这些苦难、疼痛忘记了，噔，噔，噔的弹起来等到大家热烈鼓掌，我虽然努力使自己不喜形于色，但是心里却乐开了花儿，恨不得让全天下的人都知道，我会弹钢琴。所以，我经常以钢琴弹得好引以为傲！
我学习成绩一般，其中最突出的是体育。自从上幼儿园起，妈妈就开始教我跑步，长时间的.积累，我的跑步非常好。
我不仅体育好，奥数也好。一次上奥数课，有一道题我苦思冥想，可还是百思不得其解，我望着窗户，突然灵光一闪，思绪如泉涌，很快就做完了这道题，给老师批，竟然是全对，老师还表扬我了呢！——因为这道题我是最快的，为此，我还沾沾自喜了老半天。
我还知道要省钱。放学后，校门口有一些小吃摊，我从来就没买过那些乱七八糟的小吃，并且，现在的食物也很不安全，我也是为了自己的身体健康着想啊！
我虽然有这么多优点，但我也有许多缺点。
脾气暴躁的我，一直不受同学的喜爱，管纪律时，我老是把不遵守纪律的同学骂得半死，有些同学都不太喜欢我，正因为这样，我和他们相处的不太融洽，如果班级投票选举，我的票数都不是很高。而且我有的时候也比较咄咄逼人。
我是个完美主义者，正因为这个完美，也得罪了许多同学。当我想让他做得更好，可我却忽略了别人的感受和能力。因此，也会和同学产生一些小矛盾。这也是我的两个缺点当中比较严重的。
我也是一个马虎鬼，语文同步、补充以及作文，每次作业都是错别字连篇。在考试时，经常因为错别字太多，而考出不好的成绩，因此，也一直挨语文老师的批评。这个缺点，我定要想办法把它改掉。
这，就是我！今年的我已经五年级了，在成长中，我既学到了知识，也学到了为人处事的方法，在今后的道路上，我要改正缺点，学会宽容对待同学！
我的三年级作文 篇6
我的童年好似一颗大树，树上的每片树叶都代表一件不同的趣事，多的数不过来。其中让我记忆忧新的是妈妈带我到远在大姨家过年发生的趣事。
那年我是六岁，是记事最调皮的时候，妈妈和我还有表姐、表妹们都从外地敢回大姨家一起过年，大姨家是在北方，过年有吃饺子的习俗，妈妈和几个阿姨们做了许多五颜六色的饺子，非常漂亮，看着真让人口水欲滴。这是也该吃除夕饭的时候了，妈妈和阿姨们在煮水饺，我和表姐妹们在放烟花玩的不亦乐乎，听到妈妈在叫要吃饭了，我们一起往厨房里冲，这是看到大姨家的`狗狗被我们的鞭炮声吓的躲在角落里瑟瑟发抖，好可怜。我就端起一碗热腾腾的水饺给狗狗吃，刚一开始它闻了闻，我就轻轻对它说：“别怕，你吃水饺呀。”嗨，它还真听懂我说的话，一会就把一碗的水饺进肚了，刚好被表妹发现了，对着我大呼小叫起来，妈妈和阿姨们也都出来看热闹，弄的我不好意思看着她们，妈妈走过来，说：“给狗狗吃水饺太奢侈了，我们是要珍惜粮······”幸好表姐为我解围连忙拉我离开她们的视线。
童年的趣事在我脑海中永远保存着，我应该好好珍惜我的童年。
我的三年级作文 篇7
我不再喜欢看电视了，也不再喜欢出去玩，也不太喜欢在家里画画了，而是喜欢上了看书，读一本好书，像交了一个益友。
我的书架放在我的房间最显眼的地方，它一共分三层，第一层放着童话故事书，第二层放著名著，最下面一层放着作文类的书。
每当我心情不好的时候，放在第一层的故事书，就跳下来，落在我手里，我读着读着，好像和书里的主人一起冒险，一起盖房子，一起吃东西……有时我和匹诺曹一起冒险，有时我和三只小猪一起盖房子，有时候和书里的主人公一起吃东西……这时，我的烦恼已经烟消云散！
每当我为老师布置的作文烦恼时，最后一层的书就跑到我手里，告诉我如何写作，这样，一篇文章就写出来了，我的写作本领还有了大大的'提高。每当要收集名人名言的时候，中间一层的书就飞到我手里，告诉我名人的名言，这样我知道的名言就越来越多了，我的积累也越来越多了。
我喜欢你——我的小书架！
我的三年级作文 篇8
一次我在宠物店里看见了一只可爱的小够，我立刻让爸爸帮我买下，它十分可爱。
它的毛特别白，就像雪花一样白。所以我给它取了一个好听的名字叫雪花。它摸起来毛茸茸的，可爱极了。它的眼睛特别小，几乎要被它的'毛遮住了，它特别贪吃。
有一次，中午我在家里吃饭的时候。它走到桌子底下，用那茸茸的身子蹭我，好像在说：“小主人我饿了，能给我吃一根火腿肠吗？”我明白了它的心思，就跟它吃了一根火腿肠。它就津津有味地吃了起来。不一会儿，它就吃完了。然后，它又跑到我身边，好像在说：“小主人我又饿了，能再给我吃一根火腿肠吗？”可是桌子上已经没有火腿肠了，它只好气呼呼地走开了。
雪花特别爱干净。有一次，雪花的肚子饿了。可是桌子上没有食物了，我把牛奶就洒在了它的身上。我拿毛巾帮它擦，可是它已经溜了。我以为它出去玩了，原来它去河里洗了个澡。
你们喜欢雪花吗？
我的三年级作文 篇9
今天，我一走进作文班教室，就大吃一惊！我仿佛进了童话世界，班里到处都挂着五彩缤纷的气球，黑板上还写着“圣诞快乐”，你一定等不及了吧！让我们一起去看看吧！
你瞧，讲台上，林老师喜笑颜开地说：“非常高兴和大家一起度过一个快乐的.圣诞节，接下来我们一起进入第一关‘非常绕口令’。”我想这么简单的绕口 令，就是要我背，我也可以背得来。没想到老师说：“我们要转三圈，再来读。”我就有点害怕了，会不会转晕了啊？没想到害怕使人失败，我一开口就说得结结巴 巴，一败涂地。唉！
第二轮也开始了，叫快乐托运。就是让我们把气球运来运去嘛，但是我们的球运到终点了就是压不破，不听使唤，别人都压破了气球，真烦人！
最后一轮是“抽奖”。我欣喜若狂，兴奋不已，恨不得现在就开始。林老师拿出一个箱子，我很害怕，总怕抽到“炸弹”，但我抽到了终极大奖——“铅笔盒”，我真高兴！
我喜欢这次的圣诞节，它让我们在百忙的学习中得到了快乐！！！
我的三年级作文 篇10
我发现了一样新东西“氧气瓶”。
氧气瓶虽然是我们生活中不常见的东西，但登过高山的`人都知道，氧气瓶是用来应付高原反应和缺氧等异常状况的医疗急救用品。
现在我就给大家说一说氧气瓶的使用方法和注意事项。
氧气瓶的使用方法是：首先摘下呼吸面罩顶部小盖，取下呼吸面罩。然后将呼吸面罩连接孔对准阀门出气孔，从而固定吸氧面罩。其次手持罐体，将呼吸面罩置于面部（鼻腔部位）使面罩上凹处对准鼻子，再根据呼吸频率，按压阀门按钮，吸气时按下，便可吸入氧气。
氧气瓶在使用时，需要注意的事项有：不可置于火旁、避免剧烈撞击、不可私自灌装、不可置于儿童触及的地方。虽然这些提示不引人注目，但是能给我们带来很多用处，避免发生意外。
这就是我发现的新东西选氧气瓶。
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