三年级有趣的作文

实用的三年级有趣的作文精品[10篇]

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的三年级有趣的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级有趣的作文 篇1

　　星期五下午的第二节课是实验课，那是我最喜欢的一节课，我想这节课一定很有趣。

　　我们全班同学在老师的带领下来到了科学实验室，进了教室老师对我们说，这是一节实验公开课，校长也要来听课。老师到底要我们做什么实验呢?我更加好奇了！过了一会老师给我们每人发了一张纸，还给我们讲了纸的分类，又让我们仔细的观察了纸，我想这就是一张普普通通最常见的纸呀，可后面的实验让我大吃一惊。老师竟然让我们用纸来拔河，两张互相对折的纸挂在一起两边对拉，就像在拔河一样，但这可是两张纸在拔河呀！太不可思议了。结果老师的纸拉断了对方的纸，哇！没想到纸的力量可真大呀！。第二个实验又让我目瞪口呆，老师把纸揉成了绳子的`样子把书包挂在了纸上，书包被挂的稳稳的。看似普通的纸一下有了巨大的力量，太厉害了！我又意外又惊奇，一张纸不同的用法有了不同的力量，这真是一个有趣的实验，我们平时就应该多观察生活中的小发现，可能就会有大不同。

　　我喜欢这节给我带来又惊喜，又有趣的科学课。

三年级有趣的作文 篇2

　　今天作文课上，老师微笑地走进教室说：“今天，我们来玩一个游戏。”说完，老师在黑板上写了“成语接龙”这几个大字。老师对我们说了游戏规则：“比赛分为两个队，每队请三位同学上台参加比赛，每个队有两个机会请台下的同学帮忙回答，到了最后哪个队回答不出来，就算输了。”

　　比赛开始了，教室里顿时鸦雀无声，同学们都没有十足的把握，不敢举手，只有鹏智自告奋勇，老师就请了他。接着，又有几个同学举手，老师就叫了三个女生和三个男生。

　　老师先说了一个成语：“家喻户晓。”男生脱口而出：“小心翼翼。”由于我们学习的成语不多，老师允许我们用同音字。女生说：“异口同声。”男生接着说：“生龙活虎。”女生也不甘示弱：“虎口脱险。”“显而易见”男生说。这下可把女生难倒了。三位女生向小观众投去求助的神情，可台下的同学也爱莫能助。老师开始倒计时：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比赛结束，男生获胜。”老师说。男生高兴得跳了起来。有的`男生还给女生做了个鬼脸。就这样，我们一直进行了三轮比赛，最后，男生以２比１赢了女生。男生们别提有多高兴了！

　　成语接龙的游戏让我们玩得既开心，又积累了成语。我喜欢玩这样的游戏。

三年级有趣的作文 篇3

　　“快，快吹呀！快……”我们的教室里传来了一阵阵欢叫声。你一定很好奇吧？那就跟随我一起去看看吧！

　　嘘！我们正在吹“球”比赛。瞧，“主人公”上场了——它身子白白的，圆圆的，又蹦又爱跳。这也是老师今天让我们猜的谜语。我们很快就想出了谜底——乒乓球。

　　比赛开始了，我们队的朱科昱信心满满地走上台，看着充满信心的朱科昱，我们个个跃跃欲试。

　　朱科昱看着乒乓球，轻轻一吹。哎呀，乒乓球像一个沉睡的小宝宝一样，纹丝不动。我真替他着急，再这样吹下去，可是在浪费时间啊！朱科昱仿佛也意识到了这点。只见他使劲一吹，呀！睡着的小宝宝一下子醒了，它像一个调皮的.小娃娃，一下子跑出了自己的家，来到“马路”上。我们呢，就像它的妈妈追着它，把它又抱回了家。

　　朱科昱“吃一堑，长一智”，吸取了之前的教训，一改刚才吹球的风格，不紧不慢，不轻不重地吹着。哇，太神奇了，调皮的小娃娃一下子变成了乖巧的小娃娃，听话地跳进了第二个杯子里。好厉害，看着计时员王孙凯的手表里写出了37秒。我看着朱科昱，佩服得五体投地。

　　比赛结果，我们队果然第一。我觉得这次吹乒乓球比赛真有趣！

三年级有趣的作文 篇4

　　傍晚，我们家正在开每月一次的家庭演唱会呢！一轮弯弯的月亮早早地爬上了树梢儿，星星们也迫不及待地钻出了云层，仿佛在说：快来听，快来听，美好的歌声啊！它们睁大眼睛，下面就由我来说说这件有趣的事情吧！

　　观众朋友们，大家好！随着一声浑厚的男中音，演唱会开始了，首先出场的是爸爸，他今天一脸严肃的面容，咳咳爸爸使劲地清了清嗓子，一上场就学着演员摆了一个酷酷的造型，让我和妈妈用手捂住嘴巴偷笑了起来。爸爸没有理会我们。装模作样的把声音提高了八度：我家门前有一棵树笑声出来了，我和妈妈实在忍不住了，爸爸随我们一笑，也没有像刚才那么投入了，断断续续的全跑调音了。快快停下，妈妈已经笑得不行了，趴在桌面上喘气儿，说：再唱就要把我送进医院了。

　　轮到妈妈上场了，她可是家里的女高音。她走到大家面前，给大家鞠了一个躬：我为大家唱一首歌叫作：《感恩的`心》妈妈的歌声那么甜美，我和爸爸情不自禁地闭上眼睛，随着身子随风飘动，不一会儿，一首歌唱完了。

　　终于轮到我这个小歌星上场了，我唱的是《可爱的家》，我一边唱一边跳，把爸爸妈妈都给逗乐了。

　　月不知什么时候躲进了云层里，星星们也悄悄地回了家，好似生怕惊扰了我们一家人。

三年级有趣的作文 篇5

　　练摊，是一件非常有趣的事……

　　端午节那天，我和小伙伴们去城隍庙的跳蚤市场练摊了。练摊——对我来说，特别的新鲜，也特别的期待。

　　我早早地就来到了城隍庙，把玩具整齐地摆放在一张大大的凉席上。我等啊等啊，等到差不多来了10个摊点的时候，我们的练摊就正式开始了。

　　一开始，没有一个顾客来我的摊点看东西，更别说有人买东西了。时间一分一秒地过去了，还是没有人光顾我的摊位。我有点沉不住气，想要放弃了。这时候，一个戴眼镜的哥哥过来了，他看上了我的高铁玩具，我赶紧给它介绍了一遍：这个高铁可以讲故事，可以唱歌，还可以打开车门。可是，他只是看看，一直不买，我心里很着急，就生气地说：“你买就买，不买拉倒。”

　　戴眼镜的哥哥并没有生气，他又看上了我的.108段魔尺。我又给他介绍魔尺：这个魔尺比你还高呢，不信你可以试试。那个哥哥说：“你把这个魔尺先编个样子再说吧。”

　　我编啊编，编成了一个橄榄球，抬头一看，那个哥哥却走了，到别的摊位上去转了。我赶紧拿着编好的橄榄球去找他推销：“哥哥，我编好了，这个魔尺5块钱卖给你。”那个哥哥付给我5块钱，脸微微一笑，说：“好，给你开个张。”

　　万事开头难。开张后，我信心倍增，又拿着高铁去推销，可是小朋友们想要，跟着的家长不同意。我就想：我找个家长没有跟着的小朋友试试看。我找到一个小朋友，他也是个摊主，没有家长跟着，我说：“这个高铁特别好，只要8块钱就卖给你。”他付给我10块钱，我给他找了2块钱。

　　后来，我又和小朋友交换了几件东西后，高高兴兴地收摊回家了。

　　这次练摊，我还琢磨出几个小窍门呢：一是主动推销，那个戴眼镜的哥哥走了之后，我赶紧去找他推销我的魔尺，我才开的张。二是改变策略，推销高铁的时候，我发现有家长跟着的小朋友不好推销，就推销给没有家长跟着的小朋友了。三是交换东西，有别人给我推销哨子，我很喜欢，就拿我摊点上的一本书跟他交换了，那本书我反正也看完了。我开开心心地吹起了哨子。

　　小朋友们，下次你们也来城隍庙的跳蚤市场，和我一起练摊吧。

三年级有趣的作文 篇6

　　“冬瓜蹲，冬瓜蹲，冬瓜蹲完西瓜蹲……”教室里热火朝天，你知道这是为什么吗？不知道？那你就随我来看看吧！我们在玩“瓜仔蹲”的游戏呢！

　　首先，给自己取一个“瓜名”，我叫倭瓜。班上的同学给自己取的“瓜名”可真是千奇百怪呀：有的叫白兰瓜；有的叫丝瓜；还有的叫地瓜。

　　游戏开始了，大家都双手抱着头，一个同学边哈哈笑着边说：“感觉我们一个个像倭寇在逃跑似的。”最后，根据“某瓜蹲，某瓜蹲，某瓜蹲完某瓜蹲”的口令进行游戏。叫到谁的“瓜名”，接下来谁就要边说口号边抱着头往下蹲。

　　玩这个游戏，你必须很认真的听口令才行。如果你反应慢了或快了，或者蹲错了，对不起，你马上会被淘汰掉。

　　当第一组的同学观看我们比赛时，一位同学正在喝水。当他看见那个“大甜瓜”不知所措的样子时，笑得含在嘴里的水都喷了出来。同学们都笑话他，说他像一个“喷泉”。

　　哈哈哈！原来又一个瓜呆呆的站在原地一动不动，可好玩了！呀！看！又有一个呆“瓜”被淘汰了！

　　是不是很有意思呢？想玩的话，就来芒果作文学校找我吧！

　　最后，我被我的队友“甜瓜”坑了，他喊口令的时候声音太小了，同学们的'吵闹声都盖过了他的声音，导致我没有听见。于是我就被淘汰了。

　　呜呜，我不怕神一样的对手，可是我有一个猪一样的队友啊！呜呜……

三年级有趣的作文 篇7

　　我的妹妹年龄还小，说话不是很清楚，常常因为说不清楚话、说错话，而逗得家人哈哈大笑。

　　最有趣的是这个周末，我正在写作业，妹妹也跟着来凑热闹。妈妈一看不行，怕妹妹给我捣乱，赶紧说：“瑶瑶，你的.作业是什么呀？”然后见妹妹高高兴兴地跑去把书拿过来，打开书自己念起来 ，只听见妹妹念，水壶“（fu）”和雨伞放进书包，“油卷”放在口袋里，妈妈一听，啊！“油卷”放在口袋里，这个“油卷”是什么呀！赶紧拿书一看，呀！原来是手绢放在口袋里，我们一听哈哈大笑起 来。

　　妹妹见我们笑她，自己也不好意思，拿着书捂着脸。谁知拿着书挡着脸后，在书后还故意念错，好像故意在逗我们笑，自己也跟着哈哈傻笑。

　　这就是妹妹念书的趣事。其实关于妹妹说话的趣事还有很多，这只是其中的一件。

三年级有趣的作文 篇8

　　今天下午，科学张老师布置了一项特殊的作业——观察蜗牛。下课后我迫不及待地冲出教室，到花坛边寻找蜗牛。我扒开草丛，仔细地一遍遍找，功夫不负有心人，终于被我找到了两只小小的蜗牛。我把蜗牛放在饲养盒里，欣喜若狂的跑回了教室。

　　你瞧！这个小家伙长得还真怪呀！它没有骨骼，全身软绵绵的，背上背着螺旋形的“小房子”，那么小的壳有什么用呢？原来这是用来保护自己的。我轻轻一碰它的头，马上就缩回到壳里了。过了一会儿才探头探脑地伸出头来，见没有危险了，就悠哉悠哉地爬了起来。蜗牛长着两对长短不一的触角，长的一对像天线，顶端有两个小鼓包，那就是它的眼睛。短的一对像探测棒，这是蜗牛的嗅觉器官，它们靠触角传递信息。它的嘴巴像小小的圆孔，小巧玲珑，你可别看它小，吃起东西却很快，一片整齐的'树叶马上被它咬得千疮百孔，面目全非。当蜗牛在爬行的时候，腹足紧紧地贴着地面，带动身体不断前行，分泌出的黏液起到了润滑、减少摩擦的作用。怪不得蜗牛爬过的地方都会留下白白的痕迹。

　　看着这两只可爱的小蜗牛我突发奇想，何不让它们来一场“跑步”比赛呢？我把它们并排放到了桌子上，在终点放上了嫩嫩的叶子。开始了，只见一只大的蜗牛扭动着身体，背着重重的“大房子”，一步一步往前爬着，一路上留下的白色黏液，真像是它的跑道呀！再看另外一只小的蜗牛，它还缩在壳里懒洋洋的睡大觉呢！我拿了一片叶子在它面前晃呀晃，它好像闻到了味道，慢悠悠的探出了脑袋，也开始移动了起来。可是为时已晚，那只大的已经爬到了终点津津有味地吃着嫩叶，小蜗牛却还在气喘吁吁地追着。大蜗牛伸长触角欢快地挥着，好像再说：“我胜利了，我胜利了！”

　　小蜗牛真有趣呀！在给我欢乐的同时，也给我带来了知识。

三年级有趣的作文 篇9

　　“叮铃铃、叮铃铃……”教室里由喧闹变成了一片静默，我们一个个端坐在教室里。不一会儿韩老师走进了课堂，嘴上带着神秘地笑容对我们说：“今天我们上一堂有趣的写作课，开始写作之前我们玩一个游戏，名字叫“画嘴巴。”话音刚落，黑板上出现了一张脸，留出嘴巴的位置。同学们听了一个个都睁大了好奇的眼睛，认真地听着老师讲解游戏规则。

　　谜底终于解开了，原来就是在一张没有嘴巴的脸，同学蒙住眼睛，在原地转3圈，然后再用粉笔在黑板上把嘴巴画出来，看谁画的嘴巴最正，谁就胜利。

　　老师从每个组里选一位同学到讲台上画嘴巴，第一位同学蒙住眼睛后，在原地转了3圈，这时他已经分不清楚东西南北，别说脸在哪里了，只见他拿起粉笔无从下手，前面调皮的同学们胡乱指挥，他急的在黑板上胡乱的画了一下，我们一看，炸开了锅，原来他把嘴巴画到了脸的`外面，变成了一个没有嘴巴的怪物了。轮到我们组的人上去画画了，我发现她一到讲台上就特别紧张，她蒙住眼睛后腿都在发抖，转圈转的乌龟一样的慢。转完三圈拿起笔就画，结果画了个空，再调整方向终于画到了黑板上，顿时满堂大笑声哄然而起，根本停不下来，她摘下眼罩一看，自己也笑的东倒西歪似的，站都站不住。原来他把嘴巴画到了眼睛上面。

　　接下来每个小组陆续有人上去画嘴巴，有的人画的正，我们就给他鼓掌。但是更多的同学都把嘴巴画歪了，因为有很多同学在调皮，故意给选手错误信息。课堂上充满了欢声笑语，我们沉浸在游戏的快乐中。

　　画嘴巴真的太有意思了，我们喜欢这样的写作课。

三年级有趣的作文 篇10

　　今天上作文课，老师带来三个乒乓球，两个小盆子。大家满腹疑惑地问老师要做什么？老师神秘地说：“我们今天来玩吹乒乓球游戏。”听到这儿，我们都欢呼起来，同学们有的在大喊，有的开心得跳起来，还有的说：“吹乒乓球是我的强项，肯定难不倒我。”老师让同学们安静下来，宣布游戏规则：在半分钟之内，把三个乒乓球从一个盆子吹到另一个盆子里，嘴不能碰到乒乓球，否则不算。

　　游戏开始了，同学们都胸有成竹，一个接着一个，有的同学一上来就摆好姿势，用嘴轻轻一吹，球立马被吹到另一个盆子里了。有的同学虽然费了很大劲，但却一个也没吹过去。

　　最好笑的是述成同学，他看起来非常着急，鼓着腮帮子，脸涨得通红，对着球猛吹，可乒乓球却一点都不听话，他越使劲吹，乒乓球不但不前进反而后退，像专门跟他作对似的`在盆子里打转转，就当老师宣布时间快到的时候，同学们都跑上去为他加油。最后，他终于吹进了一个球，但因为用力过猛，满脸都是水珠，逗得大家哈哈大笑起来。

　　这个游戏真有趣，大家都非常喜欢。从游戏中，我也明白了；做事不能蛮干，有时还是要讲究技巧。