游三年级作文

[优]游三年级作文7篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的游三年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

游三年级作文 篇1

　　教学内容：小学语文作文指导课

　　教学目标

　　1、 让学生感受游戏的快乐，并在游戏中学会作文，激发学生对作文的兴趣。

　　2、让学生学会观察，培养学生观察能力。

　　3、指导学生把游戏的过程写下来，重点抓住人物动作、语言、神态、心理活动。 教学重、难点：能把观察到的人物语言、动作、神态、心理活动用文字表达出来，教学用具：多媒体课件

　　教学过程：

　　一、情境——与你相约动感地带

　　1、同学们，喜欢玩游戏吗？这节课，我们一起玩一个有意思的游戏——对着干。

　　二、组织玩学生玩游戏

　　过渡：现在我宣布游戏规则：我发出指令，你只要和我对着干就行。比如说，我说“站”你就“坐”，我说“立正”，你就“蹲下”。反应要快，做错的和反应慢的就淘汰出局。（被淘汰的同学请自觉地站到走道当观众，强调一定要自觉）

　　胜利者可以获得一块魔法石（词语）要想取得胜利，老师这里有两个小窍门

　　1）认真听好老师发出的每一个指令。2）迅速做出与指令相反的动作。

　　1、第一轮学生进行玩游戏

　　过渡：记住了吗？同学们，请注意，游戏开始”（举左手，举右手、站，坐，站站站）

　　2、第二轮挑战赛

　　过渡：现在场上的同学都很不错，哪位愿意上来继续挑战？（8人）好，其他同学请回到

　　座位上当观众，还请观众们准备好你的高清摄像头，用你明亮的双眼把精彩的画面拍下；把有趣的动作拍下（板书：动作、神态）；用你灵敏的耳朵把这精彩的瞬间录下（板书：语言、心理活动）看谁是最后的胜利者。

　　1）都准备好了吗？游戏继续。（向左转，向右转，伸右手摸左耳朵，伸左手摸右耳朵。）

　　2）游戏玩到这里，不得不恭喜你们。你们就是这场游戏的胜利者。获胜者听着，立正。 （哈哈，我宣布今天的游戏，他们全军覆没。）

　　三、指导习作重点

　　1、指导学生写游戏过程

　　过渡：喜欢玩这个游戏吗快乐的时光总是让人感到短暂。游戏结束了。怎样才能让这份快乐延续呢？要学会把这份快乐写下来，与别人一起分享。老师想跟你们分享有趣的的镜头。请看。（出示例文）解说，看前面的那个镜头是吴老师适用全景拍摄，抓住人物在融入当时紧张的气氛。红线画的部分就是特写镜头。

　　过渡：你们有什么精彩的镜头跟大家分享呢？如：玩游戏时，整个教室里的气氛怎么样，同学们有什么反应？

　　2、学生交流拍到的精彩镜头

　　1）出示（玩游戏时，整个教室里的气氛怎么样，同学们有什么反应？）

　　点评1：抓住场上的人物，还融入了当时紧张的气氛，给人留下热闹非凡总的印象。 能分享一下你拍到的特写镜头吗？（3个学生说）（出示：玩游戏时，某某同学是怎样做的？做了些什么？做得怎么样？说了些什么？自己又是怎样做的想了些什么？）

　　点评：观察得很真切，很细腻，仔细。把同学们玩游戏很投入的镜头拍下来了，拍下同学们千姿百态的表情，还录下选手们这么多有趣的镜头。多么有趣的'一个镜头呀。

　　很多同学都想分享，这样吧，把他写下来。要是把你拍的精彩镜头写进作文里就可以给读者再次呈现玩游戏的过程。

　　过渡：写得时候只写游戏过程，题目开头结尾不用谢。可以参考老师提供“写作指南”（出示）在描写时，要注意捉住人物的语言，动作，神态，心理活动来写，这样写出来的作文生动有趣。希望老师送给你的魔法石能帮你的忙。请动笔写在稿纸上字数不定（时间15分钟）

　　四、学生开始习作，老师巡回指导。（15分钟）（寻找写得好的的作文）

　　五、点评作文

　　过渡：时间到，我们一起分享某某同学的精彩镜头。假如你也拍到同样的镜头你也可以补充。

　　1、朗读优秀作文（投影学生作文）

　　2、哪位高手也拍到这个镜头，有什么想说的。

　　3、重点围绕以下方面进行讲评：

　　是否渲染整个场景气氛；（融入紧张的气氛）

　　是否抓住了人物的神态、动作等，心理活动描写，神态描写是否写具体了；

　　语言是否生动，运用了一些修辞手法（把画面写生动了）没有；写出了自己的真情实感

　　2、针对写得不够具体的：哪位同学也拍到这个镜头，你来补充一下，你看到当时他是怎么做的，谁帮他改改动作描写，语言描写等细节描写。

　　六、作业：修改作文

　　过渡：请修改明显错误的标点符号，字，词，句评改作文分以下步骤：

　　1、 自读自改

　　2、互读提建议

　　3、自己再修改。好的作文都是修改而成的。

　　改作文时，我们做到：齐读（仔细推敲，认真修改，开动脑筋，勤于动笔）

　　板书：游戏过程：神态、动作、语言、心理活动

　　评课：设计意图由于本班学生平时不善于观察周边事物，总觉得写作文无事可写的局面，又或者是无病呻吟，为赋新词强说愁。所以我设计了这样一节几乎称不上作文指导的作文课，我用鲜明的现场体验激发表达需求，同时引导学生留心观察，使他们“有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力”确定写作内容范围，个个有内容可写拓展思路，用激励的语言引导学生，激趣学生敢于表答。由概括到具体，由表到里。

　　相关文章推荐：写玩游戏的作文：跟电脑踢足球

　　跟电脑踢足球，真是太好玩了。

　　今天，我在上海科技馆跟电脑进行了一场对抗赛。隔着玻璃墙，我看见有人把球踢向一面墙壁一样大的屏幕，屏幕上是一个球门和守门员以及很多的观众，守门员还会接你的球，观众还会欢呼。真是奇妙的.游戏，我迫不及待地也想试试。 经过耐心的排队后，终于到我了，我激动地站在了指定地点。当工作人员把球放好后，我很心急地就把球对着大屏幕踢了过去，屏幕上的守门员一跃而起，准准地扑过来拦住了，屏幕上方打出字幕“太笨了”，并且屏幕上守门员身后的观众也发出一片嘲笑的声音。

　　我不服气，定了定神，我迅速地又一脚飞出去射门，哇，太好了，这一次他没挡住，这时屏幕上的观众都站了起来并发出惊呼，还打出字幕“太棒了”，守门员弯着腰摇摇头很沮丧的样子。我很得意，又一脚飞出去，唉，太骄傲了，球被守门员拦个正着，并且守门员还做出了藐视我的手势，真是没面子。我沉住气，再努力，一鼓作气，把剩下的球全都踢进了球门，守门员悲伤地跪倒在地上，所有的观众都在为我欢呼，真过瘾，仿佛我真的站在足球场上在频频进球，全世界都在为我欢呼。

　　最后，我以五球三进的成果体面退场，真是太好玩了。

　　我们的学校

　　我的学校坐落在常平镇东兴路旁，一扇简朴而又不失庄严的大门顶上写着木棆小学四个大字，这就是我的学校木棆小学！我们的学校虽然是一间农村小学，但我们都爱它。

　　每天我们走进学校大门时，第一眼就会看到一座非常醒目的标志———一艘腾空起飞的火箭，正在整装待发，直飞蓝天呢！这代表着我们木棆小学全体师生的心愿：在老师们的培养下，一个个带着自己的梦想，努力学习、拼搏向上，将来为国家作贡献！ 走过校门，五条长长的跑道就展现在你的面前，让起早的同学情不自禁地背着书包，像一只轻盈的小鹿飞跑起来。

　　跑道左右两边还各有两幅美丽无比的墙画，画上画着各种运动员在做运动呢。。。。。。跑道的左是边是一片小森林，树阴下面摆着许多石椅、石桌。夏天，同学们在课余时间，都会争先恐后的跑到小森林里来， 有的在写课外作业，有的在玩游戏，还有的坐在那里乘凉，小森林的'枝叶密密层层的，就像一把大雨伞那样为我们遮挡太阳光，舒服极了。

　　就算是冬天，我们也很喜欢这里呢？寒冷的北风被茂密的枝叶挡住了，空气清新得可以闻到树叶的味道，令人精神爽朗。星期天我们还是经常回到这里玩耍，累了就在这里休息、吹着凉爽的风，舒服极了。周围还种着许多各种各样五颜六色的花朵，把小森林映衬得更加美丽。

　　我学校的美景还有很多，如果你想吸收新鲜空气，想欣赏花园式的学校，就来我们学校吧，我们这里还有许许多多热情好客的朋友等着你呢！

游三年级作文 篇2

　　今天，天气晴朗，舅妈带我和姐姐、弟弟去上海森林公园玩。

　　一进公园，有一股清新的空气迎面扑来。高大挺拔的树木，鲜艳的花儿随风舞动，芬芳扑鼻，蝴蝶在花丛中飞舞，碧绿的草坪像铺上了绿色的地毯。

　　我们先去溜冰场，舅妈给每人都租了一双溜冰鞋，我们就迫不及待地进场了。弟弟还不会，就在场上一步一步的`走，真像个“老头”在走路，我和姐姐飞快地溜着，我摔了好几跤，虽然很痛，但我还是很开心。

　　接下来玩激流勇进，我带着紧张和激动的心情，走到船前，舅妈说：“你坐在最前面吧！”“好吧！”我说，虽然我有点紧张，但还是毫不犹豫的坐上了船。开始了，我带着紧张的心情，船缓缓地开动了，我拉紧把手，不敢往前看，啊，船上坡了，我的心也提了起来，到了顶峰，船就忽然“掉”下来了，我的心好像也落了下来，“扑通”一声，水花四溅，把我的衣服都打湿了，这种感觉我永远也忘不了。

　　今天玩得又累又紧张，但我们还是很开心！

游三年级作文 篇3

　　今天下午，我和妈妈、三姨、带着赫宝一起去东湖公园游玩。

　　到了那里，只见一棵棵梧桐树在风中直立着，树的后面衬托着一排排映山红，显得分外耀眼。

　　美景似乎永远都看不完，我们走走看看、看看照照、不一会儿就到了我心驰神往的地方——东湖儿童乐园。开始玩了，我选择的第一个项目是空中飞椅一听这个名字，你们一定心惊胆战，但我可不怕哦！因为那只不过是十几条铁链拴住十几把椅子在5米的高空上旋转罢了，有啥可怕的？在旋转时，我使劲睁大眼睛，发现下面的人个个都像米粒一样，小的可怜。

　　接着我又玩了另一个游戏——过山车。这里的过山车和别的.地方的过山车可是大不相同，因为这里的过山车轨道比别的地方更高、更长，所以更刺激。我坐在车上发现既然连安全带都没有，我只好用手紧紧抓住前面的铁栏杆。呜！的一声。车开动了，一路上，车总是撞到旁边的护栏，吓得我魂飞魄散。并且车下坡和闪电一样快，我的心差0.1毫米就要跳出来了。

　　玩完这两个刺激的项目完了，还想再玩其它的，发现其它的已经没有什么挑战性了。所以我们就往后门走了，打算回家了。

　　走了门口一看，有好多摆摊：有卖吃的玩的。既然还让我看到做棉花糖的。

　　只见那个师父站在一个挂着五颜六色的糖的机器前。他先拿了一勺红色的糖，瞬间糖就变成像蜘蛛网那么细的丝，师父拿着一根细棍把那些糖丝都卷起来，又拿起一勺橙色的糖变成丝又卷起来，不会儿花的花芯就完成了，最后他又拿起白色的糖，做成花的花片，一朵花就完成了。可漂亮了！妈妈给我买了一根，我咬了一口，好甜好好吃哦！旁边的赫宝摆出渴望的眼神望着我，我把棉花糖放在她嘴巴前，可棉花糖太大了，她不知道从哪下口，弄得满脸都粘粘的，样子可搞笑了。

　　今天真开心啊！

游三年级作文 篇4

　　我的哥哥林林，今年十岁，是个瘦子，他的脸白白的，眉毛浓浓的，乌黑的眼珠像算盘珠似的滴溜溜转，可有趣了。

　　记得有一次，我和哥哥一起做完作业了，准备一起吃饭，想不到哥哥竟玩起了游戏。

　　“别玩了哥。”我说。

　　“让我先把这局玩掉。”哥哥毫不理会我。我只能和爸爸在那里等，不知哥哥玩了几局，菜都凉了。我只得再次去哥哥，哥哥又说：“你们先吃吧，让我再玩一会！”我只能和爸爸先吃饭了。等我吃好再次去叫哥哥时，哥哥还是说：“我知道了，你等我把这局玩完。”后来在我的.监督之下，哥哥总算把这局打完了，他才依依不舍地去吃饭。一吃完饭，哥哥就又津津有味的玩起了游戏来……叫我怎么说好呢，其实我的哥哥不止这个时候玩游戏，还有早上、中午、下午和晚上，都要玩游戏，他真的太会玩游戏了，真是个游戏迷哥哥呀！

　　大家可不能像我哥一样总是迷恋游戏呀，我们应该把时间用在学习上，否则“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”呢！

游三年级作文 篇5

　　“太好了！太好了！”我们的春游时间终于要来了。头天晚上，我就兴奋了一夜，睡觉前既紧张又高兴，好不容易睡着了。

　　天刚蒙蒙亮，我们就起床了。走出宿舍抬头一看，哇！天上的星星还在眨着眼睛呢！唉，起得太早了。不管这些了，赶紧去食堂吃饭。

　　终于出发了，激动兴奋的心情还是不能平静。一路上，同学们兴高采烈，有说有笑的，可惜我不行，我上车刚一会儿就头晕眼花，唉！没办法，谁叫我晕车呢。还好我有准备，带着手机呢，一集中精力玩游戏，晕车的感觉就好多了。

　　时间过得也快，不知不觉中，就到了我们今天春游的第一站——虎头山。放眼望去，虎头山上，树木郁郁葱葱，满山的野花姹紫嫣红、芬芳美丽。可惜就是山路不平、台阶太多了。我们沿着台阶一步一步向上走去。终于，到了目的'地，我看到了二十七位英雄的墓碑。我们来到墓碑前，听讲解员讲着这些英雄的故事。当年为了抵抗日军的侵略，我们中国军人只有二百人抵抗有一千人的日军，最后我们中国军人胜利了，但却有二十七位英雄光荣牺牲了。听了这个故事，我好想对这些牺牲的英雄们说：“非常感谢你们用生命保卫了我们的家园！……”随后，我们合唱了《少年中国强》这首歌，并鸣炮给英雄致敬。

　　吃完了“车上的午饭”，我们就要去第二站——灯台架了。听说那里风景很美、四季如春。想到这些。我已经迫不及待了。一到地方，看到的景色果然是四季如春、美不胜收啊！开始登山了，我一看，哇！太高了！看我面部平静看似坚强，其实心里已经有点打起了退堂鼓了。但我一直在鼓励自己，我一定要克服心里的恐惧，不要害怕。开始登山了，才爬了没一小会儿，我就已经汗流浃背了。我扶着栏杆，一步一步的向上爬去，抬头向上看，我已经傻眼了，果然是名副其实的天梯呀！呆呆的看着那好像通往天空的天梯，我真的已经很压力山大了！心里就想，早知道就不来了，在学校了写写作业、看看书，总比这强吧，看书写作业一定不会汗流浃背的。

　　不过不爬是不行的，既然上来了怎么能半路回去呢，身后的老师也在鼓励着我们。我于是有鼓足了勇气，忘记了烦恼，不停地向上爬。一转眼，就到了峰顶，那里的风景，果然是美丽无比、美不胜收呀！真是像俗话说那样：无限风光在险峰。

　　不知不觉中，该下山了，走着走着……突然，我的脚疼死了，脱鞋一看，原来是脚磨了一个大水泡。看来真是平时走路太少了，回去我一定要好好锻炼身体。还好身边的同学们马上过来帮助我，一直把我扶下山，我很感谢她们。她们是我的榜样，我要向她们学习这种乐于助人的精神。

　　一天的旅程结束了，我感觉很累，还有点小受伤，但我有很大的收获，就是我明白了不管做什么，都不要轻言放弃，坚持就是胜利。

游三年级作文 篇6

　　这个国庆节，我和爸爸妈妈一起去西安游玩。西安的特色有许多，想听的话就听我慢慢讲解。

　　一，吃在西安。

　　一想到去西安吃有名的特色，大家一定会想到西安羊肉泡馍、蜡纸肉夹馍、桂花糕、柿子饼、烤羊肉等等。而我喜欢的就是那里最有名的水果了—石榴。

　　石榴是西安最盛产的水果之一。大街上到处都是卖石榴和石榴汁的，这么诱人的水果我一定要尝一尝呀!打开石榴，一阵清甜扑鼻而来，看着玛瑙般晶莹剔透的石榴籽，我迫不及待抓了几颗放在嘴里，嚼一嚼，酸酸的，甜甜的.，好清爽！

　　二，玩在西安。

　　西安是一个最富盛名的历史文化名城，历史上它曾是许多朝代的都城，其中秦朝、汉代、唐朝最为著名。我想说的就连玩具也与历史有着浓厚的关系。这里的玩具都有：弓箭、军刀、马车……这些精美的小玩意真是让人眼花缭乱，爱不释手，就连路上的小朋友也哭着要妈妈买。我们游览了华清池、兵马俑博物馆、陕西历史博物馆、大雁塔等著名的景点。

　　国庆节，我们去了西安，你们去哪儿了？西安是个好地方，节假日有空也让爸爸妈妈带你们去看看，感受一下吧！

游三年级作文 篇7

　　今天，老爸带我们去无锡玩，全家人都起了个大早，匆匆地吃了点早饭，就从盐城出发了。去无锡大约要二个半小时，所以我在车上睡了一会儿，当我睁开眼睛的时候，车已经到无锡三国城了。在高大雄伟的城门口还有穿着古代服装的士兵把守，特别的威武，让我有一种穿越到古代的`感觉。我拍了张照片，就迫不及待地向城里走去。

　　走进了三国城，我们就直奔跑马场，那里正上演一场经典的《三英战吕布》，只见演员们个个骑着高头大马，身穿盔甲，挥舞着各种各样的兵器，相互厮杀，场上尘土飞扬，最后刘备、关羽、张飞三人战胜吕布，士兵们摇旗呐喊，庆祝胜利。在跑马场边上观战，真是惊心动魄啊！

　　看完了三国城，就来到了水浒城，我和哥哥坐了一回特别刺激的快艇，游了一次太湖。我们又去看了国庆特别节目“叼羊盛会”，我们观看了来自蒙古的勇士叔叔们表演了各种精彩的马上功夫，我非常佩服他们。

　　该回家了，我依依不舍地回头望去，说：“三国城、水浒城，下次我还会再来的！”