[经典]三年级作文9篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的三年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
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三年级作文 篇1
我有一只可爱的小鹦鹉，它的名字叫“斑斑”。它的羽毛绚丽多彩，头部和翅膀是威武的虎皮纹，腹部是可爱的'嫩绿色，尾巴夹杂着许多颜色，深绿、湛蓝、金黄、灰白。真是太美丽了！
斑斑特别喜欢演杂技。有时候，它一只爪子抓着棍子，另一只抓着供它喝水的小桶，一使劲，把那只抓棍子的爪子移到另一根棍子上；有时候，它猛地一跳，来个120度旋转，挂在了“天花板”上，摇啊摇，仿佛在荡秋千，这招叫“倒挂金钩”；最后，它会把头拱向地面，爪子举起来，小嘴巴微微动了动，好像在说：“表演结束，再见！”
它吃饭的样子也挺逗，先把头埋进食盆，把嘴塞满，然后慢慢咀嚼，把皮吐出来，接着，它慢吞吞踱着小碎步，把嘴凑向水桶，像小偷偷东西似的，生怕被别人发现一样，把一桶水悄悄地喝光了。
小鹦鹉斑斑给我的生活带来了不少乐趣，我是多么希望它以后能多陪我一会儿啊！
三年级作文 篇2
今天是星期五，是个阴天的天气，我们学校组织要去“观音山梦幻乐园”。
到了那里，老师先带我们去“旋转木马”。大家都找好了位子。开始旋转了，这些“马”一上一下的动，我们玩的可开心了。然后，老师又带我们去玩“桑巴热气球”。这个可以坐三个人，过了一会儿，老师把座位安排好了。服务员把门关得紧紧的，服务员开动机关，我们开始玩了。一开始，我觉得有点害怕，到后来，我就不觉得了。玩完了，我们就到“4D电影”去看“小海龟的旅程”。我们坐到座位上，发现座位上有一副眼镜。我们带上了它，开始看电影了，我发现带上它，就像真的一样，其实是幻想。放下它，就在大频幕上，可有趣了。
然后，我们又去看“杂技”。第一场表演的是舞蹈，那些演员表演的真酷，第二场表演的是小丑，这个演员表演小丑好有趣啊！最后表演的是杂技，三位演员们都把平时的`收获都表演给我们看。看完杂技，我们到草地上吃东西，大家们把自己的食物都和同学们分享。吃完东西，我们又去玩摩天轮，每个都可以坐6个人。
开始玩了，摩天轮慢慢地转着，我当时很害怕，后来就习惯了。最后，我们就去“鬼屋”。我们刚进去，门前有两个雕像，是一个魔鬼牛，它们手上拿着斧头。我非常的害怕，我们8个人一起进去。我们慢慢地走进去，里面可怕极了。但是，这都是假的，所以，我就不怕了。到了最后，我们就回家了，这次春游，让我得到了一个道理，那就是做什么事都要“勇敢”。
三年级作文 篇3
翻开厚厚的相册，立即打开我儿时记忆的那扇窗，其中一张照片勾起了我幸福的回忆。
看，照片中的小女孩身穿一件浅黄色的衣服，上面还有一些小鱼的图案呢！身旁站着的是一只可爱的小鸭子，它还有名字呢！叫“悦芸”（mosalc），它头上有一个很大的冰淇淋，像一顶小帽子似的，一双炯炯有神的大眼睛，让它变得更可爱，更爱卖萌了！
那次刚好是寒假，我也刚满八岁，爸爸妈妈带着我来到了上海，一看，那里人山人海，车子川流不息。爸爸妈妈带我来到一个市场里，一进去，哇！都是一些餐厅和一些栩栩如生的雕像——鸭子。非常豪华，这时，我便转过头对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈我想去照一张相，可以吗？”爸爸妈妈异口同声的说：“去吧！”我便飞快的'向鸭子跑去，经我的精心挑选后，我选择了一只头有冰淇淋的“鸭子”，我拉着旅行箱就这样完美的和悦芸照下了一张照片。
我喜欢这张照片，每次看到这张照片，我都会想：要是再能去上海，那该多好啊！
三年级作文 篇4
今天是端午节，下午妈妈带着我去三大桥看龙舟比赛。我们原以为龙舟比赛会在三大桥底下进行，结果并不是我们预想的那样，而是在东山大桥底下。害的我们又多走了三公里的路。
我们在东山大桥附近等着龙舟到来。十五分钟过去了，二十分钟过去了，四十分钟过去了。只听到一声声“咚咚咚”的锣鼓声，我们向远方眺望，终于看到了龙舟的.龙头。一条条龙舟上坐着三四十个人左右，他们整齐的两个一排的坐着，而且每个人都有穿橙色的救生衣。我发现他们划龙舟时动作都是一致的。同时提浆，同时划浆动作非常迅速有力。我再发现敲锣鼓中间的那个人其实就是整个团队的“指挥官”。因为他每敲下锣的那个动作就是划浆的动作。随着锣鼓声越来越来越大龙舟的数量也越来越多。我数了一下，呵呵有九条那么多呢！
随着一声声吆喝声过来，我顺着声音看去。只见一只非常有气势的龙舟划了过来，他们的速度非常快把其他队都远远抛在船后。我非常看好，这一只龙舟，觉得它应该会得冠军。我把想法告诉妈妈，妈妈笑着问我：“为什么这么认为呢”？我说：“我觉得他们是划的最快最好的”。妈妈语重心长的告诉我：“你仔细看每一个人的动作，他们的配合是那么默契。可见他们的团队意识非常强”。我点了点头，认同妈妈的观点。
一会儿比赛就结束了，比赛结果在我们意料之内，我觉得这是一件非常有意义的事。
三年级作文 篇5
静静地走在回家的路上，微风习习，卷着丰收的气息，从鼻尖跑过。忽然，一道金黄色跃进了我的视线。放眼望去，所及之处尽是金黄，才发现，不知何时，幸福与快乐已洋溢在每个人的脸上，而此时的我，仿佛置身于一个美丽的仙境，淡雅而又美好。
依稀记得，小时候的我最害怕的便是秋天的到来。许是因为从小生活在草原的缘故，没有城市钢筋的羁绊，也没有混凝土般的压抑，因而使得我拥有的自由，也就拥有的时间去观察四季中的草原。
在我的眼里，不同季节的草原，各有各的美丽神韵，却唯独秋，秋在我的眼里，是最残酷无情的季节。因为在草原上，于秋未来临之际，草原总是一派生机盎然的景象，树木们争相生长，花儿们争相开放，无一不向人们散发出生命的活力，可是这一切都在秋的手里消失殆尽了，秋使得草原再也没有夏日蒸蒸的翕了，它使一个原本充满欢声笑语，生机盎然的草原转而消逝，取而代之的是一个枯黄，苍白的草原，像一个垂死挣扎的老人只能苟延残喘的活着。花儿们收起了它们美丽的笑容，大地一片枯黄，就连森林里的老树也都抑郁的站着。因为无情的秋剥夺了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。每当这时，安全感薄弱的我总会躲在墙角偷偷的哭泣，哭诉秋的无情，秋的冷漠。
也一并害怕它将我所拥有的一切一起带走。这是，母亲总是和蔼地对我说：“孩子别怕，秋天只不过将所有的东西收贮了起来，然后，好好的保管它们，待到它们生长的季节，它就会毫无保留的又将属于你的东西还给你。”不知怎的，对于小时候的.我来说，这句话似乎有魔力。自此，我结束了对他的怨恨，却一发不可收拾的想要看穿他，他成为我儿时一个无法得知的梦，缭绕着我，陪伴着我度过了最美丽的童年。上学后，我渐渐了解他，他并非像老师一般拥有“春蚕到死丝方尽”的伟大；没有“春江水暖鸭先知”的灵异；也没有“映日荷花别样红”的艳丽；更没有“凝寒独自开”的高洁。他有的只是高于世人的默默奉献和难以估量的胸襟。人世间，大抵没有像他那样的存在了吧！故我开始了解他，了解他作为一个终结者的残酷和引领者的慈和；更了解他作为一个奉献者的伟大，因而也就爱上了他，爱上这个淡雅而又美好的季节。
恍然间，一滴水滴进了我的眼帘，回过头来，才发现自己置身于一个落叶纷飞的仙境，淡雅而又美好……
三年级作文 篇6
要过年啦！星期六晚上我陪妈妈去超市购买年货。进入超市一看，哇！人挤挤挨挨的，好多啊！
咦，那边红彤彤的是些什么东西？我赶紧跑过去看看。噢，是精美的福字、红辣椒、红炮杖挂件和春联等喜庆用品。这可是过年必不可少的东西呀！新年伊始，第一件事不就是贴春联吗？我们高高兴兴地挑了一些对联和福字。
再往前走，又看到好多红色的袜子，红色的内衣、内裤。“哈哈，怎么都是红色的！”我指着红色内裤捂着嘴笑个不停。“这是本命年裤裤呢！”妈妈认真地说：“红色代表喜庆、吉祥。如果这一年正好是自己农历属相所在的年份，就是本命年。民间传说本命年犯太岁，所以要穿红色，趋吉避凶、带来好运啊！”
我最喜欢吃了，走，看吃的去！这里有五颜六色的糖果、巧克力，有各种各样包装精美的糕点，有著名的南京桂花鸭，还有品种繁多的'酒水饮料。买这些东西可有讲究了，自家招待客人的，就买散称的，经济实惠；用来送礼的，自然要选包装精美的啦！
妈妈精选了好多物品去付款。收银台排着几条长长的队伍，我趁机采访了几位顾客。一位老爷爷说：“现在生活水平高了，每天都像过年，但只有过年孩子们才可以回家团聚，所以要买孩子们喜欢的。”一位阿姨说：“过年要跑好多家亲戚，礼物要老少皆宜。”两位大哥哥说：“春节放假出去旅游，所以买出门在外用的。”
看来每个人过的年都不一样，买的年货也不同啊！
三年级作文 篇7
花无声，却有绽放的那一刻；黎明有限，却有日出的那一幕。而我们，怀着期冀与梦想，等待画的怒放，等待日出的幕。
那天，我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭的红肿；泪，还在流着。我没擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。
我不知道自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，静静地出神地望着街道闪烁着的霓虹灯，光彩依旧。而我的心却在隐隐作痛，接二连三的失利真的有些让我失落。甚至不敢相信这就是自己多少天来努力的结果，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己的眼前，自己失败了。
月光惨淡，如流水般，静静地泻在桌面，映得我脸色发白。我想起来父母，此时也许还在辛勤劳作；想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸，还有那皴裂的双手。如今……我觉得愧对于他们。
窗外，月亮已经升的老高了；窗内，依旧如故。痛苦的回忆，我抬起头，突然，一个高大笔直的`形象闯入了我的眼帘。我定睛再看，原来是棵白杨树，曾经一丁点的白杨，此刻……它成长中所需要的，只是等待!而我成长中所需要的也只是等待，永久的等待！
如果说笔直的白杨树就算是不错了，那么提及破茧成蝶就更需要等待！
漫山遍野的牡丹花，开得是那样的繁盛。只见一大片辉煌的粉色，不见其发端，也不见其终极。一朵朵牡丹花，玲珑中含着艳丽，艳丽中体现着不凡。果然，一只气质非凡的彩蝶扑着五彩斑斓的双翼，如同蜻蜓点水般地“游”过朵朵牡丹花。
蝴蝶，本身就是天使的化身，美丽又灵巧。“阅蝶无数”的我第一次被如此窈窕可爱的蝴蝶迷住了。轻薄硕大而又五彩缤纷的双翼，娇小又玲珑可爱的小小的身躯，无一处不体现出天使般的柔美与温静。
正当我与蝴蝶融为一体，处于忘我的状态时。忽然一个念头划过我的脑海：如此娇美的蝴蝶，不也是从丑陋不堪，令人厌恶的毛毛虫蜕变而来的么？也许我许久之前踩死一只看不顺眼的毛毛虫，也能为大自然带来美好呢？
每一只蝴蝶的童年都是痛苦的。它们被人睥睨，被人嘲讽，它们是被大家瞧不起的“丑小鸭”，微乎其微，宛如大漠中的一颗沙砾。不过它们并没有因此而自暴自弃，而是更加努力，浴血拼搏着，为的就是咬紧牙关，坚持到最后，蜕变成美丽的蝴蝶，让人们另眼相看。我成长中需要的也正是破茧成蝶的等待！
莲，多少风雨若等闲？新春到，只把美名传。莲，多少爱心洒人间？阳光下，无人可争艳。莲，为谁一生送缠绵？想起你，夜半犹凭栏。莲，为谁流芳到永远？只有我，等你一万年。学会等待，相信成功也会随之而来！
三年级作文 篇8
前天晚上，我做语文练习册，第20课的阅读理解《孩子，妈妈为什么要打你》，看了这篇文章，我陷入了沉思，心里有种说不得感觉！
这篇短文是一位妈妈写给她孩子的心声，看了她的文章，我仿佛看到一位妈妈和一个孩子，妈妈在诉说她心里的感受，孩子在默默的听着妈妈的话，有时瞪大眼睛，有时低下头，有时流下惭愧的眼泪。平时，爸爸妈妈打我们，是因为我们不听话，打在我们身上，疼在她们心里！
孩子说：“妈妈，你为什么要打我？”妈妈说：“因为你做错了事情，妈妈已经告诉过你，警告过你，你还是不听，妈妈已经忍无可忍了，只好用最后的武器，打你，让你长记性！”
是的，爸爸妈妈打我们是因为我们做错了事情，打我们是让我们长记性，下次不要再犯这样的错误！我们也会吃一堑长一智的。
看了这篇短文，我的.心久久不能平静，我知道爸爸妈妈打我们的苦衷！打在我们身上，疼在她们心里！打与不打都是爱我们的，我们一定不要生爸爸妈妈的气！
记得上三年级时，我撒谎了，妈妈狠狠地打了我一顿。当时，我没有哭，我知道妈妈最讨厌说谎话的孩子，妈妈打我是应该的，我也知道自己做错了。从那以后，我再没有说过谎话！
看看这篇文章，我也知道爸爸妈妈的心思，爸爸妈妈的苦衷，爸爸妈妈打我们是为了让我们不犯同样的错误，让我们好好的成长。我们就像一棵棵小树，如果不把坏毛病改掉，很难长成参天大树！打我们是给我们砍掉树枝，不让我们走弯路，让我们长大成为一个对社会有用的人才！
读了这篇文章，让我明白一个道理：无论爸爸妈妈打我们还是不打我们，她们都是最爱我们的。不打我们是我们已经懂得道理了，打我们是因为我们不明白道理，打与不打都是爱！
三年级作文 篇9
上课铃响了“叮呤…”。高老师迈着沉稳的步伐走向教室说：“今天我们来讲怎样写好一篇作文的细节，讲完后大家动手练练。然后我们国庆节之间有公开课我们上作文课，如果有哪组没举手我就罚那组扫厕所。”大家听到后哄堂大笑，只有我在想：又要写作文，这可怎么办啊！我苦恼地挠了挠头。
然后高老师又给我吗出了2个题目让我们写——《试卷发下来之前》、《今天这一节作文课》。第一个题目简单，高老师让我们写第二个，10分钟必须写完。可是我说咋办啊，写不完要扫厕所。
我急急忙忙糊里糊涂才写了一二十字，就是不会怎样写细节，就在这时，高老师突然要找人起来，念自己写的`细节作文，看着高老师在外面全班面前扫了一眼，我就觉着没好事，便故意把头低了下去。高老师开始叫名字了，我在一个一个祈祷，却一个一个都没我，哈哈，真幸运。老师找了10来个同学，我在听着她们念着自己的细节，仔细听听，觉着写细节也不难，便自己又尝试了一番，不一会儿，越写越有劲，写了几百字了。
然后老师又让我们下个星期五之前写完传到网上，我说有了老师的指点我的作文水平提高了许多，但是我还是认真的写细节，叙事详略得当，不能一律详写，也不能一律略写。
有了这番教训后，我知道怎么写作文了。谢谢老师的指导，教会了我们这样写作文。
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