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三年级作文

时间:2023-09-21 09:28:26 三年级 我要投稿

三年级作文合集【9篇】

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的三年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级作文合集【9篇】

三年级作文 篇1

  星期六,天气阴沉沉,不一会儿就下起了毛毛细雨。爸爸说:“你下楼去给家里买一块豆腐,今天我们吃火锅。”然后我就下楼来到菜市场,找到了卖豆腐的地方,只见有一位阿姨站在豆腐摊前,对我和蔼地说:“小朋友,你要买点什么?”“我要买一块豆腐。”阿姨听了后拿起刀,手起刀落,切了一块豆腐,说:“豆腐3元钱。”我把爸爸给我的10元钱递给阿姨,阿姨给我找了8元钱,我告诉阿姨:“阿姨,您找错了,您找了8元钱,应该是7元钱,多给我找了1元钱。”阿姨笑呵呵的夸奖到:“你真是一个拾金不昧的好孩子。”我说:“谢谢阿姨夸奖。”阿姨又说:“小朋友,再见。”我说:“再见阿姨。”说完,我提着豆腐往回走,天空下着毛毛细雨,地面湿滑,我一不小心摔了一跤,豆腐滚落了,我也满脸委屈,坐在地上哭了起来。卖豆腐的'阿姨赶紧跑过来,扶起我亲切地说:“小朋友,别哭了,阿姨再给你切一块豆腐。”我连声道谢,说:“谢谢阿姨。”我又把钱拿了出来想给阿姨,阿姨笑着说:“算了,算了,这块豆腐我不要你钱了。”没办法,我只好和阿姨挥手告别。

  回到家,我把事情一五一十地告诉了爸爸和妈妈,爸爸和妈妈都夸她是一个品德高尚的好阿姨。

三年级作文 篇2

  一个夏天的傍晚,小月儿还未升上来,繁星点点。我把外婆家的竹床拿到梧桐树下纳凉。一股股凉风吹来,送来了麦穗的一阵阵清香。我得脑袋靠在枕上,仰望着撒满钻石似的星空……过去了不知道多久,小月儿像个害羞的姐姐,温柔的背面伸出半个脸,悄无声息地窥探着人世间。

  她绝对也见到了我这一个睡在凉席上的小人儿。

  瞧!她正好在冲我微笑呢!慢慢地她还是从背面露出脸来,是这样纯净,这样漂亮。

  皎洁的'月光照射了下来,大地变成了莹白色的大地。瞬间,星星们都害羞地躲藏了起来了,唯有几颗勇敢的星星仍勇猛地站立在天空,我不晓得他们是为了与小月儿为伍,还只是在和小月儿攀比美丽?

  这样的夏天,这样的星空,怎么可能不令人沉醉……

三年级作文 篇3

  每当听到妈妈喊我的名子,就会想起自己以前不管做什么事都要妈妈叫五六声我的.名子我才肯做那件事,而且有时候妈妈拿竹子打我,我才肯听话,假日我总是窝在房间,没有出去陪爸爸妈妈看电视或聊天,爸爸妈妈帮我拿东西或买东西给我,我也不会说谢谢,我觉得以前的我真不该。

  现在我长大了!虽然还是要妈妈提醒我才肯做,但是偶而我也会主动帮忙做家事,虽然我做的家事都很简单,但是妈妈还是很谢谢我,想起以前让妈妈这么辛苦,以后我一定要给爸爸妈妈住最好的吃最好的,而且我还要赚很多钱给他们,这样应才能回报他们。

  想想以前的我再想想现在的我,我觉得其实都差不多,如果我以后可以在回到小时候的话我一定要好好孝顺父母,并且好好听他们的话,让父母认为我是个乖孩子,我再也不会这么被动,需要妈妈提醒。

三年级作文 篇4

  今天,妈妈出去买菜了,我看见家里乱七八糟的,我想:“我可以给妈妈一个惊喜呀!”

  于是,我走进我自己的.房间,看见我早上起来被子没有叠,这简直就像一个狗窝。于是,我把我的被子叠了一下,我学着妈妈的样子先把被子摊开,然后,对折再对折,就成功了。接着,我走到客厅,看到了一团脏的地板和茶几。于是,我拿来了扫把,抹布和畚斗,把地板和茶几擦得干干净净的。这时,我听见妈妈敲门的声音,我赶忙躲了起来,妈妈打开了门,说:“我是不是走错地方了呀!怎么这么干净呢?”妈妈十分惊讶,简直不敢相信自己的眼睛。这时候我跳了出来:“当然是我呀!”妈妈开心地说:“你真棒!”

  此时,我的心里美滋滋的,我想以后要多帮妈妈做家务。

三年级作文 篇5

校长:

  您好!我叫王玥淇,是三年级二班的学生。

  冬去春来,阳光明媚,大自然中到处是一片生机勃勃的景象,此时,正是我们体验大自然美好生活的好时机!我建议,这次春游去月牙湖公园,因为那里是一个景色秀丽的好地方。月牙湖是南京护城河的一部分,位于东郊风景区内,西临明代古城墙,东望紫金山,湖光山色,尽现其中。湖面呈cheng月牙状,因此而得名—— “月牙湖”。湖面有一座木桥,桥上有亭台,可供游人歇息、观景、垂钓。湖中央有造型独特,四周有青龙、朱雀、玄武、白虎的雕塑,造型极为生动。伴有音乐喷泉的'水山舞台。

  月牙湖还建有一个大型的游乐场,是我们游戏、快乐的天堂,里面有:步枪射击、弹簧蹦极、章鱼投球、火车打靶、旋转木马,海盗船、还有水上充气球……,好玩的不得了,你去了可能都会被它完全吸引的不想回家了,呵呵!听了我的介绍,您能不能这次春游带我们去月牙湖呢?

  希望我的建议可以被您采纳!此致,

  敬礼!

您的学生 王玥淇

  XX年3月6日星期五

三年级作文 篇6

  松树大家都认识但是并不重视。

  松树是我们都知道的,春夏秋冬,一年四季!松树可以在春天里生长着;松树夏天可以让我们乘凉;秋天所有的树木都枯黄了,松树没有;冬天松树上面落了几片小雪花!松树有这么多的品质,年年就在那里生长,最好的是松树可以保护我们周围环境,环境不好的有:烟、车等好多东西都能伤害我们,可是松树就可以让这些刷——刷——刷!消灭掉的'!松树这种默默奉献、不图虚名的特点实在让我敬佩,当然在生活中也有像松树那样的人!

  交警!交警不管在风雨交加,还是鹅毛大雪中都会及时的来指挥人们开车,大大小小的事都是由交警来化解的,堵车了!每个司机心中都不会有忍耐度!交警会慢慢地手臂一挥一挥的,终于解除了困难,如果没有交警,我们就会一直堵,如果没有交警那什么事能化解呢?我看过几个图片,我看到了一位那交警在风雨交加中还指挥着司机们怎样行走,你们看交警不就是拥有松树的美好品质吗?

  松树——交警,默默奉献但不图虚名的精神,这种精神值得我们敬佩!

三年级作文 篇7

  “什么尾巴长?什么尾巴短?什么尾巴像把伞?狗的尾巴长,兔子的尾巴短,松鼠的尾巴像把伞。”每当听到这首充满童趣又欢快的歌,我就忍不住想:要是人类也有尾巴……

  尾巴给我们的生活带来方便和惊喜的同时,它会给我们带来麻烦!比如,关门时夹住尾巴、坐凳子时铬得慌、睡觉时不能随意翻身、骑车时尾巴绞在车轮里、清洗也不方便……每天早上不仅要刷牙、洗脸还要洗尾巴,经常迟到,几乎每天都要被妈妈骂。

  我走在路上发现所有人都有尾巴,大的、小的、细的、长的、花的……真是太有趣了!刚到学校,我感觉尾巴被别人拽了一下,我回头一看,原来是我们班的`淘气小男孩——陶可可!我看了看他的尾巴,哈哈哈……真是笑死我了!他这么小的个子都用着那么大的松鼠尾巴,又笨又重,好像走路都走不稳,感觉都要被风刮走了!

  到了班级,我看见我们班的爱美小公主——孙心妍,她把尾巴染成了紫色,还把尾巴卷成了弯弯的,可爱极了!我的是一条小猫的尾巴,我给扎了蝴蝶结,还做了护理……路上又开了尾环店、美尾店、还能网购,我和妈妈经常去美尾和买尾环饰品呢!

  尾巴给我们的生活带来方便和惊喜的同时,它会给我们带来麻烦!

  我在想如果我常迟到的话就可以早起一点,不就可以了吗?小朋友们,你们说对不对?

  但是,我的尾巴还有一些特殊的功能。比如:妈妈让我打扫卫生,我想用尾巴扫地;玩平板电脑时,就用尾巴可把平板电脑拿着……

  如果人类真的也有尾巴,那一定会有很多有趣的事发生,愿人人都有一条神奇而实用的尾巴,让我们的生活变得更加方便。

三年级作文 篇8

  今天,我在大操场捉虫,突然,看见一只蚂蚱,便向它走近……

  顺着蚂蚱的路,我忽然看见一个十分繁华的蚂蚱王国。但是,我突然发现,我逐渐变小了,成了一只健壮的蚂蚱。忽然,那只被我“追杀”的`小蚂蚱向我招手,示意让我过去。

  “哎——这里战火连连,死的死,伤的伤,却发现你是个人才,才设计把你叫来,又把你变成蚂蚱。”那只有气无力的小蚂蚱说。我一下子心就软了,帮助了蚂蚱。

  我一见到国王,马上就任命我为大将军,可谓是“一人之下,万人之上”的职位啊!这时,军号打响了。一听就知是敌人来了。

  一上阵,我惊呆了,蚂蚱小兵,都是老的、小的、伤的,没有一个比较可以作战的,但是,我“一夫当关,万夫莫开”。“杀”!敌人大喊,我军全都撤退。只剩我了,“我杀!——”立马,敌人全撤,都是一群“纸老虎”外强中干!

  仗打完了,国王竟要把它的女儿嫁给我,一看,竟是丑陋无比的母蚂蚱。我大喊“别!别!别!”边喊边跑,走到了真实世界。“吓死我了!”

  我保证,以后打死我也不去蚂蚱王国了!

三年级作文 篇9

  我常常想,老师,是什么呢?有人说,老师是园丁,修剪掉我们枯萎的枝叶,使我们成长的更加完美。可我又希望,老师不是园丁,因为园丁只会传授我们知识,改正我的错误;而不是去让我们去了解这个社会的冷暖;俗话说:“鲜花需要绿叶扶持。”人总是需要用缺点来承托出优点。一个人如果没了缺点就会变得让人感到不真实,使人疏远那个人。

  这个世界上最可悲的人便是那些完美到连如何考低分的人。他们或许很聪明,当他们没尝试过失败时的那种感受,所以,他们一辈子都无法再进步,因为,他们都太完美了,已经到达了顶峰。他们也无法体会到当你以成功的姿态再次站在曾经把你打败的那个人面前时,自己会比一开始就胜利开心千万倍,因为那证明了你在一点一滴进步中。总比一开始就毫无悬念的赢过队手有荣耀感。

  在我认为,失败的出现正是见证着成功的到来。一个完美的人如果说非要给他安上一个缺点的话,那只能说他的缺点就是没有缺点,让人感到并不真实。所以我认为,老师应该是导游,带我们去认识失败,学会成功。在每一个站点前,做一些解说,让我们对事物有些初步的'了解,可里面隐藏了什么还需要自己去认真发现,深刻体会。虽然这途中一定会有很多的不如意,可是谁没经历过失败呢?可就是要看你面对失败时的态度与举动。经历风雨后总会看见彩虹的。

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