三年级小学作文(集合4篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的三年级小学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级小学作文 篇1
在繁华的都市，热闹非凡的街道边，一堆泥巴静静地躺着。它永远是那么的不起眼，似乎从来就没有人去注意它，就算它是一块上好的陶土！是的，在艺术家眼中，它是一块美丽的泥巴，是一件精美的'作品，是上帝赐予他（她）的礼物。而在我们的眼中，它则是一块没有用处的丑陋的垃圾！
小小的泥巴，只有在艺术家的手中才会“活”起来，只有在艺术家的手中才会有生气！只有在艺术家的手中，小小的泥巴才会被人注意，甚至走向神圣的艺术殿堂。请设想一下，当你在某届展览会上看见一件精美的陶器，并对它爱不释手，竟不知这陶器的原材料是一堆曾经被自己践踏过，被自己踢开过的泥巴时，你会多么吃惊啊。吃惊这块幸运的泥巴是如何从一个极端向另一个极端的。
是的，有时我们也要像艺术家一样看人。只有你看到了人们丑陋背后的美丽，并将它提炼出来，这个思想阴暗的人就有可能一步步地走向善良。
三年级小学作文 篇2
睁开眼，是一天，闭上眼，又是一天，一天一天繁杂的走过，我已不再留恋。时光流逝，已化成每日一见，不再特别，也不令我叹息。
人们都视我们初中这一阶段是成长发育的黄金时段，任何事最好于此完成，就像做饭时添油加醋那样，在适当的范围内加工，盛出的菜肴绝对是如梦如幻，令人流连忘返。
而今天，阳光十分明媚，闪过我身边，连同我的影子一并带到了大地上，却没拾得我的心。窗外，孩子们在游戏，嘻哈声显的.十分甜，有几分天真。我独处于屋子的一角，心想着今天的一切以及对明天的期望。
可我身旁没有一个灵感朋友，再想下去也是无任何收获，我觉得这样不对劲，便拐弯，走另一条道。
世界这么大，我想去看看，与其跟时间开杠，不如令其为我所用。花谢，草枯，那已是前头事，翻墙来之，便是万花齐放，绿草如茵。天，顿时染上了一道道彩，地，如同映天之彩，一切显得万分精彩，公园里，几时响鸟鸣，万物秀光辉，人闻其来也，问乡如思土，背井离乡矣，如见其故园，欢声笑语，传遍大江南北。
似镜如幻，又实为无拒，霎时既现火烧云，金光耀大地，是幻镜。似实镜，我已相信，人散，离分，一天的终点，为我们迎来下一站列车让我们向着下一站前进，永无止境，直至不朽的那天结束。我要回家寻梦乡
似虚实是，我又启航，时间领先我一步，先行者从不回头，待我再次睁眼，是一天，闭眼，另一天。时间匆匆，如我的风，从不停留。
三年级小学作文 篇3
一段美妙的旋律萦绕在我的耳边，勾起了我对四季的幻想。我喜欢那热情似火的夏天，憧憬收获希望的秋天，欣赏那银妆素裹的冬天，但我最钟爱那万物复苏生气勃勃的春天，因为它给我们带来了无尽的希望和梦想。
春天是五彩缤纷的，红彤彤的太阳，瓦蓝瓦蓝的天空，嫩嫩的小草……难过古今中外的许多人都在赞美春天，它是一切生命的开端。
春雨是温柔的，如丝般的春雨洒向大地时，你会觉得一种特别的清爽和舒畅，它滋润着大地，呼唤着大地，使大地有了灵魂，触摸着春雨让我们更加倾慕这春天的.气息。
春雨总是和春风结伴而行的。早春时节略带寒气的威风吹醒了万物，春雨降临，让山川披上了绿装。小草绿了，树叶绿了，河水也绿了……多么美好的一幅春景图呀!不禁让我想起宋朝文学家王安石的一句千古名句："春风又绿江南岸"。这不正是对这美景的真实写照吗?可是这美丽的春天并不是单单用"绿"就可以描绘完整的呀!
冬眠的"花仙子"们早已按耐不住自己的热情了，她们舞动着自己的腰肢绽开她们最灿烂的笑容。一时间，那满山遍野的花竞相开放：红的像火，白的像雪，黄的像……我已经眼花力缭乱了，我的心已经被这眼前的一切所陶醉了。
啊!春——你就像一个使者，让每个人心中都充满希望!
三年级小学作文 篇4
今天，老师带我们去凤凰山公园找春天。同学们高兴地向公园奔去。一路上，同学们兴奋地象一只只快乐的小鸟，叽叽喳喳地说个不停。大家仔细地找着春天。我找到的春天可不少：柳树发芽了，小草绿了，人们换上了春装......
到了公园，同学们还是认真地寻找春天，关注着公园的一草一木，一花一树。我们在公园散了一会儿步，就去儿童游乐园，路上，我们班的几个同学高兴地不得了，学起狗、公鸡、布谷鸟的叫声，笑得我们肚子疼。
儿童游乐园到了，我看到好多个游乐项目：碰碰车、摩天轮、转椅、小火车等等。最让人注目的`就是碰碰车了。虽然我们班最后一个玩，但同学们还是玩得那么起劲。终于轮到我了，我和诸燕坐在7号车内，我当司机，左开开，右开开，怎么开不动。噢！油门忘记踩了，我踩着油门，威风地开着碰碰车。一开始，我来了个急转弯，撞到了叶康的车子。接着，我又一个急速后退，撞到了许多人。最后，我撞到了许多车，我们的笑声引来了很多同学。就在我们玩得起劲时，时间到了。哎，真扫兴！
虽然还没玩够，但我今天的收获真不少！
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