三年级作文（必备5篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的三年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
我家有一只可爱的小白兔。
小白兔的样子很讨人喜爱。它的头是倒三角形的，头上有一双红宝石似的眼睛，小巧的鼻子总喜欢蠕动着，可能是在寻找身边哪些美味的食物，鼻子两边还长着一些长长的胡须，最吸引人的就是它头上那对长长的.耳朵，随时都直直的竖立着，留心周围是不是有危险。
它的身子胖乎乎的，看上去就像一个毛茸茸的白球，它的后腿比前腿长，我想可能是为了有危险的时侯快速逃跑吧！短短的尾巴藏在身后，让人难以发现，这让我想起了一句俗语：兔子的尾巴长不了。
当它饿了时，它就会大口大口地吃起东西来。而当它吃饱了以后，给它再多的东西吃，它也一眼也不想看。它时不时还会用舌头舔自己的手，然后洗脸、洗澡呢，真是个讲卫生的小家伙。
小白兔喜欢吃萝卜和白菜，白菜是它的最爱。
我家的小白兔可不可爱呀？
三年级作文 篇2
春天已经来到，她把美丽都展现给了人们。
春天，柳树发芽了，长出想毛毛虫似的柳絮。它们是那么可爱。小芽有大有小，有黄有绿。春风一吹，柳树姑娘的长发悠悠飘起，当时它是那么美丽，那么优雅，又叫人一见就生爱慕之心春风就像母亲 给自己的女儿扎辫子。柳树有时像一个温柔的小姑娘，有时又像一个既活泼又淘气的孩子。春天，被柳树点缀着，是那么美丽动人。
春天，迎春花开花了。这些姑娘们到每年的春天里，她们都开出优雅的'小黄花。
她们每天都给人们跳舞。她们一个一个的站在田野里，清风轻轻一吹，姑娘们跳起优美的舞蹈，唱起了优美的歌曲。她们有时像个舞者，有时又像一个歌手。她们都穿着嫩黄的纱裙，是那么的优雅，像 一个亭亭玉立的大姑娘。迎春花给春天增加了更多生机，使春天变得生机勃勃、万紫千红。
春天，是那么美丽，又是那么富有生机!
三年级作文 篇3
奶奶养了一只小狗，因为它最喜欢玩吃好的骨头棒，我管它叫棒棒。
棒棒是一只京巴狗，看起来十分忠厚。它全身长着棕色的毛，眼睛大得都快掉下来了，鼻子塌得好像被人踩过似的，再加上一张扁扁的嘴，活脱脱一条外星狗。
说它善良吧，有时候的确很友好。见了熟人，就会立刻扑过来，在人家脸上狂亲，跟美国人打招呼一个样，真怀疑棒棒是不是条外国狗；可是，要是见了生人，它定会狂吠不止，那副凶相，跟刚刚的简直“判若两狗”！
它要是撒娇起来，那才叫肉麻呢！它会用大舌头舔你的手，把你的手舔得黏糊糊，好像它的口水是最珍贵的`礼物，非得送给我们似的。
它还会做白日梦呢！有时候整个身子都趴在地上，双“手”握拳，翻着白眼，看它那笃定的样子，一定是梦见了美味的骨头了。
它啃骨头时，你最好别去招惹它。它会发出怪声，这时候，你敢动骨头“一指头”，休怪我没提醒，它准会扑到你身上用爪子拼命抓你，直到你把骨头给它才罢休。
棒棒，真的好喜欢你！
三年级作文 篇4
1、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
2、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅.
3、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼.
4、你很善于抓住事物的.特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感.
5、文章很有说服力，也发人深思.从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益.
6、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心.
7、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
9、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷.
10、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
11、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
12、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
13、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
14、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
15、比喻贴切，用词生动。
三年级作文 篇5
自从过年以后，我一直有一个愿望，就是学唱歌，今天我终于可以如愿以偿了，因为爸爸妈妈要带我去唱歌厅去唱歌啦！
晚上爸爸开着车带着我和妈妈，一起到了唱歌厅，开了一个小房间，我们进了房间后，先在点歌台点歌，我和妈妈先后点了几首歌：《大海》、《微笑》、《荷塘月色》、等等很多我们喜欢的歌曲，最后我选中了学《微笑》这首歌。
一开始我先跟着原唱慢慢地唱，听着歌的`旋律，感觉着歌的韵律，逐渐我就能在唱第一句时，就有所准备下一句的韵律是什么了，“荡开的涟漪，是鱼儿在微笑，飘动的柳丝，是风儿在微笑……..”不知不觉我也熟悉了歌词并且背了上来，妈妈把原唱给关掉了，没想到我竟然跟着歌调，边想歌词，边唱起来，虽然不是原唱唱得那么好，但是也是有模有样了，一种满足感悠然而生，哇！原来我很有音乐天赋呀！
今晚我不仅学会了一首歌，还过了把唱歌瘾，而且，我发现，只要喜欢做的事，只要认真去做，就一定会做的很好。
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