三年级的作文3篇（通用）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的三年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
她长着短短的黑发，红润的小嘴唇，大大的发亮眼睛——她就是我童年的小伙伴常悦。别看她长得那样天真可爱，做起事来可认真了呢！
我们俩是形影不离的好朋友，无论干什么我们总是心有灵犀。我们一起打雪仗，一起堆雪人，一起做作业等等。哪里有她的笑声哪里就有我的身影。
昨天，我们在做”我当医生“的游戏。常悦被我评为最佳”医生“的称号。在游戏的过程中我还要她做一次表演。我捂着肚子说：”我肚子疼“，她则非常关切的说：”没事的，让我检查检查吧“！说着，她戴上听诊器，放在我的身上。一副若有所思的样子，然后思索着，之后她又伸手摸了一下我的额头说道：”有些烫，你试一下温度计吧！“他递给我一个塑料的`温度计，过了一会他让我取出温度计看了一下，一副吃惊的样子，焦急的对我说：”小朋友，你发烧了38°呢！“还说”打一针好得快一些。“当时她的样子真像一个小医生呢！
看着就是我童年的小伙伴，伴我度过每一天。你们觉得她怎样呢？
三年级的作文 篇2
从前，有一个村庄，名叫“动物村”。那里面可繁华了，有“快餐店”、“大厦”、“地下商场”等等。
有一天，动物村来了一位新邻居叫“小老鼠”。可是这只小老鼠很懒，它懒得连衣服都不洗了；懒得连钱都不挣了；甚至懒得都不洗澡了，大家都叫它脏老鼠。但天有不测风云，有一次乌龟伯伯去吃席，老虎兄弟就送了一袋花生米给它，可是乌龟伯伯背了一会就背不动了，顿时，它想到了小老鼠，于是，它又背了一会儿，就碰到了小老鼠，就说：“小老鼠啊，我可不可以把这袋花生暂时放到你家，我以后再来取？”“好！”小老鼠爽快地答应了。但是，它一搬到家，花生的香味立刻传进了它的鼻子，小老鼠一闻到香味它的口水就吧嗒吧嗒的流了下来。过了一会儿小老鼠忍不住了，就吃了几粒，又说：“吃几粒，应该不会发现吧！”从此，小老鼠以后就天天吃几粒，吃到花生还剩一小半袋的时候才想起这是别人的。小老鼠赶紧想办法把花生填满。过一小阵，小老鼠想出了一个主意：用剩下一小半袋的'花生来种。结果小老鼠真的种了。
过了一年，乌龟伯伯好像忘了这袋花生了，一直没来取，小老鼠也种好了，不仅把乌龟伯伯的那一袋花生填满了，还剩下很多的花生呢！
从此以后，小老鼠越变越勤快了，它不仅种了花生，还种了土豆、番茄、西瓜等，够它过冬了。还有它的邻居们，从此改变了对它的看法，小老鼠就在动物村里开心的生活了！
三年级的作文 篇3
记得幼儿园的最后一次春游，就是去区府广场观看音乐喷泉表演。
那天，风和日丽，我和小朋友们早早地来到了区府广场。等待喷泉表演。我占据了一个有利的位置，想看仔细点。随着《好日子》音乐的响起，喷泉像一个婀娜的女子一样翩翩起舞。没想到，随着歌曲中的高音，喷泉一柱冲天，我来不及躲避，被洒落的水珠打湿了，我连忙退后观看，原来音乐喷泉适宜远观，这样不仅不会弄湿衣服，还能看到喷泉的会貌。
第二个曲目是我熟悉的《马赛曲》。随着抑扬顿挫的乐曲，喷泉也高低起伏地舞者。我联想起我弹古筝时的情景，原来弹琴需要指挥，音乐就是喷泉的.指挥：音乐激扬时，喷泉也激扬；音乐轻柔时，喷泉也轻柔；音乐停顿时，喷泉也停顿。平时自己弹古筝时没有注意到《马赛曲》原来如此动听。观看喷泉表演的小朋友随着喷泉的跌荡起伏，时而欢呼，时而鼓掌，时而尖叫，完全沉浸在一片欢乐的海洋里。
我的幼儿园生活已离我远去了，但区府广场那场精彩的音乐喷泉表演总是回荡在我的脑海中，让我久久回味。
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