【荐】三年级作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
··· 寒假，我和姐姐妹妹去游乐园玩，游乐园一游作文。买完 门票，我飞快地奔向我最喜欢的“旋转飞椅”上。而妹妹则去了手工图画馆。我坐在飞椅上，飞椅慢慢的上升，渐渐的旋转起来。我被吊在空中旋转，一阵阵清风迎面而来。今天很热，而这一阵正好给我洗个“凉风澡”，让我全身舒畅，。使我不由得说“大风你真好”。
游戏 结束了 ，我去图画馆找妹妹，此时此刻妹妹也刚好完成一幅画。在等画干的时候，我们又玩了很多游戏-------“小飞象”、“旋转茶杯”........妹妹一个劲的'喊头晕。而我火上加油“晕死你，晕死你!”我又逗趣的说：“光玩一个在地上转的就已经这样了，如果玩旋转飞椅那还不吓得尿裤子。‘’说完哈哈大笑。妹妹说”讨厌“她本想打我，可是她正在是晕乎乎的状态 懒得理我，便向我吐了吐舌头。
回家了，我依依不舍的说：”真好玩“暑假我一定再来玩”。
三年级作文 篇2
梅花，虽不及月季之梅，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客赞美的对象，为什么呢？是梅花艳丽多彩吗？不！是梅花的.精神！
冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、
越秀气；不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象？
我们中华儿女和梅花有一样的硬骨气。抗日战争时期，日本侵略军对我们施以惨无人道的暴行，不但没有吓倒我们的热血儿女，还更加激发了我们反抗的斗志，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，奋起反抗，将日军打得狼狈不堪、抱头鼠窜，为后人写下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本质，我们学习，梅花骨气，我们继承，梅花精神，我们发扬！
三年级作文 篇3
我记得星期六的一天，我在公园玩，无意中看到一只渺小的蚂蚁。
那时我正在吃面包，掉了几块面包渣，我发现那只蚂蚁正在努力地搬掉下的面包渣，它一会儿在前面拉，一会儿在后面推，看着它那苯拙的样子，就让人捧腹大笑。过了一会儿，那只蚂蚁突然回了蚂蚁穴，我想：大概是放弃了吧。过了大约30分钟，一大群蚂蚁从蚂蚁穴里爬了出来，想把面包渣搬回蚂蚁穴去。
刚开始还没有发现我，可是搬了一会儿，似乎发现了我，立刻爬回蚂蚁穴去。于是，我心中有疑问了：蚂蚁是靠什么告诉同伴有危险的呢？我决定做一个实验。
我又把蚂蚁引了出来，用木板拍地，我兴奋的喊到：“这木板真好玩！”蚂蚁都走了，我却还在那儿玩木板。我意识到是自己把注意力放在了木板上，并没有把注意力放在蚂蚁的身上。
我又决定重新做实验，这次，我把注意力放在蚂蚁的身上，我发现蚂蚁是靠头上的什么像天线一样的'东西告诉对方的，我回家翻开了百科全书，发现蚂蚁头上那个是触角，可以给同伴通话。
我可真高兴啊！知道了蚂蚁的触角是什么作用，同时也体会到了团结就是力量，我的收获可真大啊。
三年级作文 篇4
今天傍晚我和妈妈一起回家，在路上，我问妈妈：“妈，晚上我们吃什么呢？”“你想吃什么？”“这几天晚上都吃面条，我可不想再吃面条了，能换换口味吗？”“那我们回家看看有什么吧！”
回到家，我看见还有一盆中午剩下的白米饭，心想：吃蛋炒饭也是可以的吧！上次妈妈炒饭时，我有学到了一些，问下妈妈可以让我试试吗？于是对妈妈说：妈妈，今天我们吃炒饭吧！我可以尝试一下吗？妈妈很爽快地答应了。
于是我就开始了第一次的蛋炒饭行动：我先将蛋打入碗里，用筷子把蛋打成蛋花，接着拿来刀和砧板切了些包菜和午餐肉，准备工作做好后，我在锅里倒上油，刚开始还是有点害怕，怕油会贱出来到身上烫到自己，妈妈看见了说：没事，慢慢来，你可以的。于是我将蛋轻轻倒入锅里，锅里发出了啪啦的.声音，我还是有点害怕的，但看着妈妈在一旁边指导及期待的目光，我拿着锅铲翻动了鸡蛋，鸡蛋慢慢变成了小块，我又将包菜和午餐肉倒入锅里一起翻炒，锅内的声音越来越大，问妈妈：可以倒饭了吗？“你要自己观察菜和肉熟了吗？如果没熟的话就还要再炒会，”我便继续炒动菜，感觉午餐肉有点熟的样子，我将剩下的饭倒人锅内，炒着炒着，发现有点粘住了，赶紧又向妈妈求救：妈妈，怎么有点炒不动了啊，“你的火太大了，需要关小些，要不饭要糊了”我将火调小了一些，妈妈又教我怎么在锅内翻动，我加入了一些盐巴和酱油，继续翻动着，妈妈说：嗯！还是有点样子的，差不多可以起锅了，“妈妈，上次你不是还有放点酒？”妈妈笑着说是哦，放点酒会使炒饭闻起来更香。
蛋炒饭终于出锅了，看着自己第一次的成果，心里真是开心极了，晚上我还吃了两大碗呢！妈妈看着我的炒饭，给我了一个大大的赞,希望我以后能多动手做力所能及的事.
三年级作文 篇5
在我家楼下的一位老奶奶家，养着了两只可爱的小鹦鹉。
每天，我和它们都发生了许多故事。如果你想知道我和它们的故事，就接着往下看吧！小鹦鹉的颜色非常鲜艳，背上的`羽毛是柠檬黄，就像穿着一件时尚的外衣。腹部是白色的，也像穿着一件衬衫。它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又短的小嘴。每天上学，我都能看见它们那高贵华丽的身影。
它们俩一看见我，就会对我叫，好像在说：“你要好好学习，天天向上啊！”有时，我还会点头冲它俩微笑。
每天放学，它们俩还会对我叫，也好像在说：“今天学习快不快乐呀？”。每次，我都会对它俩的问题一一作出回答。时光匆匆，转眼三年过去了，那两只小鹦鹉陪我度过了许多快乐的时光，这就是我和小鹦鹉的故事，我永远也不会忘记小鹦鹉对我的关心。
【三年级作文】相关文章：
三年级作文_三年级作文01-22
小学二三年级作文01-11
三年级的作文11-11
三年级的作文07-20
（精选）三年级的作文07-20
三年级作文[经典]07-20
（经典）三年级的作文08-12
【精选】三年级作文08-01
三年级作文(经典)08-09