(精)三年级作文8篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的三年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
鼠小弟总是不打招呼地偷偷搬走美味的蛋糕，啃坏可爱的布娃娃，还把家里的皮鞋咬出个洞来……这让猫先生一直很头疼。
猫先生趴在沙发背上，睁大眼睛注视着房间里的每个角落。一天夜晚，鼠小弟饿得前胸贴后背，他沿着墙角又来偷吃草莓了，它正津津有味的吃着草莓呢，忽然一个黑影闪过，鼠小弟吓了一跳，想：是谁啊？再仔细一看，原来是猫先生。鼠小弟想：怎么办？今天是我的.末日吗？不行，我不能等死啊，得想个办法。于是，鼠小弟颤抖着声音说：“猫大哥，我三天没洗澡，吃了会拉肚子的。”猫先生冷笑着说：“哼！你三更半夜的，还出来偷吃草莓，我问你以后偷吃了吗？”鼠小弟被吓得瑟瑟发抖，忙说：“我以后再也不偷吃了，亲爱的猫先生，帅气的猫先生，这次就放了我吧，我求求你了，呜......”本打算教训一下鼠小弟的猫先生看他可怜兮兮的模样想了想说：“好吧，这次就放了你，下次就不会放过你了。”鼠小弟听了连忙点点头，三十六计走为上计，一溜烟他就跑没影了。
下次鼠小弟还会如此幸运的遇到善良的猫先生吗？
三年级作文 篇2
今天中午，我迫不及待地奔向多媒体教室，等待期盼已久的自己制作肥皂。
和蔼的水晶老师给我们发模具。有各种各样的模具：玫瑰、爱心、五角星、郁金香……我幸运地得到了我最喜欢的HelloKitty模具。我得意地摸着它，把它仔仔细细地检查了一遍又一遍。
第一个步骤是加香精和颜料。老师分好小助手，让我们到小助手那边去加想要的香精和颜料。还没等水晶老师说完，我就托着我的.“宝盒”排好了队，小心翼翼地往里面加了两滴“露珠”。
接下来是最难也是最重要的环节。水晶老师给我们一个一个加添了皂基和橄榄油的透明液体，说：“搅拌到一定程度就别搅了，它会起一层膜，如果你碰了膜，你的肥皂就会皱巴巴的了。”轮到我时，还叮嘱我：“你一定要抓紧搅拌，否则会变成花脸的！”我惊了一下，赶忙抓起搅拌棒就开始搅。搅啊搅，突然，水晶老师提醒说：“第一排小朋友不要搅了。”我又慌忙停下，慢慢提出搅拌棒。
过了一会儿，我见它没动静，轻轻碰了一下它，糟糕，膜被惊动了，果真变得皱巴巴了。我担心地看着它，有点难过，也有点害怕。
水晶老师把我们的“汗水”捧到窗台边，让它晾干。我一边惴惴不安地看了一眼我的肥皂，一边警惕地看了一眼窗边的小女孩，示意她不要乱碰。
终于熬到了最后，水晶老师把我们的肥皂“归还”到我们手中。我们掀掉模具，哇，多么晶莹剔透、香气扑鼻的肥皂啊！我凑到鼻子边闻了又闻，把它轻轻地塞进袋子里，一直护着它，不让它受到伤害。
回到教室的我们显摆着自己亲手制作的肥皂，看着同学们羡慕的眼神，我开心地笑了。
三年级作文 篇3
今天中午，我在写作业，突然我看见了吴文浩在玩一种和彩笔有关的游戏。
我作业写好了，跟吴文浩说：“能带我玩吗？”吴文浩说“行呀！”然后，他跟我说了游戏规则。
我开始玩了。吴文浩让我先拿。在拿的时候，我的手一直在抖，把彩笔给弄掉到桌子上了。我想：我太倒霉了。接着，又到我了。第二次，我小心翼翼地把彩笔拿上来了。然后，又到吴文浩了，他拿了一根又一根，一次都没有把其它的彩笔弄掉。我心想：这下怎么办呢？我输定了。结果，吴文浩赢了。
接着，第二局开始了。我想：这次可不能再输了。首先是吴文浩玩。他小心翼翼地把彩笔拿走了，可是第二次的时候动了。这下到我了，我把彩笔拿上来了。接着，我开始拿第二根了，这一根非常顺利。我在拿第三根的`时候，手又发抖了，结果掉了。吴文浩现在要反败为胜了。他非常小心的用手去拿，一拿就是几根。但是接下来，吴文浩终于失手了。我又开始拿了，我小心翼翼，生怕把彩笔弄掉了，我在拿第三根的时候，手突然发抖，结果第三根弄掉了。吴文浩拿着拿着就拿光了。我想：我今天太倒霉了。结果，吴文浩又赢了。
“叮叮叮……”上课了铃响了，我和吴文浩都回到了座位上。
三年级作文 篇4
星期三，科学老师让我们回家做一次有趣的实验——让鸡蛋浮起来。我半信半疑，鸡蛋怎么可能在水澡浮起来呢？
我好奇地走在回家的道路上，一边走一边想：“对啦！死海不是能让东西浮起来”。我兴奋地迈着大步回到家中，准备了半杯清水，一个鸡蛋，一袋盐。我先将鸡蛋放入清水中，鸡蛋一下子就沉到了杯底，然后加了一勺盐，那沉睡的鸡蛋“娃娃”还是纹丝不动，我心中很着急，想到：难到实验弄错了，便又加了一勺盐，用筷子搅拌了一下，“娃娃”好像跳起了芭蕾舞。我又向杯子加了一勺盐，只见可爱的“小娃娃”露出了一个光滑的小脑袋，就像要出来叹口气似的。我兴奋了起来，便连续不断的往杯中加盐。“呀！鸡蛋的全身都露上来了”，我惊讶地喊到。
通过在网上查资料，我终于明白了原来鸡蛋的比重比清水的'比重大，盐水的比重超过鸡蛋的比重时，鸡蛋就会在盐水中浮起来。
哦！我们在生活中要勤于发现，善于创造，动手实验，才能知道其中的奥秘呀！
三年级作文 篇5
我原来踢毽子，只能踢两个。后来我每天不管在家在学校都坚持不懈地练踢毽子，练啊练。
有一次，我不想练了，但我想：坚持就是胜利！于是我决定继续坚持练踢毽子。到了现在我能踢十个了！虽然只能踢这么多，但我还要坚持练，因为我想踢得更多！我上一年级时字写得不好，为了写好字，我每天把所学的生字多写几遍，直到写得干净漂亮为止，为此每天爸爸得为我削好几次铅笔。一次，我觉得这样太累了，不想坚持练了，但我想：一定要坚持！不可半途而废。于是我继续坚持下去。
上了二年级，我写得字变得干净漂亮了！可还要坚持下去。今年上三年级，我写得字变得更加漂亮了！爸爸和妈妈经常夸奖我：写字真好！想想看，要不是坚持练，怎能把字练好，得到大家的夸奖呢？现在就开始练钢笔字了！我原先跳绳只能跳50个。有一次，我不小心跳绳把右脚给崴了，于是我单脚练。等到脚好了就双脚练。现在我双脚能跳200个，左脚能跳28个。啊！既把左脚练灵活了，又知道了坚持不是那么容易。可我还要坚持下去！好事多磨，贵在坚持！
三年级作文 篇6
青蛙的绝活是跳，燕子的绝活是飞，而我的绝活就是画画中的一种——素描。
一天，我去画素描。我先找好笔，坐在位子上，老师给我拿了画板、纸和要画的图片。首先，笔要粗一点，不要很尖，越粗越好，因为画素描笔要粗才能画得好。然后用粗笔把外形先画好，可是画外形的时候，笔要尖一点点，因为这样可以把外形画得更准确。在画外形的时候，我可是费了九牛二虎才画好的。接着，我拿出很粗很粗的'笔来画里面的颜色，分为黑色和白色。这两种颜色，黑色就是用铅涂上的颜色，而白色就是空白的。画颜色的时候是从重到轻的。最后，在外形旁边涂上一些花纹。我画完了，我对老师说：“我画得好不好？”老师说：“还可以。”我问老师：“哪里不好？”老师说：“颜色再加深一点。”我说：“我知道了。”说完，我就去把颜色加深点。颜色加深后，我想：这次应该可以了吧。我去问老师：“现在可以了吧？”老师说：“可以，画得很好。”我觉得很高兴，很开心。
从这次画画中，我明白了任何知识想学好，都是不容易的。
三年级作文 篇7
我早就对水泊梁山神往已久，听说那里是水浒英雄们生活战斗过的地方，趁着暑假，我跟着爸爸妈妈坐车去那里。
来到山脚下，远远地就看到一座古色古香的大门，门头上写着“梁山寨”几个大字，进到里面首先看到石壁矗立在那里，上面“水泊梁山”四个红色的大字最引人注目，游人纷纷在这儿留影。
穿过断金亭来到了忠义堂，抬头一看，前面有一座宏伟的大殿，大殿前面立着一面旗帜，上面有“替天行道”四个大字。进了大殿，里面有一百零八个椅子，正对大门的.三把椅子是宋江、卢俊义、吴用坐的，两边是其他好汉坐的。
三年级作文 篇8
一年一度的元宵节到了，我可喜欢这个节日！元宵节这天可以吃到各种馅做地元宵，还可以闹花灯、猜灯谜、兑换奖品。
来到江边的公园，只见处处挂懑了五彩缤纷、形态各异的花灯，看得我眼花缭乱。我特别奇怪，为什么元宵节一定要闹花灯呢？我去问妈妈，妈妈说：“在很久以前，元宵夜人们是不吃元宵，也不闹花灯的，但后来有一个妖怪在人间破坏生灵，一位神仙告诉她们怪物怕亮，人们便想起了花灯。于是，把花灯挂上去，就再也没有妖怪了。”从此，元宵节闹花灯的.习俗就一直流传以现在。
花灯的样式可多了，有传统的八角形花灯，有灯笼一样圆形的花灯，形态各异，让人数不胜数，图案更是五花八门，有八仙过海、嫦娥奔月。
元宵节的花灯，用你纷纭的色彩点燃着明年美好的生活，用你的光明，照亮人们前行的道路，驱走黑暗，带来光明。
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